1. HAZWANI RAHMAN IPG TENGKU AMPUAN AFZAN
Minggu : 5
Tarikh :
Masa : 10.30 am – 1.30 pm
Topik : Membina dan Menggunakan Tapak dan Laman Web Pengajaran
dan PembelajaranBagi Subjek Bahasa Melayu Berbantukan Komputer
Soalan : 1.Apakah perbezaan dan persamaan antara laman web dengan blog?
Aspek
BLOG LAMAN WEB
PERBEZAAN
Fungsi
Berdasarkan fokus perbincangan
yang diutarakan, misalnya isu politik
tempatan dan luar negara, berita
tempatan, perangkaian sosial,
perkongsian resepi, sukan, hiburan
dan sebagainya
Bergantung kepada objektif pemilik
laman web tersebut. Untuk seseorang
individu,
Post
Posting di blog lazimnya dilakukan
oleh pemilik blog itu sendiri dan
biasanya merangkumi pelbagai
topik yang berbeza. Lain perbezaan
antara blog dan website adalah
posting blog akan muncul dalam
urutan kronologi.
Dengan website anda tidak perlu untuk
posting artikel. Ia hanya merupakan
sebuah laman asas di mana seseorang
boleh pergi untuk mendapatkan
maklumat tentang suatu produk-produk
atau idea tertentu.
Komentar Pada blog, pengunjung dibenarkan
untuk meninggalkan komentar, jika
pemilik blog berkenaan memberi
kebenaran untuk berbuat demikian.
Ini juga merupakan cara yang baik
bagi pembaca blog untuk
berkomunikasi.
Dengan laman web anda tidak perlu
mempunyai bahagian komen.
Bahasa Lebih santai dan mesra pelawat Agak rasmi dan kurang mesra pelawat
PERSAMAAN
Digunakan menyampaikan maklumat kepada rakan dengan cepat.
Dapat memebincangkan tentang sesuatu perkara bersama rakan yang lain.
Memerlukan alamat emel dan pasword sebagai kata laluan

2. HAZWANI RAHMAN IPG TENGKU AMPUAN AFZAN
SOALAN 2 : Jelaskan pemahaman anda tentang penggunaan Prinsip CASPER dalam
persembahan Power Point.
CASPER sebenarnya adalah satu teknik dalam membina persembahan elektronik
powerpoint yang meliputi penyusunan media seperti teks, grafik, animasi dan video. Teknik ini
penting untuk menghasilkan satu persembahan yang menarik, berkesan dan dapat
merangsang perhatian dan minat pengguna terhadap persembahan yang ingin disampaikan.
Singkatan perkataan CASPER sebenarnya bermaksud contrast, alighment, simplicity,
proximity, emphasis dan repetition.
CONTRAST (PERBEZAAN YANG KETARA).
 Penggunaan warna yang kontra (warna gelap dengan warna terang).
 Perbezaan font, objek besar dan kecil, garis halus dengan kasar, tekstur licin dengan
kasar, unsur mendatar dengan menegak, garis berjauhan dengan berdekatan dan grafik
kecil dengan besar.
KELEBIHAN :-
 Membezakan antara unsur dengan latar belakang paparan.
 Membezakan dua item yang berlainan.
 Menambahkan tarikan atau perhatian terhadap sesuatu reka bentuk.
ALIGNMENT (SUSUNAN LURUS)
 Menyusun item supaya ia kelihatan seimbang.
 Mempunyai kaitan secara visual antara satu sama lain.
 Simplicity (mudah)
 Ringkas, bersesuaian dengan pengguna dan mudah difahami.
PROXIMITY (BERHAMPIRAN)
 Mengumpulkan maklumat pada satu tempat bagi memudahkan pengguna memahami
kesinambungan yang wujud.
EMPHASIS (PENEKANAN)
 Menggunakan pembangun perisian yang disediakan memberi penekanan terhadap
perkara yang dirasakan penting.
 Tidak menggunakan terlalu banyak elemen sampingan.
REPETITION (PENGULANGAN)
Menafsir dan memahami dengan mudah arahan yang diberikan oleh perisian.

