ACTUALIZACION SOBRE DROGODEPENDENCIAS Aspectos psicológicos y sociales Leocadio Martín Borges
CONCEPTOS
DROGAS <ul><li>Según la OMS, se entiende por  droga  “ Toda sustancia que  introducida  en el organismo vivo, puede  modif...
RIESGO DE USO <ul><li>Toda droga tiene un  riesgo de uso , es decir su utilización esporádica o puntual supone un riesgo a...
TOLERANCIA <ul><li>Estado de adaptación , caracterizado por la disminución de las respuestas a la misma cantidad de droga ...
ABUSO DE DROGAS <ul><li>“ El uso, generalmente por autoadministración, de cualquier droga de un modo que se aparta de las ...
ABUSO DE DROGAS <ul><li>“ Patrón desadaptativo de consumo de sustancias manifestado por consecuencias adversas significati...
ABUSO DE SUSTANCIAS   Criterios para la dependencia de sustancias DSM-IV <ul><li>A.- Un patrón desaptativo de consumo de s...
TIPOS DE CONSUMIDORES .  <ul><li>CONSUMIDOR EXPERIMENTAL :  Aquel que ha probado la droga de forma muy esporádica por curi...
TIPOS DE CONSUMIDORES. <ul><li>CONSUMIDOR HABITUAL :  El que habitual y periódicamente se droga y gasta mucho dinero en el...
DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO
SINTOMAS ASOCIADOS A LA DEPENDENCIA, EL ABUSO, LA INTOXICACION Y LA ABSTINENCIA . <ul><li>1 .- Evaluación (  Historia  del...
DESHABITUACIÓN
¿Como cambia la Conducta? <ul><li>Conducta A Conducta B </li></ul>
LA VOLUNTAD <ul><li>Mucha gente cree que lo que el adicto necesita es un mayor autocontrol:  </li></ul><ul><li>&quot;Si el...
LA VOLUNTAD <ul><li>De hecho, lo que le impide recuperarse a un adicto es confiar exclusivamente en su voluntad.  </li></u...
NO ES SUFICIENTE <ul><li>La voluntad no es suficiente porque surge del propio modo de pensar que causa la adicción: la cre...
Cambio de  “primer orden” <ul><li>Recurrir exclusivamente a la fuerza de voluntad para atajar una adicción es lo que se de...
El  “control” <ul><li>Cuando un adicto ya ha perdido todo control sobre el uso que hace de un elemento que le sirve para c...
Cambio de  “segundo orden” <ul><li>En el caso del &quot;cambio de segundo orden&quot;, el problema -y la solución- se sitú...
Comportarse  “bien” <ul><li>Esforzarse cada vez más por comportarse bien, por ser aceptado, por actuar mejor, por aparenta...
Autocontrol vs. Autoaceptacion <ul><li>Toda la  dinámica de la recuperación , de hecho,  no radica en el autocontrol sino ...
PREMISAS <ul><li>Las cuestiones conductuales son las mas comunes </li></ul><ul><li>El cambio lleva a menudo mucho tiempo <...
Modelo Transteroico  Determinacion Recaída Pre-contemplacion Contemplación Mantenimiento Acción Terminacion Sinonimos Dete...
Prochaska & DiClemente:  Etapas de la Preparacion para el Cambio Etapa   Descripción       Objetivos Pre-contemplación   N...
Prochaska & DiClemente:  Etapas de la Preparacion para el Cambio <ul><li>Etapa     Descripción       Objetivos </li></ul><...
Prochaska & DiClemente:  Etapas de la Preparacion para el Cambio <ul><li>ETAPA   DESCRIPCION     OBJETIVOS </li></ul><ul><...
Entrevista Motivacional
Principios de la  Entrevista Motivacional <ul><li>1. Consejo </li></ul><ul><li>Proporcionar consejo solo cuando el individ...
<ul><li>3. Proporcionar Alternativas </li></ul><ul><li>Es decisión del individuo: </li></ul><ul><li>Cuando  cambiar </li><...
<ul><li>5. Empatía </li></ul><ul><li>Desarrollar y comunicar un entendimiento de la situacion del individuo y de sus senti...
