1. Macro planificación
Unidad: Organismos, ambiente y sus interacciones: Niveles de organización biológica
Sector de Aprendizaje/ Especialidad: Ciencias Naturales Tiempo: 18 horas pedagógicas.
Nivel: Quinto básico. NB3
Unidad Temática: Cultura Ambiental
Objetivo Fundamental: Desarrollar cultura ambiental en los estudiantes de quinto año básico, NB3 a partir del uso efectivo de las Tics.
Contenidos Mínimos Abordados: Niveles de organización biológica (organismo, especie, población, comunidad, ecosistema, biomas y
biósfera) – Hábitat - Nicho ecológico - Contaminación ambiental (lluvia ácida, sobrexplotación, flora y fauna nativa de Chilena y su
preservación) - Cultura medioambiental.
Evaluación (tipo de
Objetivo de Tiempo de inicio y Habilidades
Actividades Recursos instrumento y
aprendizaje término. Cognitivas.
carácter)
• Distinguir • Guías de • Computador • Formativa: 18 horas • Identificar
diferentes niveles de aprendizaje digital • Guías de pedagógicas • Reconocer
Observación
organización de los En laboratorio o salas aprendizaje • Distinguir
seres vivos en la de enlaces a partir de digitales. directa. • Ejemplificar
biósfera: las Tics. • PowerPoint. • Sumativa: • Explorar
 organismo • Página web • Proyector. • Usar
 especie Explorar en intranet • Videos Rúbrica.
para utilizar diversos • Crear.
 población • Página web
materiales albergados Lista de cotejo.
 comunidad
 ecosistema en esta. Prueba escrita.
 bioma • Material didáctico
 biósfera. Módulo kit de la
• Describir los unidad “Organismos,
ambiente y sus
efectos de la
interacciones”
contaminación
ambiental y de la

2. explotación de las
especies sobre la
biodiversidad de
Chile e identificar
conductas de
cuidado del entorno.