3. HAZWANI RAHMAN IPG TENGKU AMPUAN AFZAN
Tugasan 1.
Membina tapak pembelajaran dengan menggunakan laman web atau blog.
Tapak pembelajaran perlu dibina berdasarkan langkah yang betul. Justeru itu terdapat
beberapa langkah yang perlu dilakukan untuk membina tapak pembelajaran :
 Langkah 1 : memilih tapak/web yang anda rasakan sesuai untuk membina tapak
pembelajaran yang anda inginkan. Saya memilih webnode untuk membina tapak
pembelajaran saya dengan cara mendaftar di http://www.webnode.com/ untuk dapatkan
tapak
 Langkah 2 : selepas proses mendaftar, saya mula memilih nama untuk tapak
pembelajaran saya, memilih template yang sesuai dan mulakan proses memasukkan
semua maklumat yang diperlukan.
 Alamat tapak pembelajaran saya : http://cerita-cinta-bahasa9.webnode.com/
Lengkapkan maklumat
di bahagian ini untuk
mulakan proses
mendaftar
Paparan yang
menunjukkan sejauh
mana tapak
pembelajarn yang
telah saya bina dan
saya boleh mengubah
atau menukar apa jua
maklumat yang
berada di laman ini

4. HAZWANI RAHMAN IPG TENGKU AMPUAN AFZAN
 Langkah 3 :
- Sebelum membina tapak pembelajaran, saya perlu mendapatkan bahan,
maklumat dan sebagainya yang boleh memberi manfaat kepada pengunjung
webnode yang telah saya bina.
- Selepas itu, saya boleh memasukkan semua mklumat tersebut melalui sistem
yang telah disediakan oleh webnode :
 Langkah 4 : Selepas selesai memasukkan maklumat yang dikehendaki, saya perlu
publish apa yang telah saya lakukan supaya pelawat boleh berkunjung ke tapak
pembelajaran yang telah saya bina. Tekan butang publish untuk proses yang terakhir.
Namun saya masih boleh mengemaskini tapak pembelajarn saya dari semasa ke
semasa berdasarkan keperluan.
Paparan di bawah menunjukkan apa yang boleh dilakukan kepada tapak pembelajaran ini
untuk menjadi lebih menarik. Icon-icon di bawah berfungsi untuk saya menambah maklumat
dan susun atur apa yang ingin saya letakkan dalam tapak pembelajaran.

5. HAZWANI RAHMAN IPG TENGKU AMPUAN AFZAN
Tugasan 2.
Membina tapak pembelajaran dengan menggunakan perisian Microsft Power Point
Selain menggunakan tapak yang disediakan di laman sesawang pada masa kini, kita
juga boleh membina tapak pembelajaran dengan menggunakan perisian yang sememangnya
sudah ada di dalam komputer kita, seperti membina tapak pembelajaran dengan
menggunakan Microsft Power Point. Terdapat beberape ciri yang perlu ada dalam tapak
pembelajaran ini, seperti :
a) Mempunyai laman utama yang boleh di linkkan kepada semua bahagian utama.
b) Setiap slide mesti mempunyai button untuk balik ke laman utama, untuk le slide
sebelum dan selepas.
c) Mempunyai proses hyperlink ke perisian yang pelbagai untuk lebih baik.
d) Menggunakan warna yang menarik dan sesuai.
e) Mesra untuk digunakan oleh guru.
Paparan di atas merupakan contoh laman utama yang telah saya buat untuk tapak
pembelajaran saya. Butoon tersebut di sediakan untuk mudahkan urusan dan supaya ia
menepati syarat tapak pembelajaran yang baik.
DI SINI SAYA LAMPIRKAN JUGA TAPAK PEMBELAJARAN YANG TELAH SAYA
BINA.