Colaboración para el Desarrollo
Comunitario
ELAC 2015
1-11-14
 80.000 personas
 Zona sur de la Ciudad
 5 barrios
 Hacinamiento
 Falta de servicios
 Multiculturalidad
 Es...
BRIAN “Huesito” – 18 años
• Nació en Argentina.
• Vive con su padre y madre (40 años aprox.), la abuela, la tía y 4 herman...
Conociendo los recursos del Territorio
EMPRESAS NGOs
PROGRAMAS
SOCIALES de
GOBIERNO
PROGRAMAS
ECONÓMICOS de
GOBIERNO
EQUIPO DE
EQUIPOS
COMUNICACIÓN
360°
ENTRENAMIENTO DE HABILIDADES PARA EL
EMPODERAMIENTO Y DESARROLLO PERSONAL Y
COMUNITARIO
ECONOMÍA DEL BIEN COMÚN Y
LIDERAZGO TRANSFORMADOR
COLABORACIÓN PÚBLICO,
PRIVADA Y SOCIAL
EMPRESAS
SOCIALES
BARRIO ABIERTO 1.11.14
10 de Octubre 15hs
Espacio Caórdico
CHAMOS
(caos
destructivo)
CAOS
ORDEN
CONTROL
INNOVA
CIÓN
 Aprendizaje
colectivo
 Inteligencia y
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Las organizaciones, como sistemas vivientes, tambié...
CAÓRDICO
CREAtiVIDAD
INNOVACIÓN
Diseño Centrado en la Persona
DivergenciayConvergencia
ESCUCHA ACTIVA
ReceptividaD
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LA COLABORACIÓN
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Daniela Kreimer
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Presentación de Daniela Kreimer del Taller: "Colaboración para el Desarrollo Comunitario" Durante el ELAC 2015, en México, D.F.

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Colaboración para el desarrollo comunitario elac 2015

  1. 1. Colaboración para el Desarrollo Comunitario ELAC 2015
  2. 2. 1-11-14  80.000 personas  Zona sur de la Ciudad  5 barrios  Hacinamiento  Falta de servicios  Multiculturalidad  Escuelas  OSCs locales  Rubro Textil y Gastronómico fuertes  Narcotráfico  Muchos niños y jóvenes
  3. 3. BRIAN “Huesito” – 18 años • Nació en Argentina. • Vive con su padre y madre (40 años aprox.), la abuela, la tía y 4 hermanos menores de 16, 14 y hasta 4 años. Alquilan un departamento alquilado en Zona Sur. • Secundario en curso, evaluando la posibilidad de dejarlo. • No trabaja. • No tiene aspiraciones laborales concretas. Quisiera ser abogado, astronauta o futbolista. • Le gusta estar con sus amigos en el barrio y jugar al fútbol. • Maneja TICs. • Tiene mucha capacidad. Es ágil, simpático y sociable. No reniega de su realidad, es un pibe sano. Le da importancia a lo que opina el otro. Tiene miedo a quedar fuera de su grupo de amigos y del sistema. BLANCA – 21 años • Nació en Argentina. • Tiene un hijo de 2 años. Es madre soltera. • Posee el subsidio de amparo habitacional. Vive con su hijo y parientes (madre, hermana y prima). Comparte la habitación con varias personas. Come en comedor y no tiene baño propio. • Tiene el secundario incompleto (abandonó en 3er año). Tiene interés en terminarlo pero le cuesta organizarse para hacerlo. •Tiene poca estima propia. Le faltan pautas de crianza, tiene poca paciencia. No sabe poner límites. Tiene poca constancia en hábitos de higiene, salud y educación. • Trabaja en el mercado informal. También ayuda a vender en negocios de familiares. Sus trabajos “deseados”: textil, servicio doméstico, alimentos. Frente a la pregunta de cuántas horas disponibles tiene para trabajar, la respuesta son 3 o 4 horas. • Lleva a su hijo a un CPI (Centro de Primera Infancia). Tiene poca constancia en la asistencia a talleres y capacitaciones. ELIZABETH – 47 años • Nació en Bolivia. Tiene ciudadanía argentina. • Posee el subsidio de amparo habitacional. Vive con 3 hijos y un nieto (rotan por hoteles). • Secundario incompleto. Jefa de hogar. Hace changas. • Aspiraciones laborales: cocinar y vender tortas. • No tiene un círculo social ni maneja las nuevas tecnologías. Su familia está en Bolivia. • Sufrió violencia de género por parte de su pareja anterior. Vive con el imaginario del ‘’no puedo’’. • Sueña con una vivienda propia. • Uno de sus hijos nació con una discapacidad auditiva, lo que requiere un acompañamiento y dedicación.
  4. 4. Conociendo los recursos del Territorio EMPRESAS NGOs PROGRAMAS SOCIALES de GOBIERNO PROGRAMAS ECONÓMICOS de GOBIERNO
  5. 5. EQUIPO DE EQUIPOS
  6. 6. COMUNICACIÓN 360°
  7. 7. ENTRENAMIENTO DE HABILIDADES PARA EL EMPODERAMIENTO Y DESARROLLO PERSONAL Y COMUNITARIO
  8. 8. ECONOMÍA DEL BIEN COMÚN Y LIDERAZGO TRANSFORMADOR
  9. 9. COLABORACIÓN PÚBLICO, PRIVADA Y SOCIAL
  10. 10. EMPRESAS SOCIALES
  11. 11. BARRIO ABIERTO 1.11.14 10 de Octubre 15hs
  12. 12. Espacio Caórdico CHAMOS (caos destructivo) CAOS ORDEN CONTROL INNOVA CIÓN  Aprendizaje colectivo  Inteligencia y sabiduría colectiva  Fase de “no saber”  Espacio de surgimiento  Liderazgo participativo
  13. 13. Un mundo complejo en constate cambio necesita…organizaciones caórdicas Las organizaciones, como sistemas vivientes, también son inteligentes, creativas, adaptables, auto-organizadas y están en búsqueda de sentido. • Cómo transitar entre sistemas vivientes, flexibles, resilientes, innovadores y las jerarquías, estables, alineadas y efectivas para la acción. LIDERAZGO CAÓRDICO (forma colaborativa de liderazgo) • Soluciones co-creadas por los mismos interesados. Importancia de las CONVERSACIONES. Las acciones que emergen de la claridad colectiva son sustentables. INTELIGENCIA COLECTIVA • CAMINO CAÓRDICO: las innovaciones suceden en el espacio entre le caos y el orden
  14. 14. CAÓRDICO CREAtiVIDAD INNOVACIÓN Diseño Centrado en la Persona DivergenciayConvergencia ESCUCHA ACTIVA ReceptividaD DIÁLOGO RESPETO Tolerancia a la frustración GeneracióndeCONFIANZA ITERAR INTERDEPENCIA Flexibilidad EMPATÍA TERRITORIALIDAD SINERGIA Articulación Constancia
  15. 15. LA COLABORACIÓN
  16. 16. ¡ M U C H A S G R A C I A S ! Daniela Kreimer dkreimer@ashoka.org @DaniKreimer www.argentina.ashoka.org Facebook.com/AshokaArgentina @AshokaAR

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