SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 37
DIANA LISSETE LOPEZ
MORALES
• Las computadoras no han nacido en los últimos años, en
realidad el hombre siempre buscó tener dispositivos que
le ayudaran a efectuar cálculos precisos y rápidos.
Desde la aparición de las calculadoras binarias hasta
nuestros días, hay muy pocas actividades humanas que
no estén ligadas en una u otra forma a las máquinas
electrónicas. De tal forma podemos definir a la
computadora como un dispositivo electrónico capaz de
recibir un conjunto de instrucciones y ejecutarlas
realizando cálculos sobre los datos numéricos, o
compilando y correlacionando otros tipos de información
para obtener otro conjunto de datos o información como
respuesta.
• Es un sistema electrónico rápido y exacto que manipula
símbolos o datos que están diseñados para aceptar
datos de entrada, procesarlos y producir salidas
(resultados) bajo la dirección de un programa de
instrucciones almacenado en su memoria.
• Calcular: Piedrecilla, por el ábaco utilizado en Roma.
• Uno de los primeros dispositivos mecánicos para contar
fue el ábaco, cuya historia se remonta a las antiguas
civilizaciones griega y romana.
• Otro de los inventos
mecánicos fue la Pascalina
inventada por Blaise Pascal
(1623 - 1662) de Francia y
la de Gottfried Wilhelm von
Leibniz (1646 - 1716) de
Alemania. Con estas
máquinas, los datos se
representaban mediante las
posiciones de los
engranajes, y los datos se
introducían manualmente
estableciendo dichas
posiciones finales de las
ruedas, de manera similar a
como leemos los números
en el cuentakilómetros de un
automóvil.
• La primera computadora fue la máquina analítica creada
por Charles Babbage, profesor matemático de la
Universidad de Cambridge e Ingeniero Ingles en el siglo
XIX. La idea que tuvo Charles Babbage sobre un
computador nació debido a que la elaboración de las
tablas matemáticas era un proceso tedioso y propenso a
errores. Las características de está maquina incluye una
memoría que puede almacenar hasta 1000 números de
hasta 50 dígitos cada uno. Las operaciones a ejecutar
por la unidad aritmética son almacenados en una tarjeta
perforadora. Se estima que la maquina tardaría un
segundo en realizar una suma y un minuto en una
multiplicación.
• El diseño requería miles de engranes y
mecanismos que cubrirían el área de un campo
de fútbol y necesitaría accionarse por una
locomotora. Charles Babbage trabajó en su
máquina analítica hasta su muerte. Los trazos
detallados de Babbage describían las
características incorporadas ahora en la
moderna computadora electrónica.
• La dirección de la oficina ya había llegado a la
conclusión de que el censo de cada diez años tardaría
mas que los mismo 10 años para terminarlo. La oficina
de censos comisionó al estadístico Herman Hollerit para
que aplicara su experiencia en tarjetas perforadas y
llevara a cabo el censo de 1890. Con el procesamiento
de las tarjetas perforadas y el tabulador de tarjetas
perforadas de Hollerit, el censo se terminó en sólo 3
años
• En 1944 se construyó en la Universidad de Harvard, la
Mark I, diseñada por un equipo encabezado por Howard
H. Aiken. Este computador tomaba seis segundos para
efectuar una multiplicación y doce para una división.
Computadora basada en rieles (tenía aprox. 3000), con
800 kilómetros de cable, con dimensiones de 17 metros
de largo, 3 metros de alto y 1 de profundidad.
• En 1947 se construyó en la
Universidad de Pennsylvania
la ENIAC (Electronic
Numerical Integrator And
Calculator) que fue la primera
computadora electrónica que
funcionaba con tubos al
vacío, el equipo de diseño lo
encabezaron los ingenieros
John Mauchly y John Eckert.
Este computador superaba
ampliamente al Mark I, ya
que llego hacer 1500 veces
mas potente.
Primera generación
• Durante el desarrollo del proyecto Eniac , el matemático
Von Neumann propuso unas mejoras que ayudaron a
llegar a los modelos actuales de computadoras:
• 1.- Utilizar un sistema de numeración de base dos
(Binario) en vez del sistema decimal tradicional.
• 2.- Hacer que las instrucciones de operación estén en la
memoria , al igual que los datos. De esta forma
, memoria y programa residirán en un mismo sitio.
