FACUTAD: Ciencias Sociales<br />CICLO: V<br />E.A.P: Sociología<br />CURSO: Teoría Sociológica II<br />TUTOR: Romero Alva,...
CAPITULO: I<br />QUE ES INTERACCIONSIMO SIMBOLICO<br />
Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Social:<br...
Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Que es interacción social<br />Todos nos comprometemos en incontab...
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Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />MARCOS PAR...
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Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Clases de ...
Maestro, abogado
Vendedor
Narcotraficante
Estrangulador.
Ser hombre o mujer.
Peruano
Blanco o negro
Hermoso o feo</li></ul>Teoría Sociológica II<br />Interaccionismo Simbólico<br />Teoría Sociológica II<br />Interaccionism...
Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Diferencia...
Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />TEJIDOS DE...
Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />TIPOS DE S...
CAPITULO: II<br />Erving goffman<br />
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CAPITULO: III<br />GEORGE HERBERT MEAD<br />
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Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />CONDUCTISM...
 plantea que existen ciertos aspectos que no son tan visibles por este motivo intentó descubrir que sucede entre el estimu...
 reconociendo los procesos mentales tales como: la imaginación, la conciencia etc.</li></ul>Estableció diferencias radical...
Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />EL ACTO<br...
Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />LOS GESTOS...
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TEORIA SOCIOLOGICA II HECTOR ROMERO ALVA U.N.J.F.S.C

  1. 1. FACUTAD: Ciencias Sociales<br />CICLO: V<br />E.A.P: Sociología<br />CURSO: Teoría Sociológica II<br />TUTOR: Romero Alva, Héctor.<br />AUTORES: <br /><ul><li>Maguiña Villarreal, Lino</li></li></ul><li>Interaccionismo simbólico<br />
  2. 2. CAPITULO: I<br />QUE ES INTERACCIONSIMO SIMBOLICO<br />
  3. 3. Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Social:<br />Mas de una persona esta comprometida en la situación.<br />Interacción:<br />Significa que todas las partes del intercambio influyen unas sobre otras.<br />Sucede con el fin de realizar algún intento y siempre está dirigida hacia otras personas especificas.<br />No puede tener interacción social con la compañía de una empresa, se interactúa con los miembros de la organización.<br />Teoría Sociológica II<br />Interaccionismo Simbólico<br />Teoría Sociológica II<br />Interaccionismo Simbólico<br />
  4. 4. Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Que es interacción social<br />Todos nos comprometemos en incontables acciones durante nuestra vida diaria.<br />Otras personas con frecuencia ven nuestras acciones y modifican sus comportamientos como respuesta.<br />Este proceso de personas que se orientan hacia los otros y actúan en respuesta de los comportamientos de unos con otros.<br />Teoría Sociológica II<br />Interaccionismo Simbólico<br />
  5. 5. Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Se interactúa por:<br />Carta<br />Computador<br />Conversación con otras personas.<br /> Proceso de relacionarse a base de comportamientos con las demás personas.<br />Lo que mas interesa al Sociólogo:<br /> La forma y el significado que la gente le concede.<br />Teoría Sociológica II<br />Interaccionismo Simbólico<br />Teoría Sociológica II<br />Interaccionismo Simbólico<br />
  6. 6. Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />MARCOS PARA LA INTERACCION<br />Situación<br />Buscamos señales en las diferentes personas comprometidas y en la forma como nosotros deberíamos actuar frente a ellas.<br />Estamos tan ansiosos por definir las situaciones sociales porque nuestras expectativas por el comportamiento pueden variar inmensamente de una situación a otra.<br />Nadie se comporta en un funeral como en una discoteca.<br />Teoría Sociológica II<br />Interaccionismo Simbólico<br />Teoría Sociológica II<br />Interaccionismo Simbólico<br />
  7. 7. Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Teoría Sociológica II<br />Interaccionismo Simbólico<br />Teoría Sociológica II<br />Interaccionismo Simbólico<br />
  8. 8. Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Clases de status:<br />adscritos<br />adquiridos<br />Casi no se tiene ningún control sobre el hechos de que se ocupen este tipo de posiciones sociales.<br />Posición que una persona obtiene con el esfuerzo personal. <br /><ul><li>Físico
  9. 9. Maestro, abogado
  10. 10. Vendedor
  11. 11. Narcotraficante
  12. 12. Estrangulador.
  13. 13. Ser hombre o mujer.