Tecnicas de Entrevista <ul><li>Preguntas abiertas </li></ul><ul><li>Escucha empática </li></ul><ul><li>Afirmacion </li></u...
Preguntas Abiertas <ul><li>Evitar preguntas cerradas y directivas como: </li></ul><ul><li>“ ¿Le gustaria dejarlo? ” </li><...
Escucha reflexiva <ul><li>Devuelve  “ en espejo ”  lo que el paciente dice </li></ul><ul><li>Crea una sensacion de segurid...
Escucha reflexiva <ul><li>Paciente:  “ Siendo sincero, Me    encanta beber. ” </li></ul><ul><li>Respuesta:  “ ¿Le gusta be...
Escucha reflexiva Ejemplo 1 : “ Mi novia se enfada muchisimo cuando me emborracho y me paso. ” “ Se vuelve loca cuando hac...
Afirmación <ul><li>Comprende apoyo, respeto y reforzamiento </li></ul><ul><li>Ayuda a los pacientes a revelar aspectos men...
Afirmación <ul><li>“ Tiene verdadero valor ser tan sincero con respecto a esto. ” </li></ul><ul><li>“ Ha conseguido un mon...
Resumen <ul><li>“ Lo que ha dicho es muy importante. ” </li></ul><ul><li>“ Valoro mucho lo que ha dicho. ” </li></ul><ul><...
Provocar afirmaciones auto-motivantes <ul><li>Reconocimiento del problema </li></ul><ul><li>“ ¿Le ha producido problemas e...
<ul><li>Intención de cambio </li></ul><ul><li>“ ¿Cuales prodrían ser las ventajas de dejar de beber o de de beber menos? ”...
<ul><li>Optimismo </li></ul><ul><li>“ ¿Que metas dificiles a conseguido  usted en el pasado? ” </li></ul><ul><li>“ ¿Que po...
Para la ambivalencia  DEEMA
<ul><li>D esarrollar la discrepancia </li></ul><ul><ul><li>Comparar lo positivo y lo negativo de la conducta </li></ul></u...
<ul><li>M anejar la resistencia </li></ul><ul><ul><li>Cambiar estrategias en respuesta a la resistencia </li></ul></ul><ul...
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    1. 2. ACTUALIZACION SOBRE DROGODEPENDENCIAS Aspectos psicológicos y sociales Leocadio Martín Borges
    2. 3. CONCEPTOS
    3. 4. DROGAS <ul><li>Según la OMS, se entiende por droga “ Toda sustancia que introducida en el organismo vivo, puede modificar una o más funciones de éste ” . </li></ul><ul><li>Este es un concepto intencionadamente amplio y que se delimita con otros conceptos (Kramer y Cameron. 1975). </li></ul><ul><li>Las drogas son sustancias que producen modificaciones en el organismo, actuando sobre el Sistema Nervioso Central , que es el encargado de coordinar y controlar los diferentes órganos y funciones del cuerpo.Modifican el comportamiento, las sensaciones y los sentimientos. Pueden generar dependencia . </li></ul>
    4. 5. RIESGO DE USO <ul><li>Toda droga tiene un riesgo de uso , es decir su utilización esporádica o puntual supone un riesgo a la hora de generar una dependencia. No todas las personas tienen el mismo riesgo de depender de una droga. La edad, las circunstancias personales, familiares, escolares o sociales, así como la composición química de la sustancia son determinantes para que se establezca una dependencia. </li></ul>
    5. 6. TOLERANCIA <ul><li>Estado de adaptación , caracterizado por la disminución de las respuestas a la misma cantidad de droga o por la necesidad de una dosis mayor para provocar el mismo grado de efecto farmacodinámico. </li></ul><ul><li>Es la necesidad de consumir cantidades cada vez mayores de una droga para alcanzar los mismos efectos y sensaciones. </li></ul>
    6. 7. ABUSO DE DROGAS <ul><li>“ El uso, generalmente por autoadministración, de cualquier droga de un modo que se aparta de las formas médicas o sociales aprobadas dentro de una cultura dada ” . </li></ul><ul><li>Jaffe. 1992. </li></ul>