• La EDVAC (Electronic Discrete Variable Automatic Computer),
construida en la Universidad de Manchester, en Connecticut
(EE.UU), en 1949 fue el primer equipo con capacidad de
almacenamiento de memoria e hizo desechar a los otros
equipos que tenían que ser intercambios o reconfigurados
cada vez que se usaban. Tenía aproximadamente cuatro mil
bulbos y usaba un tipo de memoria basado en tubos llenos de
mercurio por donde circulaban señales eléctricas sujetas a
retardos. EDCAV pesaba aproximadamente 7850 kg y tenía
una superficie de 150 m2.
• En realidad EDVAC fue la primera verdadera computadora
electrónica digital de la historia, tal como se le concibe en
estos tiempos y a partir de ella se empezaron a fabricar
arquitecturas más completas.
• El UNIVAC fue la primera computadora diseñada y construida
para un próposito no militar. Desarrollada para la oficina de
CENSO en 1951, por los ingenieros John Mauchly y John
Presper Eckert, que empezaron a diseñarla y construirla en
1946.
• La computadora pesaba 7257 kg. aproximadamente, estaba
compuesta por 5000 tubos de vacío, y podía ejecutar unos
1000 cálculos por segundo. Era una computadora que
procesaba los dígitos en serie. Podía hacer sumas de dos
números de diez dígitos cada uno, unas 100000 por segundo.
• Así Von Neumann, junto con Babbage se consideran hoy
como los padres de la Computación.
• El transistor bipolar fue
inventado en los
Laboratorios Bell de EE.
UU. en diciembre de
1947 por John Bardeen,
Walter Houser Brattain
y William Bradford
Shockley, quienes
fueron galardonados
con el Premio Nobel de
Física en 1956. Fue el
sustituto de la válvula
termoiónica de tres
electrodos, o triodo
• El invento del transistor hizo
posible una nueva generación
de computadoras, más rápidas,
más pequeñas, y con menores
necesidades de ventilación. Sin
embargo, el costo seguía siendo
una porción significativa del
presupuesto de una Compañía.
Las computadoras de la
segunda generación también
utilizaban redes de núcleos
magnéticos en lugar de
tambores giratorios para el
almacenamiento primario. Estos
núcleos contenían pequeños
anillos de material magnético,
enlazados entre sí, en los cuales
podían almacenarse datos e
instrucciones.
Segunda generación
• Las computadoras de la Segunda Generación eran
sustancialmente más pequeñas y rápidas que las de
bulbos, y se usaban para nuevas aplicaciones, como en
los sistemas para reservación en líneas aéreas, control
de tráfico aéreo y simulaciones de uso general. Las
empresas comenzaron a aplicar las computadoras en las
tareas de almacenamiento de registros, como manejo de
inventarios, nómina y contabilidad.
• Las computadoras
seguían
evolucionando, se
reducía su tamaño y
crecía su capacidad de
procesamiento.
También en esta época
se empezó a definir la
forma de comunicarse
con las
computadoras, que
recibió el nombre de
programación de
• Esta generación se
caracterizó por una
disminución del tamaño
medio de las computadoras.
El empleo generalizado de
circuitos integrados logró una
nueva disminución del
volumen y del costo, así
como una mayor rapidez en
el funcionamiento de las
grandes computadoras. Hizo
rentable el desarrollo de un
nuevo tipo de computadora
de dimensiones más
reducidas, la micro
computadora, asequible a las
Tercera generación
• En ese tiempo, los usuarios trabajan en un tipo de
procesamiento denominado Batch; es decir, tenían que
perforar sus trabajos en tarjetas y dejarlos en los centros
de cálculo para que la computadora los procesara por
turno y diera sus resultados unos minutos después, o
incluso horas más tarde.
• Las computadoras de esta serie podían ser
interconectadas en Red, lo que representaba una
novedad porque hasta el momento cada computadora
era independiente de cualquier máquina o proceso.
• Hacia el final de esta generación aparece un nuevo tipo
de computadora, la “minicomputadora”, que rompe con
los esquemas establecidos, convirtiéndose en el
producto más activo de todos los que produciría la
industria de la computación.
• Dos mejoras en la
tecnología de las
computadoras marcan el
inicio de la cuarta
generación: el reemplazo
de las memorias con
núcleos magnéticos, por
las de pastillas de silicio y
la colocación de muchos
más componentes en una
pastilla, producto de la
miniaturización de los
circuitos electrónicos.
Cuarta generación
• El tamaño reducido del microprocesador hizo posible la
creación de las computadoras personales, creando
conceptos como tecnológicos como LSI (Large System
Integration, Integración a gran escala de sistemas) y
VLSI (Gran integración de sistemas) permitiendo que
cientos de miles de componentes electrónicos se
almacén en una sola pastilla. Usando VLSI, un fabricante
puede hacer que una computadora pequeña rivalice con
una computadora de la primera generación que ocupara
un cuarto completo.