  14. 14. Peruano
  15. 15. Blanco o negro
  16. 16. Hermoso o feo</li></ul>Teoría Sociológica II<br />Interaccionismo Simbólico<br />Teoría Sociológica II<br />Interaccionismo Simbólico<br />
  17. 17. Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Diferencia<br />Teoría Sociológica II<br />Interaccionismo Simbólico<br />Teoría Sociológica II<br />Interaccionismo Simbólico<br />
  18. 18. Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />TEJIDOS DE LAS RELACIONES SOCIALES<br />Un relación social es cualquier patrón de interacción relativamente perdurable entre dos o más personas.<br />La mayoría de las personas tiene muchas relaciones sociales, desde conocidos ocasionales hasta las amistades íntimas y los lazos familiares cercanos.<br />Estos conocidos, amistades y parientes, a su vez, interactúan con otros y así se desarrolla un cierto conjunto de vínculo sociales que se entrecruzan.<br />Teoría Sociológica II<br />Interaccionismo Simbólico<br />Teoría Sociológica II<br />Interaccionismo Simbólico<br />
  19. 19. Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />TIPOS DE SOCIEDADES<br />Interaccionismo Simbólico<br />Teoría Sociológica II<br />Teoría Sociológica II<br />
  20. 20. CAPITULO: II<br />Erving goffman<br />
  21. 21. Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Goffman<br />La concepción de Goffman del Self esta en deuda con las ideas de Mead enparticular con su análisis de la tensión entre el “yo”, el Self espontáneo, y el “mi” los constreñimientos sociales del Self. <br />La concepción de Goffman del Self se deriva en su enfoque dramatúrgico. Para Goffman el Self no es algo orgánico que tenga una ubicación especifica – el Self es un efecto dramático que surge difusamente en la escena representada<br />Suponía que cuando los actores interactuaban deseaban presentar una determinada concepción del Self que se a aceptada por los demás <br />Teoría Sociológica II<br />Interaccionismo Simbólico<br />Teoría Sociológica II<br />Interaccionismo Simbólico<br />
  22. 22. Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Fachada: es parte del escenario que funciona regularmente de un modo general y prefijado <br />medio: es el escenario físico que rodea a los actores para su actuación apariencia: estímulos que funcionan en el momento de informarnos acerca del estatus social del actor <br />modales: los estímulos que funcionan en el momento de advertirnos acerca del rol de interacción que el actuante esperara desempeñar en la situación que se avecina.<br />Teoría Sociológica II<br />Interaccionismo Simbólico<br />Teoría Sociológica II<br />Interaccionismo Simbólico<br />
  23. 23. Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Equipos de actuación<br />Las personas intentan presentar una imagen idealizada de si mismas en sus representaciones, creen inevitablemente que pueden ocultar cosas en sus actuaciones.<br />1 los actores pueden querer ocultar placeres secretos.<br />2 pueden desear ocultar errores que han cometido en la preparación de la representación, así como pasos que han debido dar para corregir esos errores.<br />3 pueden sentir la necesidad de mostrar solo los productos finales y ocultar el proceso de su producción<br />4 pueden desear también ocultar el “trabajo sucio” que realizaron para producir los resultados finales.<br />5 durante una actuación determinada los actores pueden dejar a un lado conscientemente otros criterios de actuación.<br />6 los actores pueden encontrar necesario callar insultos humillaciones o pactos realizados para seguir actuando.<br /> Para trasmitir esta impresión los actores han de asegurarse de que la audiencia esta fragmentada para que la descubran.<br />Teoría Sociológica II<br />Interaccionismo Simbólico<br />Teoría Sociológica II<br />Interaccionismo Simbólico<br />
  24. 24. Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Otra técnica que emplean los actores es la “mistificación” –limitan el acto entre ellos y la audiencia. <br />Su unidad básica de análisis no era el individuo, sino el equipo –que cooperan en la representación de una rutina.<br />También estudio es “trasfondo escénico”, donde suelen aparecer los hechos o varios tipos de acciones informales ocultos en la fachada. <br />MANIPULACION DE LAS IMPRESIONES<br />hay diversos métodos de solventar estos problemas:<br />1.- Hay una serie de métodos que implican acciones cuyo objetivo es producir lealtad dramatúrgica.<br />2.- sugería varias formas de disciplina dramática, entre ellas ser siempre consientes de la actuación para impedir deslindes<br />3.- identifico varios tipos de circunspección dramática, con actores leales .<br />Teoría Sociológica II<br />Interaccionismo Simbólico<br />Teoría Sociológica II<br />Interaccionismo Simbólico<br />
  25. 25. Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Distancia del rol: se centro en le grado en el que un o individuo adopta un rol determinando, dada la enorme cantidad de roles existentes, pocas personas se implican totalmente en un rol determinado. Ya que el rol constituye una función del estatus social de una persona.<br />Goffman en su libro “estigma”, se centra en el abismo entre lo que una persona debería ser “identidad social virtual” y lo que es “identidad social real”. Se centra en la interacción dramática entre las personas estigmatizadas y las normales<br />Teoría Sociológica II<br />Interaccionismo Simbólico<br />Teoría Sociológica II<br />Interaccionismo Simbólico<br />
