Presentación de una red social de aprendizaje sobre matemática y TICS para alumnos y docentes de Escuel Secundaria. Trabajo final del curso "Las Redes Sociales como entorno para la enseñanza y el aprendizaje en Internet" de Educ.ar

1. “Hacia un Aprendizaje Colaborativo”

2. Link y pantalla de la red
http://desafiosparaalumnosinquietos.ning.com/

3. El Proyecto tiende a formar una red para
aquellos alumnos que les gusta ir más allá de
lo meramente curricular, y para todos los que
gusten de los desafíos como acertijos,
problemas, juegos de ingenio, etc.
En la Red encontrarán diferentes temas
relacionados con Matemática recreativa e
informática, lógica e ingenio, fotos, eventos
relacionados con el tema, juegos, etc. con la
posibilidad de debatir ideas, soluciones o
dudas en el foro.

4. Responsables:
FOURNIER, Natalia
GINOCCHIO, Liliana

5. Destinatarios:
Alumnos “inquietos” de E.S.
Docentes
Interesados por la Matemática y las Tic´s

6. Objetivos
Generar un espacio de intercambio
para los interesados en el tema.
Despertar la intuición y la
imaginación.
Crear un espacio de aprendizaje
colaborativo.

7. Evaluación:
Participación de los integrantes.
Intercambios en los foros

8. Conclusiones:
 Amplían las posibilidades de
comunicación.
 Permiten compartir información.
 Posibilitan un aprendizaje colaborativo

9. Las redes sociales de aprendizaje constituyen
un espacio de “aprendizaje colaborativo”, donde se
enriquece la experiencia de aprender, fomentando
la solidaridad y el respeto mutuo, y se desarrollan
competencias sociales y comunicacionales
efectivas.