DESARROLLO DE
COMPETENCIAS
Licasta
Barrientos
Licasta
Barrientos
LA COMPETENCIA
 Es la capacidad o disposición que
posee una persona para dar solución a
problemas reales y para producir
...
Una competencia se fundamenta
en tres elementos:
1. EL INDIVIDUO, con sus…
 Habilidades
 Destrezas
 Técnicas
 Conocimi...
…elementos
2. LA ESPECIALIDAD…
 Área del conocimiento
3. EN EL CONTEXTO
 Situación real
 Problemática
 Instituciones
...
Una competencia se
manifiesta en:
 La capacidad para enfrentar la
realidad haciendo una correcta
interrelación entre las ...
LA ESCUELA DEBE FORMAR
PERSONAS COMPETENTES, CON
CAPACIDAD PARA:
 Desempeñarse en distintos ámbitos.
 Desarrollar sus po...
¿CÒMO SE ELABORA Y
REDACTA UNA
COMPETENCIA?
 Una competencia debe contar con la
presencia de los tres elementos;
1. Una c...
UNA COMPETENCIA TAMBIÈN DEBE
TENER ALGUNAS CARACTERÌSTICAS
 Poder evaluarse a través del
desempeño de la persona.
 Plant...
EJEMPLOS:
 Reconoce los diferentes tipos de conjuntos presentes en
su contexto cercano.
Capacidad: Reconoce
Área del cono...
Ejemplo…
 Propone alternativas para resolver situaciones
cotidianas donde se requiere el uso de las operaciones
aritmétic...
Ejemplo…
 Redacta distintos tipos de carta para
resolver problemas cotidianos de su
comunidad.
 Capacidad: Redacta
 Con...
EJERCICIOS: Identifica en las siguientes
competencias sus elementos básicos.
 Identifica los códigos gestuales e iconográ...
 FORMULE CINCO COMPETENCIAS
QUE CUMPLAN CON LAS
CARACTERÌSTICAS DESCRITAS.
(Diferentes Áreas)
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Desarrollo de competencias

268 visualizaciones

Publicado el

Competencias Educativas

Publicado en: Educación
0 comentarios
1 recomendación
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
268
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
5
Acciones
Compartido
0
Descargas
4
Comentarios
0
Recomendaciones
1
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Desarrollo de competencias

  1. 1. DESARROLLO DE COMPETENCIAS Licasta Barrientos Licasta Barrientos
  2. 2. LA COMPETENCIA  Es la capacidad o disposición que posee una persona para dar solución a problemas reales y para producir nuevos conocimientos.
  3. 3. Una competencia se fundamenta en tres elementos: 1. EL INDIVIDUO, con sus…  Habilidades  Destrezas  Técnicas  Conocimiento  Objetivos
  4. 4. …elementos 2. LA ESPECIALIDAD…  Área del conocimiento 3. EN EL CONTEXTO  Situación real  Problemática  Instituciones  Funciones
  5. 5. Una competencia se manifiesta en:  La capacidad para enfrentar la realidad haciendo una correcta interrelación entre las diferentes áreas del conocimiento y las habilidades.  El logro de una competencia produce… NUEVO CONOCIMIENTO.
  6. 6. LA ESCUELA DEBE FORMAR PERSONAS COMPETENTES, CON CAPACIDAD PARA:  Desempeñarse en distintos ámbitos.  Desarrollar sus potencialidades.  Aplicar los conocimientos.  Resolver problemas.  Vivir los valores.  Enfrentar cambios inesperados.  Buscar y manejar información.
  7. 7. ¿CÒMO SE ELABORA Y REDACTA UNA COMPETENCIA?  Una competencia debe contar con la presencia de los tres elementos; 1. Una capacidad que deberá ser desarrollada por la persona. 2. Una especialidad o área del conocimiento. 3. El ámbito del contexto donde se desempeñará o aplicará.
  8. 8. UNA COMPETENCIA TAMBIÈN DEBE TENER ALGUNAS CARACTERÌSTICAS  Poder evaluarse a través del desempeño de la persona.  Plantearse como una capacidad lograda.(Propone, aplica…)  Redactarse en tiempo presente simple  Sugerir un sentido o para qué servirá.
  9. 9. EJEMPLOS:  Reconoce los diferentes tipos de conjuntos presentes en su contexto cercano. Capacidad: Reconoce Área del conocimiento: Diferentes tipos de conjuntos Contexto: En su contexto cercano
  10. 10. Ejemplo…  Propone alternativas para resolver situaciones cotidianas donde se requiere el uso de las operaciones aritméticas básicas. Capacidad: Propone Contexto: Situaciones cotidianas Área del conocimiento: Uso de operaciones aritméticas
  11. 11. Ejemplo…  Redacta distintos tipos de carta para resolver problemas cotidianos de su comunidad.  Capacidad: Redacta  Contexto: Situaciones cotidianas  Área del conocimiento: Distintos tipos de carta
  12. 12. EJERCICIOS: Identifica en las siguientes competencias sus elementos básicos.  Identifica los códigos gestuales e iconográficos de uso común en su comunidad.  Utiliza su idioma maya materno en los contextos escolar y público.  Identifies cultural practices of English-speaking societies.  Utiliza métodos estadísticos en la representación y análisis de información.  Aplica el método científico en experimentos guiados.
  13. 13.  FORMULE CINCO COMPETENCIAS QUE CUMPLAN CON LAS CARACTERÌSTICAS DESCRITAS. (Diferentes Áreas)

×