  26. 26. Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Se alejo de las raíces del Interaccionismo clásico y se oriento hacia el estudio de pequeñas estructuras de la vida social<br />Goffman paso a interesarse por las pequeñas estructuras que gobiernan los pensamientos y las acciones de los actores.<br />Como señalo George Gonos “la obra de Goffman se opone a los principios centrales y a los supuestos básicos del Interaccionismo simbólico. <br />Teoría Sociológica II<br />Interaccionismo Simbólico<br />Teoría Sociológica II<br />Interaccionismo Simbólico<br />
  27. 27. CAPITULO: III<br />GEORGE HERBERT MEAD<br />
  28. 28. Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Pragmatismo<br />Amplia perspectiva filosófica en la que puede identificarse diversos aspectos que influyen en el desarrollo de la orientación sociológica de Mead.<br />Primer lugar<br />Segundo lugar<br />Tercer lugar<br />Las personas recuerdan y basan su conocimiento del mundo sobre lo que se ha demostrado útil para ellas.<br />La verdadera realidad no existe fuera del mundo real, se crea a medida que actuamos dentro <br />Las personas definen los objetos físicos y sociales con los que tienen relación en el mundo de acuerdo con la utilidad para ellas.<br />Teoría Sociológica II<br />Interaccionismo Simbólico<br />Teoría Sociológica II<br />Interaccionismo Simbólico<br />
  29. 29. Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Si nuestro deseo es entender a los actores, debemos a los actores, debemos basar nuestra comprensión en lo que ellos hacen realmente en este mundo.<br />Aspectos centrales<br />Análisis de la interacción entre el actor y el mundo.<br />La enorme importancia asignada a la capacidad del actor para interpretar el mundo social.<br />Concepción del actor y del mundo como procesos dinámicos y no como estructuras estáticas.<br />Teoría Sociológica II<br />Interaccionismo Simbólico<br />Teoría Sociológica II<br />Interaccionismo Simbólico<br />
  30. 30. Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />CONDUCTISMO<br />En las ideas de Mead se ve claramente la influencia del conductismo aunque establece  que su conductismo social difiere bastante del conductismo radical de Watson (Ritzer, 1993).<br /><ul><li>valora las conductas observables.
  31. 31. plantea que existen ciertos aspectos que no son tan visibles por este motivo intentó descubrir que sucede entre el estimulo y la respuesta.
  32. 32. reconociendo los procesos mentales tales como: la imaginación, la conciencia etc.</li></ul>Estableció diferencias radicales entre los animales y los seres humanos atribuyendo al lenguaje la diferencia más sustancial entre estos dos.<br />La conducta era preferible de analizar si se enmarcaba en un contexto social.<br />Teoría Sociológica II<br />Interaccionismo Simbólico<br />Teoría Sociológica II<br />Interaccionismo Simbólico<br />
  33. 33. Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />EL ACTO<br />Constituye la base para todo su posterior análisis ya que éste concepto según Mead citado por Ritzer (1993) “es la unidad mas primitiva”.<br />Existen cuatro fases:<br />Impulso<br />la cual es la reacción inmediata de un actor ante un estimulo aunque no se niega la influencia del ambiente sobre éste.<br />Consumación<br />la acción se realiza para satisfacer el impulso inicial; todo este proceso es orgánico y existen una relación dialéctica entre las fases.<br />Percepción <br />es la capacidad que tienen los individuos de seleccionar y descartar muchos de los estímulos que brinda el ambiente<br />Acción <br /> la persona emprende, un método por el cual primero se pueden realizar ciertas hipótesis de lo que sucedería si se actuara así o no.<br />Teoría Sociológica II<br />Interaccionismo Simbólico<br />Teoría Sociológica II<br />Interaccionismo Simbólico<br />
  34. 34. Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />LOS GESTOS<br />Entendidos como los múltiples movimientos y expresiones que las personas realizan.<br />La función de los gestos es posibilitar la adaptación entre los individuos involucrados en cualquier acto social dado.<br />El significado de los gestos depende del marco de significantes en el que ese encuentre, son “símbolos significantes” ya que provocan una misma respuesta en el individuo que los recibe que en los demás.<br />Un gesto o una palabra toman significado cuando lo forman tanto el que lo emite como el que lo recibe. <br />Teoría Sociológica II<br />Interaccionismo Simbólico<br />Teoría Sociológica II<br />Interaccionismo Simbólico<br />
