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Competencia comunicativa
                                                                                                             Investigación Formativa
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                                        RÚBRICA PARA EVALUAR LA EXPOSICIÓN

Tema: _________________________________________                                       Escuela:____________________

                                                             ESCALA DE VALORACIÓN
 CRITERIOS                                               Moderadamente
                       Satisfactoria (20)                                           Defectuoso (05)              Nulo (0)         Puntaje
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                                                                                  ideas principales
                 ideas principales.                 Concluye retomando las                                  expone.
                                                    ideas principales del tema
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                                4                               3                           1                       0
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                                4                               3                           1                       0

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Empleo de la                                                                      uso              de       deficiencia     del
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                                                                                  léxicas.

                                4                               3                           1                       0

                 Responde con precisión todas       Responde          algunas
                 las interrogantes planteadas       interrogantes planteadas      Emite       respuestas
  Dominio                                                                                                    No responde a
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                 dos autores                        autor.

                                4                                3                          1                       0
                 Emplea              diapositivas   Emplea diapositivas con
Herramientas                                                                      Las diapositivas no
                 correctamente diagramadas y        impacto visual.                                         No         emplea
  de apoyo                                                                        tienen impacto visual
                 con impacto visual.                Las            diapositivas                             materiales
                                                                                  y evidencia varios
                 Las diapositivas presentan         presentan uno o dos                                     deapoyo.
                                                                                  errores ortográficos.
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                                                                   Investigación Formativa
                                                                                Año 2012 II


Observaciones:
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________


Docente: __________________________________________
Aula: ________                      Turno: _________



Investigadores:

1. ___________________________________________

2. ___________________________________________

3. ___________________________________________

4. ___________________________________________

5. ___________________________________________

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Rubrica para evaluar la exposicion oral

  • 1. Competencia comunicativa Investigación Formativa Año 2012 II RÚBRICA PARA EVALUAR LA EXPOSICIÓN Tema: _________________________________________ Escuela:____________________ ESCALA DE VALORACIÓN CRITERIOS Moderadamente Satisfactoria (20) Defectuoso (05) Nulo (0) Puntaje Satisfactoria (15) 4 3 1 0 Expone una introducción Desarrolla el tema en función a directa. una introducción motivadora. Aborda los subtemas de Expone de manera secuencial manera indistinta. No hay orden en Estructuración Desarrolla solo las y jerárquica los subtemas e las ideas que ideas principales ideas principales. Concluye retomando las expone. ideas principales del tema Concluye retomando las ideas general. principales del tema general. 4 3 1 0 Expresa sus ideas con seguridad, fluidez y dominio de Expone con seguridad Expone sus ideas Evidencia Articulación escena. sus ideas, pero haciendo titubeando y haciendo inseguridad sin innecesarias digresiones digresiones temáticas poder articular temáticas. innecesarias. ideas coherentes. 4 3 1 0 Se expresa haciendo Evidencia Empleo de la uso de deficiencia del Se expresa con propiedad, Se expresa empleado variedad coloquialismos, uso de la haciendo uso de la variedad muletillas y algunos estándar barbarismos e variedad estándar. coloquialismos. impropiedades estándar. léxicas. 4 3 1 0 Responde con precisión todas Responde algunas las interrogantes planteadas interrogantes planteadas Emite respuestas Dominio No responde a por el auditorio. por el auditorio. inconsistentes a las temático las preguntas preguntas formuladas formuladas. Cita de manera puntual más de Cita de manera exacta un por el auditorio. dos autores autor. 4 3 1 0 Emplea diapositivas Emplea diapositivas con Herramientas Las diapositivas no correctamente diagramadas y impacto visual. No emplea de apoyo tienen impacto visual con impacto visual. Las diapositivas materiales y evidencia varios Las diapositivas presentan presentan uno o dos deapoyo. errores ortográficos. ortografía. errores ortográficos. Puntaje total
  • 2. Competencia comunicativa Investigación Formativa Año 2012 II Observaciones: ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ Docente: __________________________________________ Aula: ________ Turno: _________ Investigadores: 1. ___________________________________________ 2. ___________________________________________ 3. ___________________________________________ 4. ___________________________________________ 5. ___________________________________________