    7. 8. ABUSO DE DROGAS <ul><li>“ Patrón desadaptativo de consumo de sustancias manifestado por consecuencias adversas significativas y recurrentes, relacionadas con el consumo repetido de sustancias. En los criterios de abuso no se incluyen la tolerancia, la abstinencia ni el patrón de uso compulsivo, y en su lugar se citan únicamente las consecuencias dañinas del consumo repetido. DSM-IV. </li></ul>
    8. 9. ABUSO DE SUSTANCIAS Criterios para la dependencia de sustancias DSM-IV <ul><li>A.- Un patrón desaptativo de consumo de sustancias que conlleva un deterioro o malestar clínicamente significativos, expresado por uno o más de los ìtems siguientes, durante un periodo de 12 meses: </li></ul><ul><ul><ul><li>1.- Consumo recurrente de sustancias, que da lugar al incumplimiento de obligaciones en el trabajo, la escuela o en casa. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>2.- Consumo recurrente de la sustancia en situaciones en las que hacerlo es físicamente peligroso. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>3.- Problemas legales repetidos relacionados con la sustancia. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>4.- Consumo continuado de la sustancia, a pesar de tener problemas sociales continuos o problemas interpersonales causados o exacerbados por los efectos de la sustancia . </li></ul></ul></ul><ul><li>B.- Los síntomas no han cumplido nunca los criterios para la dependencia de sustancias. </li></ul>
    9. 10. TIPOS DE CONSUMIDORES . <ul><li>CONSUMIDOR EXPERIMENTAL : Aquel que ha probado la droga de forma muy esporádica por curiosidad o impulsado por amigos. Jamás a gastado dinero en obtenerla, se la ofrecen. Este uso puede desencadenar dependencia psicosocial. </li></ul><ul><li>CONSUMIDOR OCASIONAL : La persona que de vez en cuando, sin continuidad, usa una o varias drogas. Comienza a gastar dinero. Existe riesgo de crear dependencia psicosocial y tolerancia. </li></ul>
    10. 11. TIPOS DE CONSUMIDORES. <ul><li>CONSUMIDOR HABITUAL : El que habitual y periódicamente se droga y gasta mucho dinero en ello. Su dependencia no le impide realizar su vida habitual o su trabajo. Dice que cuando quiera lo dejará, pero nunca lo hace. </li></ul><ul><li>CONSUMIDOR EXCESIVO : Persona que depende total y absolutamente de la droga, que le impide el trabajo habitual y toda relación social que no esté encaminada a la obtención de la droga. </li></ul>
    11. 12. DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO
    12. 13. SINTOMAS ASOCIADOS A LA DEPENDENCIA, EL ABUSO, LA INTOXICACION Y LA ABSTINENCIA . <ul><li>1 .- Evaluación ( Historia del sujeto). </li></ul><ul><li>2 .- Vía de administración. </li></ul><ul><li>3 .- Rapidez de inicio con cada tipo de sujeto. </li></ul><ul><li>4 .- Duración de los efectos . </li></ul><ul><li>5 .- Uso de varias sustancias . </li></ul><ul><li>6 .- Hallazgos de laboratorio. </li></ul><ul><li>7. - Hallazgos de la exploración física o enfermedades médicas asociadas. </li></ul><ul><li>8 .- Transtornos mentales asociados. </li></ul>
    13. 14. DESHABITUACIÓN
    14. 15. ¿Como cambia la Conducta? <ul><li>Conducta A Conducta B </li></ul>
    15. 16. LA VOLUNTAD <ul><li>Mucha gente cree que lo que el adicto necesita es un mayor autocontrol: </li></ul><ul><li>&quot;Si ella se esforzara más, seguramente podría dejar de beber (o de comer demasiado, o de enamorarse de hombres inaccesibles, o de consumir cocaína). Lo que le hace falta es fuerza de voluntad&quot;. </li></ul>
