Presentación1

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Presentación1

  1. 1. DIAGNOSTICO Sector tecnológicoHoy en día con los avances tecnológicos además de alcanzarun mejor desarrollo se esta creando una nueva tendencia lacual es llamada el analfabetismo tecnológico este podemosdefinirlo como la falta de conocimiento o manejo de una computadora.El analfabetismo tecnológico se clasifica en absoluto yfuncional
  2. 2. En otros países como Venezuela a partir del año2000 dentro del diseño y ejecución de un Plan deTecnologías de Información y Comunicación (PlanTIC) han implementados proyectos de Estrategiade Gobierno Electrónico a través de la creación deun plan piloto de dotación y alfabetizacióntecnológica con el fin minimizar esta tendencia.
  3. 3. En este contexto hemos querido realizar un diagnosticodelimitado al COLEGIO TÉCNICO LA ESPERANZA elcual brinda educación segundaria y pose sedes anexadonde brinda educación primaria, el colegio estaubicado en el barrio la nevada perteneciente a lacomunidad # 5 del municipio de Valledupar.
  4. 4. Esta institución tiene 2800 estudiantes matriculados entre los gradossexto y undécimo en sus tres jornadas académicas, Las sedes anexacuenta con 2000 estudiantes matriculados en los grados de primero aquinto de primaria y de ellos el 95% pertenecen a los extractos sociales 1y 2.El colegio cuenta con una sala de informática en la cual estas instaladas20 computadoras para una demanda educativa de 2800 estudiantesmatriculados en los grados 6 a 11, y se destaca que en las sedes anexasde educación primaria donde están matriculados 2000 estudiantes degrados 1 a 5 no cuenta con ninguna herramienta tecnológica. El número de docentes en el área de informática con los que cuenta lainstitución son 5 para sus tres jornadas y la intensidad horaria quereciben los estudiantes de sexto a undécimo es de 2 horas por semana
  5. 5. Teniendo en cuenta todas esta variables y la Circular 0042 del 14-06-2011proyección de cupos escolares 2012 para los establecimientos públicos delmunicipio de Valledupar la cual define que:1. para los grados de la educación primaria, los cupos que se deben proyectarpara llegar a 35 estudiantes por grado en la zona urbana y 28 en la zonarural.2. Para la proyección de cupos para 6° grado, se deben tomar como referencialos estudiantes matriculados en 5° de primaria del presente año, más loscupos de repitencia del 6° de grado del presente año.3. proyectar los grupos de 6° grado dependiendo de los grupos que egresandel grado 11°, manteniendo la relación de 45 estudiantes por grupo.Podemos establecer que existe una gran tendencia al analfabetismotecnológico de los estudiantes de esta institucional y de los demásestudiantes de colegios oficiales si estos presentan la misma problemática alanalfabetismo tecnológico.
  6. 6. Fuente: Matrícula certificada por las secretarías de educación (2002).MEN-Sistema Nacional de Información de Educación Básica(SINEB)[2003-2009]
  7. 7. Fuente: Matrícula certificada por las secretarías de educación (2002).MEN-Sistema Nacional de Información de Educación Básica(SINEB)[2003-2009]
  8. 8. Fuente: Matrícula certificada por las secretarías de educación (2002).MEN-Sistema Nacional de Información de Educación Básica(SINEB)[2003-2009]
  9. 9. Fuente: Matrícula certificada por las secretarías de educación (2002).MEN-Sistema Nacional de Información de Educación Básica(SINEB)[2003-2009]
  10. 10. Fuente: MEN-Sistema Nacional de Información de Educación Básica -Directorio Único de Establecimientos educativos - DUE Nota: En el año2003 se da inicio al proceso de fusión de establecimientos educativos.

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