un travail réalisé par mes élèves. (l'année scolaire 2013/2014)

2. S’entraider
pour mieux
réussir

3. Ines Maazoul

5. Introduction
Depuis l’ère des temps, l’être humain a été crée pour vivre en société et pour
cela il est nécessaire de s’entraider, tout d’abord dans la petite société qui est la
famille, puis dans la grande société, en particulier dans les situations
particulières telle que les catastrophes et autres événements difficiles,
permettant à l’humanité de s’émanciper.
Définition
S’entraider (verbe pronominal)
s’aider mutuellement,
Les synonymes de s’entraider :
1. Se soutenir, se servir, se soulager
2. S’appuyer, se maintenir, se porter, se tenir, se remonter,
se défendre, s’assurer, se déclarer, se soutenir

6. La famille est un lieu d’amour
et de soutien
 Une famille est un groupe au sein duquel règne un esprit d'unité.
La famille existe pour :
 cultiver l'amour,
 partager les joies et les peines, s'entraider.
 protéger l’individu et veille sur lui.
 apporter un soutien à l’individu.
 doit permettre à chaque membre de s'épanouir et de réussir
sa vie.
 En famille, on doit se sentir apprécié et approuvé comme à
l'extérieur.
 Une famille ne doit pas être un obstacle à la réussite d'un
individu. Elle doit être un soutien inconditionnel. Elle doit
respecter le choix de chacun et aider chacun à réaliser son
projet.
 La famille peut être composée d’un homme, de sa femme, de
leurs enfants, de grands-parents, d’oncles, tantes, cousins,
etc.

7. L'entraide est de règle dans une bonne famille
 Le but d'une bonne famille est de faciliter la vie de chacun
de ses membres. Elle doit les aider à évoluer. Son objectif
est de les rendre épanouis et heureux. Elle cherche donc
d'abord à rendre service. On dit que cette famille est
"facilitatrice" de la vie.
 Dans cette famille, chaque membre s'intéresse à la vie des
autres. Le problème de l'un devient le problème de tous.
Chacun s'évertue à lui trouver une solution. On pratique
la communication aidante.
 Chaque membre a sa place dans la famille facilitatrice.
Pour une décision importante à prendre, on consulte tout
le monde. Ainsi, chacun se sent reconnu et considéré.

8. Chaque membre sait qu'il a
une responsabilité au sein de la famille. Il
joue son rôle pour le bien de tous. La vie y
est bien organisée.
Chacun respecte les autres pour éviter les
conflits. Chacun est prêt à se remettre en
question pour corriger ses mauvais
comportements ou revenir sur une mauvaise
décision.
Chaque membre de la famille conserve sa
liberté au sein du groupe. Il est libre d'avoir
ses propres opinions, ses centres d'intérêt,
ses choix de vie. Il peut choisir son mode de
vie, tant que cela ne perturbe pas celui du
reste de la famille.

9. Pour faciliter la vie de famille, discutez
ensemble et partagez de bons moments
Chacun doit pouvoir mieux participer à la vie de la famille.
 Vous pouvez organiser des réunions pour discuter de
thèmes de la vie pratique. Ces réunions permettent de
régler certaines situations de la famille. Elles permettent
aussi de trouver de nouvelles idées pour faciliter la vie.
 Il est également conseillé de renforcer les liens et le
sentiment d'amour. Pour cela, on peut se rendre des
services entre membres de la famille, avoir des loisirs ou
faire des travaux ensemble.

10. Proverbe
« On ne meurt jamais pauvre quand on a passé la
vie à remplir le cœur des autres. »
F. Gervais

11. Maram Jebali

13. Pour apprendre, il faut répéter, s'entraîner, mais il
faut aussi avoir envie ! La relation qu'ont les jeunes
enfants à l'école est affective, ils sont très attachés à leurs
copains, mais aussi à leur maîtresse, leur classe…

14.  Soyez responsable de votre comportement et
de celui du groupe ;
 Aidez vos camarades qui ont des difficultés, ils
ne le font pas exprès;
Quand vous avez une difficulté, demandez de
l’aide à un camarade avant de demander de
l’aide à l’enseignant ;
 Confrontez vos opinions, vos démarches, vos
résultats ;
Expliquez, justifiez ;

15. Participez aux débats collectifs;
Réfléchissez ensemble aux solutions pour
améliorer une situation ;
Ecoutez les autres et discutez avec eux;
Prenez en compte l’avis de tous ;
Laissez à tous la possibilité de s’exprimer ;
Exercez des responsabilités dans les groupes et
dans la classe.