    16. 17. LA VOLUNTAD <ul><li>De hecho, lo que le impide recuperarse a un adicto es confiar exclusivamente en su voluntad. </li></ul><ul><li>Recurriendo a la fuerza de voluntad, usted puede apartarse de una adicción... por una semana, un mes, o incluso por más tiempo. Pero tarde o temprano, cuando la vida lo someta a fuertes tensiones, lo más probable es que recaiga. </li></ul>
    17. 18. NO ES SUFICIENTE <ul><li>La voluntad no es suficiente porque surge del propio modo de pensar que causa la adicción: la creencia de que hay una &quot;solución rápida&quot; para todo y que, si sólo ejercemos el debido control podremos evitar todo dolor y malestar </li></ul>
    18. 19. Cambio de “primer orden” <ul><li>Recurrir exclusivamente a la fuerza de voluntad para atajar una adicción es lo que se denomina un &quot;cambio de primer orden&quot;, Nunca da muy buen resultado porque la &quot;solución&quot; proviene de la misma actitud mental que el problema. </li></ul>
    19. 20. El “control” <ul><li>Cuando un adicto ya ha perdido todo control sobre el uso que hace de un elemento que le sirve para cambiar de estado de ánimo, ¿cómo podría otro intento más de controlarlo constituir una solución duradera? </li></ul>
    20. 21. Cambio de “segundo orden” <ul><li>En el caso del &quot;cambio de segundo orden&quot;, el problema -y la solución- se sitúan dentro de un conjunto diferente de conceptos y creencias. </li></ul><ul><li>El cambio de segundo orden para la adicción implica no esforzarse más por controlar la adicción sino rendirse y admitir la derrota: reconocer que se ha perdido el control. </li></ul>
    21. 22. Comportarse “bien” <ul><li>Esforzarse cada vez más por comportarse bien, por ser aceptado, por actuar mejor, por aparentar que uno se las está arreglando, por ser &quot;normal&quot;, es parte de lo que hace a una persona vulnerable a la adicción, para empezar. </li></ul><ul><li>S ólo cuando uno deja de esforzarse, se acepta a sí mismo tal como es (aunque sea atrapado en la adicción) y admite que ha perdido el control, entonces podrá empezar a recobrar el control. </li></ul>
    22. 23. Autocontrol vs. Autoaceptacion <ul><li>Toda la dinámica de la recuperación , de hecho, no radica en el autocontrol sino en la auto aceptación . Sólo cuando uno se acepta tal como es, puede dejar de tratar de controlar las apariencias, advertir con claridad el efecto destructivo del enfoque del “ arreglo rápido ” y admitir honestamente que no le está dando resultado. </li></ul><ul><li>Es ahí donde comienza la recuperación. </li></ul>
    23. 24. PREMISAS <ul><li>Las cuestiones conductuales son las mas comunes </li></ul><ul><li>El cambio lleva a menudo mucho tiempo </li></ul><ul><li>El ritmo del cambio es variable </li></ul><ul><li>El conocimiento no es habitualmente suficiente para motivar el cambio </li></ul><ul><li>La recaida es “ normal ” </li></ul>
    24. 25. Modelo Transteroico Determinacion Recaída Pre-contemplacion Contemplación Mantenimiento Acción Terminacion Sinonimos Determinación = Preparación Terminación = Final
    25. 26. Prochaska & DiClemente: Etapas de la Preparacion para el Cambio Etapa Descripción Objetivos Pre-contemplación No considera el cambio Contemplacion Ambivalente acerca del cambio <ul><li>Identificar los objetivos del paciente </li></ul><ul><li>Proporcionar consejo </li></ul><ul><li>Promover auto-eficacia </li></ul><ul><li>Desarrollo de la discrepancia entre los objetivos y la conducta </li></ul><ul><li>Elicitar las afirmaciones auto-motivantes </li></ul>
