LINSAY DAZA CORONADO 
CONTADURIA PUBLICA 
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS 
CONTABLES Y ECONOMICAS 
CATEDRA UPECISTA 
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INTRODUCCION 
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tienen como fin crear ...
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REGLAMENTO INSTITUCIONAL, TOMADAS DE 
LA WEB 
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DEFINICION PROPIA DEL 
REGALEMENTO INSTITUCIONAL 
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PROPONGA TRES CASOS O SITUACIONES EN LOS 
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Catedra regalemto trabajo final

  1. 1. LINSAY DAZA CORONADO CONTADURIA PUBLICA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS CONTABLES Y ECONOMICAS CATEDRA UPECISTA GRUPO N° 28
  2. 2. INTRODUCCION  los deberes de los estudiantes implementados por la universidad popular del cesar, tienen como fin crear una organización profesional con deberes, derechos, responsabilidades y demás valores que necesita la sociedad en la actualidad tanto a nivel laboral como a nivel personal. como estudiantes universidad, debemos luchar y velar por que cada uno de los reglamentos, se lleven a cabo en mejora de la misma y la calidad de vida de cada uno, siendo esta la responsabilidad adquirida al encaminarnos hacia el perfil profesional solicitado por la sociedad de acuerdo a lo establecido en el reglamento estudiantil implementado por la universidad, es de gran importancia cumplir con todo lo establecido en el capítulo IV que trata de los deberes y derechos que tenemos como estudiantes del plantel educativo en donde venimos a formarnos profesionalmente como personas de bien y para aportar a la vida en general los conocimientos adquiridos e inculcados por parte de nuestros docentes en general y lo adquirido a lo largo de la carrera.
  3. 3. DOS DEFINICIONES DIFERENTES DE REGLAMENTO INSTITUCIONAL, TOMADAS DE LA WEB  Conjunto de lineamientos que orienta a los Rectores y a los Consejos Académicos de la Sede y las Seccionales para diseñar y reformar el Reglamento Estudiantil específico para grado y posgrado en el cual se determinan las normas y los procedimientos que regulan la actividad académica de los estudiantes  file:///C:/Users/xtech1/Downloads/Reglamento%20Estudiantil%202011.pdf  Los reglamentos y políticas institucionales son documentos aprobados por el Comité Directivo, con el ánimo de asignar deberes y derechos a los miembros de la comunidad y de regular algunas actividades propias del funcionamiento de la Universidad.  http://secretariageneral.uniandes.edu.co/index.php/es/normatividad-institucional
  4. 4. DEFINICION PROPIA DEL REGALEMENTO INSTITUCIONAL  El reglamento institucional es el conjunto de normas establecida por los directivos de la institución para ser cumplidas por las personas a quien les corresponda de carácter obligatorio
  5. 5. INDIQUE CINCO VENTAJAS DE CONOCER Y APLICAR EL REGLAMENTO INSTITUCIONAL.  Conocer los deberes y derechos del estudiante  Saber que decisión tomar al momento de una violación de sus derechos para que no se cometa ninguna injusticia  Conocer el proceso de homologación de la universidad, y aplicar respectivamente el procedimiento.  Incentiva a los estudiantes a tener sentido de pertenencía por la universidad  Orienta al estudiante en formación a la toma de decisiones
  6. 6. EXPLIQUE QUÉ RESPUESTA TENDRÍA UN ESTUDIANTE DE PRIMER SEMESTRE QUE DESEE CAMBIARSE DE PROGRAMA ACADÉMICO (CARRERA)  Los estudiantes que aspiren a un cambio de carrera deberán tener en cuenta los siguientes aspectos:  1. Presentar de solicitud motivada ante el Consejo de Facultad correspondiente.  2. tener afinidad entre la carrera en la que ha estado matriculado el estudiante y a la que aspira ser trasladado, a juicio del Consejo de Facultad.  3. Ser aceptado por parte del Consejo Académico de la Universidad.  PARAGRAFO 1º -Los traslados de que trata este artículo no podrán solicitarse antes de haber terminado el primer semestre o periodo académico, se concederán siempre y cuando haya disponibilidad de cupos.
  7. 7. EXPONGA CUÁL PROCEDIMIENTO SE DEBE APLICAR A UN ESTUDIANTE QUE ES SORPRENDIDO HACIENDO FRAUDE EN UN EXAMEN.  según lo establecido en el artículo 53 del capítulo calificaciones Cuando una prueba sea anulada por fraude, se calificará con cero (0) y el profesor de la asignatura informará por escrito al Consejo de Facultad por medio del director del departamento
  8. 8. INDIQUE QUÉ TIPO DE SANCIÓN PUEDE RECIBIR UN ESTUDIANTE QUE AGREDE FÍSICAMENTE A UN PROFESOR O A UN COMPAÑERO  de conformidad con el DEL REGIMEN DE SANCIONES DISCIPLINARIAS Y ACADEMICAS En primera instancia el profesor afectado deberá presentar queja por escrito ante el director del departamento este a su vez respetando el debido ´proceso Lo hará contra el estudiante q agredió al referido profesor Si la falta es grave se da traslado al consejo de facultad correspondiente mediante la resolución pública. Surtido ese efecto el concejo de faculta si encuentra méritos contra el estudiante impondrá la matricula condicional, cumplido con el debido proceso el consejo académico optara con la cancelación de la matricula que es apelable ante el director del departamento podrá levantar esta sanción en un período académico posterior con la aprobación del Consejo Académico.
  9. 9. PROPONGA TRES CASOS O SITUACIONES EN LOS QUE EL ESTUDIANTE DEBA HACER USO DEL REGLAMENTO INSTITUCIONAL.  Que la universidad le niegue la petición de una constancia o un certificado  Cuando el estudiante en el curso de un proceso no se ha escuchado ni le permitan aportar pruebas se le está violando el debido proceso precepto constitucional de carácter obligatorio  Al Presentar por escrito una solicitud o reclamación ante la autoridad competente y no obtener respuesta oportuna, Es violatorio al régimen y al precepto constitucional del derecho de petición
  10. 10. CONCLUSION  Puedo concluir después de este análisis del reglamento estudiantil que es la es la línea directa de acción positiva para cada institución, las reglas, las normas y los procedimientos son la principal prioridad para lograr la sana y buena convivencia de todo el conjunto de personas que componen esta sociedad. La unidades organizacionales y administrativas son el eje de estos reglamentos, debido a que son quienes los elaboran, protegen y ejecutan todo su contenido, Cuando existe la igualdad y cumplimiento de los derechos asignados a cada persona existirá un ambiente digno para cumplir los deberes propuestos por la comunidad admirativas, elementos fundamentales que hacer cumplir los objetivos de la Universidad

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