1. Competencia comunicativa
Investigación Formativa
Año 2012 II
RÚBRICA PARA EVALUAR LA EXPOSICIÓN
Tema: _________________________________________ Escuela:____________________
ESCALA DE VALORACIÓN
CRITERIOS Moderadamente
Satisfactoria (20) Defectuoso (05) Nulo (0) Puntaje
Satisfactoria (15)
4 3 1 0
Expone una introducción
Desarrolla el tema en función a directa.
una introducción motivadora.
Aborda los subtemas de
Expone de manera secuencial manera indistinta. No hay orden en
Estructuración Desarrolla solo las
y jerárquica los subtemas e las ideas que
ideas principales
ideas principales. Concluye retomando las expone.
ideas principales del tema
Concluye retomando las ideas general.
principales del tema general.
4 3 1 0
Expresa sus ideas con
seguridad, fluidez y dominio de Expone con seguridad Expone sus ideas Evidencia
Articulación escena. sus ideas, pero haciendo titubeando y haciendo inseguridad sin
innecesarias digresiones digresiones temáticas poder articular
temáticas. innecesarias. ideas coherentes.
4 3 1 0
Se expresa haciendo Evidencia
Empleo de la uso de deficiencia del
Se expresa con propiedad, Se expresa empleado
variedad coloquialismos, uso de la
haciendo uso de la variedad muletillas y algunos
estándar barbarismos e variedad
estándar. coloquialismos.
impropiedades estándar.
léxicas.
4 3 1 0
Responde con precisión todas Responde algunas
las interrogantes planteadas interrogantes planteadas Emite respuestas
Dominio No responde a
por el auditorio. por el auditorio. inconsistentes a las
temático las preguntas
preguntas formuladas
formuladas.
Cita de manera puntual más de Cita de manera exacta un por el auditorio.
dos autores autor.
4 3 1 0
Emplea diapositivas Emplea diapositivas con
Herramientas Las diapositivas no
correctamente diagramadas y impacto visual. No emplea
de apoyo tienen impacto visual
con impacto visual. Las diapositivas materiales
y evidencia varios
Las diapositivas presentan presentan uno o dos deapoyo.
errores ortográficos.
ortografía. errores ortográficos.
Puntaje total