1. CUADRO SINÓPTICO
TEORÍAS Y ESCUELAS GERENCIALES
Curso de Nivelación
Ligia F Lugo
Noviembre 2015
Universidad Fermín Toro
Vice-Rectorado Académico
Decanato de Postgrado
Maestría en Comunicación Corporativa
2. ESCUELAS GERENCIALES
Proceso
administrativo
- Se trata de implantar
una estructura lógica de
los procesos que forman
la administración
- Se concibe la administración
Como ciencia
-- Se ve a la organización
como sistema cerrado
Conductista
- Define que el centro de
la administración es la
conducta humana
-
- Se integra el tema de
las motivaciones y se
examina el efecto sobre la
productividad
Empirológica
- Se basa en los
estudios, en la
experiencia y en la
observación
- Indica la necesidad de definir tareas para
llegar a los objetivos
- Establece la importancia de no explotar
al trabajador fuera de sus capacidades
3. Matemática
Administración
por objetivos
Define que la
administración es
una entidad lógica y
que se debe
expresar en
símbolos
matemáticos
- La aplicación lógica de la
matemática
- El método científico para
solucionar problemas
administrativos
Desarrolla objetivos
entre superiores y
subordinados para todos
los niveles en la jerarquía
- Se elaboran planes tácticos
y planes operacionales
- Se establecen los objetivos
para cada departamento
- Aumento de la motivación
ESCUELAS GERENCIALES
4. - Evaden la responsabilidad
- Adoptan posturas defensiva
Carecen de iniciativa
El hombre perezoso por naturaleza
TEORIA X
- Reducción de supervisión al mínimo
- Satisfacción con el trabajo
- Clima favorable para el crecimiento y
desarrollo de la autonomía
- Dinámica del proceso motivador
Visión benévola acerca
de la naturaleza
humana
(sistema participativo)
Se entiende al
trabajador como ser
integral
(relaciones humanas
- Confianza
- Atención a las relaciones
humanas
- Relaciones sociales
estrechas
- Ámbito laboral integral
- Auto superación.
TEORIAS GERENCIALES
Necesidad de
supervisión constante
(sistema autoritario)
TEORIA Y
TEORIA Y