Atividade 5. PAE - TIC EDU 2011

1. UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE<br />UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL<br />Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação<br />Letícia Da Silva Jochims<br />PROJETO DE AÇÃO NA ESCOLA: COMUNICAÇÃO E EDUCAÇÃO NA WEB<br />Atividade da aula 5<br />Plano de aula<br />Metodologia: Educar pela pesquisa<br />Disciplina: Ciências da natureza<br />Série: 5ª serie do ensino fundamental<br />Tempo previsto: 4 horas /aula.<br />Roteiro: <br />Temática <br />Meio Ambiente e a reciclagem do lixo.<br />Justificativa <br />Este tema foi escolhido a fim de que os alunos sejam capazes de reconhecer a importância da coleta seletiva, a origem da matéria-prima, tempo de decomposição, formas de reaproveitamento do lixo.<br />Na sociedade atual é muito importante que as crianças sejam conscientizadas da importância de reduzir, reciclar, reutilizar e repensar o lixo.<br />Esta unidade de aprendizagem se destina a contextualizar e articular os saberes escolares com as vivências junto às realidades no estudo do meio ambiente.<br />Problematização<br />Após a exibição do vídeo Ilha Das Flores, os alunos serão questionados a relatar como sua família descarta o lixo da sua casa, do seu bairro e da sua cidade; a fim de que possamos adentrar na questão do lixo.<br />Rede de conteúdos <br />Coleta seletiva.<br />Origem da matéria-prima.<br />Tempo de decomposição.<br />Formas de reaproveitamento do lixo;<br />A importância de reduzir, reciclar, reutilizar e repensar o lixo.<br />Socialização dos alunos da escola.<br />Descontração, integração e lazer.<br />Ortografia.<br />Produção textual.<br />Tabelas, gráficos e estimativas.<br />Procedimentos relacionados à construção de argumentos <br />Separação do lixo da escola de 1 dia letivo, incluindo os resíduos da cozinha e do pátio da escola.<br />Fontes e materiais de pesquisa <br />Video Ilha das Flores, do diretor Jorge Furado<br />Disponivel nos sites: <br />http://www.youtube.com/watch?v=Zfo4Uyf5sgg&playnext=1&list=PL2C07CFD422C4C7CC<br />http://www.youtube.com/watch?v=6IrGibVoBME&feature=autoplay&list=PL2C07CFD422C4C7CC&index=2&playnext=2 <br />Pesquisas no site Google via internet.<br />Livros didáticos disponíveis na biblioteca da escola.<br />Formas de comunicação dos conhecimentos construídos <br />Seminário em sala de aula.<br />Apresentação de painel data pré definida no saguão da escola.<br />Avaliação<br />A avaliação será feita observando a participação e o desempenho do aluno.<br />Serão realizadas atividades de verificação de aprendizagem orais individuais e coletivas, escritas, bem como algumas serão realizadas com correção coletiva e acompanhadas de auto-correção.<br />Será avaliada também a responsabilidade, o respeito mútuo na sala de aula e nas dependências do colégio; a formação de hábitos e atitudes; apresentação de trabalhos (sua organização, clareza e higiene)..<br />Referências:<br />Parâmetros curriculares nacionais: Secretaria de Educação Fundamental. - Brasília : MEC /SEF, 1998.<br />GIL, Ângela; FANIZZI. Porta Aberta: Ciências, 5º ano. São Paulo: FTD,2008.<br />