    26. 27. Prochaska & DiClemente: Etapas de la Preparacion para el Cambio <ul><li>Etapa Descripción Objetivos </li></ul><ul><li>Determinacion Comprometido para cambiar </li></ul><ul><li>Accion Implicado en el cambio </li></ul><ul><li>Fortalecimiento del compromiso de cambio </li></ul><ul><li>Planear estrategias para el cambio </li></ul><ul><li>Identificar y manejar las nuevas barreras </li></ul><ul><li>Reconocer la recaida o inminencia de la misma </li></ul>
    27. 28. Prochaska & DiClemente: Etapas de la Preparacion para el Cambio <ul><li>ETAPA DESCRIPCION OBJETIVOS </li></ul><ul><li>Mantenimiento Cambio de conducta </li></ul><ul><li>Recaida Conductas indeseables </li></ul><ul><li>Terminacion El cambio es muy estable </li></ul><ul><li>Asegurar la estabilidad del cambio </li></ul><ul><li>Promover el desarrollo personal </li></ul><ul><li>Identificar la recaida cuando ocurre </li></ul><ul><li>Reestablecer la auto-eficacia y el compromiso </li></ul><ul><li>Estrategias conductuales </li></ul><ul><li>Asegurar la estabilidad del cambio </li></ul>
    28. 29. Entrevista Motivacional
    29. 30. Principios de la Entrevista Motivacional <ul><li>1. Consejo </li></ul><ul><li>Proporcionar consejo solo cuando el individuo es receptivo al mismo </li></ul><ul><li>Adecuar el consejo al estadio de cambio </li></ul><ul><li>2. Reducir Barreras </li></ul><ul><li>Reforzar la auto-eficacia </li></ul><ul><li>Identificar las barreras logísticas </li></ul>
    30. 31. <ul><li>3. Proporcionar Alternativas </li></ul><ul><li>Es decisión del individuo: </li></ul><ul><li>Cuando cambiar </li></ul><ul><li>Como cambiar </li></ul><ul><li>4. Disminuir la Deseabilidad </li></ul><ul><li>Ayudar a los individuos a: </li></ul><ul><li>Disminuir las percepciones de la deseabilidad de la Conducta </li></ul><ul><li>Identificar otras conductas para reemplazar los aspectos positivos del uso del alcohol </li></ul>
    31. 32. <ul><li>5. Empatía </li></ul><ul><li>Desarrollar y comunicar un entendimiento de la situacion del individuo y de sus sentimientos acerca de la conducta </li></ul><ul><li>Explorar el dolor en torno a la conducta </li></ul><ul><li>6. Feedback </li></ul><ul><li>Ayudar al individuo a identificar y entender: </li></ul><ul><li>Los riesgos rlevantes de la conducta </li></ul><ul><li>Las consecuencias negativas de la conducta </li></ul>
    32. 33. Tecnicas de Entrevista <ul><li>Preguntas abiertas </li></ul><ul><li>Escucha empática </li></ul><ul><li>Afirmacion </li></ul><ul><li>Resumen </li></ul><ul><li>Provocar afirmaciones auto-motivacionales </li></ul>
    33. 34. Preguntas Abiertas <ul><li>Evitar preguntas cerradas y directivas como: </li></ul><ul><li>“ ¿Le gustaria dejarlo? ” </li></ul><ul><li>“ ¿Sabe que el alcohol no es bueno para usted? ” </li></ul><ul><li>En su lugar preguntar: </li></ul><ul><li>“ ¿Que es lo que piensa usted acerca del consumo de alcohol? ” </li></ul><ul><li>“ ¿Que sabe usted acerca de los riesgos de la bebida? ” </li></ul>
    34. 35. Escucha reflexiva <ul><li>Devuelve “ en espejo ” lo que el paciente dice </li></ul><ul><li>Crea una sensacion de seguridad al paciente </li></ul><ul><li>Profundiza en la canversacion </li></ul><ul><li>Ayuda a los pacientes a entenderse </li></ul><ul><li>Transmite: </li></ul><ul><ul><li>“ Te escucho ” </li></ul></ul><ul><ul><li>“ Esto es importante ” </li></ul></ul><ul><ul><li>“ Por favor dime mas ” </li></ul></ul><ul><ul><li>“ No te estoy juzgando ” </li></ul></ul>