16. L’ECOLE PEUT AINSI DEVENIR, POUR ET
AVEC LES ELEVES, UN LIEU DE VIE
DEMOCRATIQUE, OU CHACUN POURRA
S’EPANOUIR, APPRENDRE, SE FORMER ET
REUSSIR

18. Douâa Boudoukhane

20. En Tunisie, ceux qui méritent vraiment des aides
sont abandonnés, ça fait vraiment mal, mais cela ne veut
pas dire qu’on ne peut pas s'entraider, même si on n’a pas
assez d’argent avec un petit Douâa on peut participer à
leur aide, mais je me demande est ce que pourrait t-on
donner l’argent aux pauvres ?

21. Je ne sais pas mais ce que je sais en revanche,
c'est que l’argent doit revenir aux milliers de
malheureux bons cœurs qui, les mains nues ont
nettoyé toutes ces saletés, car l'avenir risque d'être
compromis pour ces personnes. il faudrait donc
créer une caisse spéciale d'assistance à ces
personnes qui risquent de déclencher une maladie
grave dans les décennies et un fonds d'aide pour
leur famille.

23. Malek Jerbi

25. La pauvreté fait malheureusement partie de notre réalité.
A chaque coin de la rue se trouve des gens pauvres qui
luttent pour survivre. Les aider peut changer les choses.
Voici donc comment faire pour venir en aide aux
pauvres.

26. 1. Donner vos vêtements ….un beau geste !
On a tous des vêtements en bon état qu’on ne porte plus
ou qui ne font plus aux enfants. Au lieu de les
jeter. Il est préférable de les donner à ceux qui en ont
vraiment besoin. De nombreux organismes ou friperies
existent. Aller y porter vos vêtements aidera beaucoup
de gens.
2. Donner de son temps pour aider les gens
pauvres
De nombreux organismes qui viennent en aide aux gens
pauvres existent. Pour que ces organismes continuent
d’exister, ils ont besoins de bénévoles qui les aideront à
poursuivre leur mission d’entre-aide. Donner de son
temps pour aider les pauvres fait une grande différence.

27. 3. Faire une collecte de fons
Vous pouvez faire une collecte de fonds afin d’amasser des sous pour
les pauvres. Attention par contre, vous devez en aviser l’organisme
choisi afin qu’ils vous donnent des directives et qu’ils vous appuient
car les gens craignent maintenant d’être fraudés.
4. Donne de la nourriture non-périssable
Vous pouvez également offrir des paniers de nourriture non-
périssable à des organismes d’aide alimentaire pour aider les gens
pauvres. Si vous connaissez des familles ou des gens qui ont peu
d’argent, vous pouvez également passer directement par eux pour les
aider.

28. 5. Acheter des accessoires d’hiver et
les distribuer dans la rue
De nombreux sans-abris vivent dans la rue. L’hiver, c’est
infernal comme situation! Pourquoi ne récupérer des
articles d’hiver que vous avez déjà à la maison et aller les
distribuer aux gens dans la rue ? Croyez-moi, ils seront
contents de recevoir des mitaines. Des tuques et des
foulards,
6. Sensibiliser les jeunes à la pauvreté
Vous avez des enfants et vous voulez qu’ils apprennent à
aider leurs prochains ? Pourquoi ne les aideriez-vous pas à
organiser un lave-auto pour ensuite redistribuer l’argent
amassé aux pauvres ?

29. 7. Préparer des lunchs pour les pauvres
Vous pouvez vous mettre à plusieurs et concocter des
sandwichs ou des lunchs que vous distribuerez dans la
rue. Bien-sûr, vous devez investir du temps et de l’argent,
mais cela pourrait être une activité d’engagement que vous
faites une fois par année.
8. Offrir son aide aux familles
Plusieurs mamans monoparentales travaillent fort et ont
plusieurs enfants. Vous pouvez tout simplement les aider
en leur donnant un coup de main gratuitement avec les
enfants ou avec le ménage.