  35. 35. Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />SELF O SUJETOS<br />Esta enlazado con lo social, ya que el sujeto por si mismo es social, esto es entendido de dos formas: <br />simbólica y interaccionista.<br />Hace hincapié en el hecho que los seres humanos cuentan con la capacidad de adoptar actitudes de los demás y viceversa<br />Sujeto es social por el uso que da a los símbolos como, el lenguaje o los gestos con los otros sujetos, creando en conjunto un significado que comparten en común.<br />Teoría Sociológica II<br />Interaccionismo Simbólico<br />Teoría Sociológica II<br />Interaccionismo Simbólico<br />
  36. 36. Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Los seres humanos somos la única especie en el reino animal capaces de pensarse  así mismos.<br />Proceso mental que se da en un proceso social, para el desarrollo de éste es necesario que el individuo se ponga en lugar de otros o que pueda pensar en como lo otros actuarían.<br />Surge en las relaciones sociales y con la experiencia que de esta interacción queda.<br />Teoría Sociológica II<br />Interaccionismo Simbólico<br />Teoría Sociológica II<br />Interaccionismo Simbólico<br />
  37. 37. Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />EL YO Y EL MI<br />Teoría Sociológica II<br />Interaccionismo Simbólico<br />Teoría Sociológica II<br />Interaccionismo Simbólico<br />
  38. 38. CAPITULO: IV<br />HERBERT BLUMER<br />
  39. 39. Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Blumer frente a Kuhn<br />Blumer defendía una metodología distintiva para el estudio de la conducta humana, una metodología que no admitía generalización. Los sociólogos deben de usar su intuición para adoptar el punto de vista de los actores que están estudiando <br /> kuhn acentuada la unidad del método científico, consistente en usar variables investigables y definiciones operacionales, aconsejaba a los sociólogos que rechazaran las técnicas acientíficas y recurrieron a índices abiertamente conductuales de lo que sucede en la mente de los actores. <br />Teoría Sociológica II<br />Interaccionismo Simbólico<br />Teoría Sociológica II<br />Interaccionismo Simbólico<br />
  40. 40. Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Blumer<br />Estable tres premisas principales <br /><ul><li>Los seres humanos actuamos sobre las cosas sobre las base de significados que estas tengan para nosotros.
  41. 41. El significado que atribuimos a las cosas surge de la interacción social que uno tiene con sus congéneres
  42. 42. Los significados son manipulados y modificados a través del proceso de interacción.</li></ul>Blumer también se oponía e las teorías sociológicas en especial al funcionalismo estructural que considera que la conducta individual esta determinada por macro fuerzas exteriores<br />Teoría Sociológica II<br />Interaccionismo Simbólico<br />Teoría Sociológica II<br />Interaccionismo Simbólico<br />
  43. 43. Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br /> Mead estaba orientado hacia la ciencia “dura” que Blumer y en realidad, tal vez se aproximara mas a la visión de Kuhn<br />El acento de Mead sobre la observación sistemática y la investigación experimental difiere considerablemente de la metodología naturalista de Blumer- ni complementa ni amplia la perspectiva metodológica de Mead y el marco teórico- de Blumer no es el apropiado para la investigación y el desarrollo de las ideas teóricas de Mead<br />Teoría Sociológica II<br />Interaccionismo Simbólico<br />Teoría Sociológica II<br />Interaccionismo Simbólico<br />
  44. 44. Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Criticas de Blumer <br />sobre las grandes estructuras sociales<br />Considera al pensamiento macro sociológico una metafísica incierta.<br />1. Rechazo las técnicas científicas<br />2. La vaguedad de conceptos<br />Criticas<br />3. se ignora o asigna escasa importancia a las grandes estructuras<br />Teoría Sociológica II<br />Interaccionismo Simbólico<br />Teoría Sociológica II<br />Interaccionismo Simbólico<br />
  45. 45. Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />EL REDUCCIONISMO <br />Y EL SOCIOLOGISMO<br />CONDUCTISMO<br />John Watson<br />Los conductistas eran reduccionistas psicológicos por que tenían énfasis en la influencia de los estímulos externos de la conducta humana<br />Se preocupa en las conductas observables<br />Se encuentran el los estímulos que provocan las respuestas o conductas en cuestión<br />Blúmer<br />La conducta individua esta determinadas por fuerzas exteriores<br />Teoría Sociológica II<br />Interaccionismo Simbólico<br />Teoría Sociológica II<br />Interaccionismo Simbólico<br />
  46. 46. Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión<br />Interaccionismo Simbólico<br />Se centra en la definición que el individuo hace la situación, los papeles y la auto imagen<br />PRINCIPALES RAÍCES HISTÓRICAS<br />PRAGMATISMO<br />La sociedad como sustituye y controla los procesos mentales<br />Realismo<br />John Dewey<br />Las personas recuerdan y basan su conocimiento del mundo lo que le es útil<br />Nominalista<br />Teoría Sociológica II<br />Interaccionismo Simbólico<br />Teoría Sociológica II<br />Interaccionismo Simbólico<br />
  47. 47. Muchas gracias por su aten tención, y no olviden lo que hemos dicho, ya que les servirá Mucho en el futuro.<br />

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