    35. 36. Escucha reflexiva <ul><li>Paciente: “ Siendo sincero, Me encanta beber. ” </li></ul><ul><li>Respuesta: “ ¿Le gusta beber alcohol? ” </li></ul><ul><li>Paciente: “ Si. Me gusta el sabor, y me relaja mucho. ” </li></ul>
    36. 37. Escucha reflexiva Ejemplo 1 : “ Mi novia se enfada muchisimo cuando me emborracho y me paso. ” “ Se vuelve loca cuando hace eso. ”
    37. 38. Afirmación <ul><li>Comprende apoyo, respeto y reforzamiento </li></ul><ul><li>Ayuda a los pacientes a revelar aspectos menos positivos acerca de si mismos </li></ul><ul><li>“ Ha intentado realmente dejarlo. ” </li></ul>
    38. 39. Afirmación <ul><li>“ Tiene verdadero valor ser tan sincero con respecto a esto. ” </li></ul><ul><li>“ Ha conseguido un monton en muy poco tiempo. ” </li></ul><ul><li>“ Puedo entender porque le gusta tanto beber. ” </li></ul>
    39. 40. Resumen <ul><li>“ Lo que ha dicho es muy importante. ” </li></ul><ul><li>“ Valoro mucho lo que ha dicho. ” </li></ul><ul><li>“ Estos son los puntos relevantes. ” </li></ul><ul><li>“ ¿Le escuche bien? ” </li></ul><ul><li>“ Hemos cubierto esto ya. Vamos a hablar acerca de ... ” </li></ul>
    40. 41. Provocar afirmaciones auto-motivantes <ul><li>Reconocimiento del problema </li></ul><ul><li>“ ¿Le ha producido problemas el alcohol? ” </li></ul><ul><li>Preocupacion </li></ul><ul><li>“ ¿Le ha preocupado alguna vez su consumo de alcohol? ” </li></ul>
    41. 42. <ul><li>Intención de cambio </li></ul><ul><li>“ ¿Cuales prodrían ser las ventajas de dejar de beber o de de beber menos? ” </li></ul><ul><li>“ ¿En una escala de 0 a 10, que importancia tiene para usted dejar el alcohol? </li></ul><ul><ul><li>¿Porque no ha dicho uno o dos puntos menos? </li></ul></ul><ul><li>“ ¿ En una escala de 0 a 10, que importancia tiene para usted cambiar su conducta? ” </li></ul><ul><ul><li>¿Porque no ha dicho uno o dos puntos menos? </li></ul></ul>
    42. 43. <ul><li>Optimismo </li></ul><ul><li>“ ¿Que metas dificiles a conseguido usted en el pasado? ” </li></ul><ul><li>“ ¿Que podría funcionar si usted decide cambiar? ” </li></ul>
    43. 44. Para la ambivalencia DEEMA
    44. 45. <ul><li>D esarrollar la discrepancia </li></ul><ul><ul><li>Comparar lo positivo y lo negativo de la conducta </li></ul></ul><ul><ul><li>Comparar lo positivo y lo negativo de cambiar de acuerdo a las metas </li></ul></ul><ul><ul><li>Provocar afirmaciones auto-motivantes </li></ul></ul><ul><li>E mpatizar </li></ul><ul><ul><li>Ambivalencia y dolor en conductas que implican metas </li></ul></ul><ul><li>E vitar discusiones </li></ul><ul><ul><li>No presionar para el cambio, evitar etiquetado </li></ul></ul>
    45. 46. <ul><li>M anejar la resistencia </li></ul><ul><ul><li>Cambiar estrategias en respuesta a la resistencia </li></ul></ul><ul><ul><li>Reconocer la resistencia y la ambivalencia como comprensibles </li></ul></ul><ul><ul><li>Resituar los objetivos para crear un nuevo momentum </li></ul></ul><ul><ul><li>Implicar al paciente en la resolución de problema </li></ul></ul><ul><li>A poyar la autoeficacia </li></ul><ul><ul><li>Promover responsabilidad y habilidad para conseguirlo </li></ul></ul><ul><ul><li>Reforzar la esperanza con un menu de opciones </li></ul></ul>

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