30. 9. Donner mensuellement des sous aux
organismes qui luttent contre la pauvreté
Vous pouvez vous inscrire à un mode de paiement
mensuel afin de donner chaque mois un peu d’argent
pour les pauvres.
10. Aider les travailleurs de rue
Vous pouvez encourager les travailleurs de rue (les gens
qui vendent l’itinéraire ou qui lavent les vitres d’auto par
exemple).

31. Jihène Khmili

33. La solidarité est une application de la loi de l'amour
La solidarité est le comportement qui garantit un
soutien en cas de difficulté. Quand on est
solidaires, on n'est jamais seul devant les
situations de détresse. On se sent entouré,
encouragé, aidé. Même les plus faibles ont leur
chance de survivre et de réussir leur vie.

34. •Apporter de l'aide, soutenir les plus faibles, encourager ses
semblables est une application de la loi de l'amour. Et la
plus grande loi de DIEU est relative à l'amour de votre
semblable. La vie est beaucoup plus simple à vivre lorsque
tout le monde peut s'aimer et être frère. Car tout le monde
a besoin de quelqu'un dans la vie, et cela dès la naissance. Il
est donc indispensable que les hommes s'aiment entre eux
et s'entraident.
•Aimer son prochain, c'est :
•le considérer comme son semblable,
•l'aider dans la mesure de ses moyens,
•partager avec lui pour qu'il ait les moyens de bien vivre sa
vie et de réussir le but de la vie.

37. S’entraider dans lescatastrophesnaturelles:
Le but c’est d’aider les gens à réfléchir et à faire face à leurs
émotions à la suite de toute catastrophe, et vise également à aider les
gens à s’adapter à la suite d’une catastrophe. L’homme comprend les
témoignages d’une famille, d’une personne âgée et d’une secouriste;
toutes ces personnes ont survécu à un séisme. Vous pouvez vous servir
de cette expérience telle qu’elle est écrite ou l’adapter pour qu’elle
comprenne des événements mieux connus.
Les survivants des catastrophes peuvent se sentir isolés de leurs
communautés. Ils ont peut-être l’impression d’avoir perdu quelque
chose et ils peuvent se sentir vulnérables. Ils font face à une gamme
d’effets physiques et mentaux. A la suite d’une catastrophe, il est
important de dire aux survivants qu’il est normal de penser ainsi et
d’avoir de telles réactions.

40. •. Il est essentiel de mettre l’accent sur l’importance de retourner au travail ou à
l’école ainsi que de reprendre ses occupations journalières.
Pour les aider à se remettre des événements, les
survivants devraient également participer à des
cérémonies de guérison, à des thérapies ainsi qu’à
d’autres rituels et services communautaires. Les effets
psychologiques et sociaux qui touchent une personne
à la suite d’une catastrophe varient selon les
différentes cultures et les mots employés pour décrire
les expériences des survivants peuvent être très précis
selon la culture (voir les notes à la fin du texte). Dans
certaines cultures, il est défendu ou mal perçu
d’exprimer un traumatisme. Vous pouvez aider votre
auditoire en adaptant cette émission pour qu’elle
comprenne des traditions régionales ainsi que des
pratiques pour exprimer et pour guérir le
traumatisme et le chagrin .

41. Les communautés doivent travailler ensemble pour tendre la main aux survivants.
Incitez les secouristes, les enseignants, les travailleurs de la santé, les
leaders communautaires et religieux à partager des renseignements
pour des émissions et à participer à des discussions en ondes.
Impliquez autant de gens de la région qu’il est possible de le faire, y
compris des survivants, lors des opérations de reconstruction et de
reprise.
Rencontrez des agriculteurs et demandez-leur comment l’agriculture
et les pratiques agricoles ont changé à la suite d’une catastrophe et ce
qu’ils pensent des changements.
Aidez vos enfants à s’adapter à la suite d’une catastrophe.
Comment reconnaître les symptômes du stress qui vous touchent
vous et votre famille à la suite d’une catastrophe?
Interviewez un travailleur de la santé ou un conseiller concernant
certains symptômes comme le chagrin et le stress à la suite d’une
catastrophe. Après l’entrevue, posez des questions pour répondre aux
inquiétudes des auditeurs qui présentent de tels symptômes

42. Merci pour votre attention!