• La primera generación
de computadoras
personales, o
microcomputadoras
usaron chips tales
como el
8008, 8080, Zilog Z80
y el Motorola 6800.
• En 1978 se produce un evento importante, la fabricación
del microprocesador Intel 8086 el cual provocó una
demanda masiva y motivó a la IBM a crear su flamante
División de Computadoras Personales.
• Steven Jobs visita los Laboratorios SPARC de la Xerox y
obtiene ideas para desarrollar la Macintosh.
MicroPro, una de las primeras grandes casas de
software de la época lanza su procesador de textos
WORDSTAR. El sistema operativo de la época es el
CPM-86.
• La hoja de cálculos VisiCalc se convierte en software
promotor de ventas de las computadoras personales
provocando una verdadera revolución y record de
ventas. VisiCalc resuelve en forma muy sencilla los
problemas matemáticos de los usuarios. De allí su
nombre "Visual Calculator". Muchísimas computadoras
Apple se vendieron con el único propósito de correr el
VisiCalc. Empieza la revolución del software.
• Se vio la introducción de
máquinas con cientos de
procesadores que podían estar
trabajando de manera
simultánea en diferentes partes
de un mismo programa. La
escala de la integración en los
semiconductores continuó a una
velocidad estrepitosa al grado
de que para 1990 era posible
construir pastillas de una
pulgada cuadrada con un millón
de componentes, y de manera
análoga las memorias hechas
de semiconductores se volvieron
estándar en todas las
computadoras.
Quinta generación
• Misma que contaba con una aproximación
distinta, integrando cada procesador con su propia
memoria y contaba con una interfaz de red para conectar
los procesadores. Esta arquitectura de memoria
distribuida significaba que la memora ya no era una
limitante y se podrían construir sistemas con una mayor
cantidad de procesadores.
• Al término de este
período se desarrolló un
tercer tipo de
procesadores paralelos
conocidos por paralelo-
datos o SIMD, en los
que podían existir
varios miles de
procesadores muy
simples trabajando
coordinadamente con
una misma unidad de
control
• El computador no va a desaparecer de la cotidianidad de
las personas. Pero sí será cada vez más pequeño y poco
perceptible. Ya no lo vamos a distinguir como un aparato,
sino más bien como una parte integral de nuestra
existencia. Esta integración continuará hasta que las
computadoras no existan como tales, sino que sean
parte de nuestras herramientas diarias.
• Cuatro tendencias que facilitarán esta integración:
miniaturización, centralización, reducción de costos e
interfaces orgánicas.
• Esto hace referencia a que las computadoras del futuro
contarán con nuevas interfaces humanas a través de la
tecnología táctil, el reconocimiento facial y de voz por
interacciones basadas en gestos.
• Ya no son necesarias pantallas para acceder a datos e
informaciones.
• Jähnichen desarrolló
hace algunos años
algo espectacular:
una especie de
interface cerebral para
el computador una
forma de vincular el
cerebro humano con
los ordenadores.
• Esto significa que por medio de la diferenciación de los
movimientos del brazo izquierdo del derecho se adquiere
una información BIT, que se traduce en la existencia o en
la carencia de un movimiento. De esta forma, si una
persona piensa en su mano derecha, el cursor de
moverá en la misma dirección. “Estos son los comienzos
de una interface entre el usuario y el ordenador, en los
que hasta ese momento nadie había pensado”, dice
Jähnichen.
• Sin embargo, no se
puede imaginar un
futuro en el que todo
sea manejado a través
de una computadora, o
que todo esté bajo el
control de los
ordenadores.
Particularmente, se
refiere al manejo de la
vida privada, así como
el uso del tiempo libre
de cada cual.
• El trabajo de los computadores desarrollados en la década de
los 40 había sido básicamente experimental. Se habían
utilizado con fines científicos pero era evidente que su uso
podía desarrollarse en muchas áreas.
• Eran máquinas muy grandes y pesadas con muchas
limitaciones; el tubo de vacío, siendo su elemento
fundamental, tiene un gran consumo de energía, poca
duración y disipación de mucho calor. Estos eran problemas
necesarios de resolver.
• La evolución de las computadoras nos ha servido para hacer
cálculos más rápidos, también ha sido implicada en otras
actividades humanas facilitándolas y promoviendo su
desarrollo.
• Como vimos en este trabajo la computación seguirá
evolucionando como lo ha hecho hasta ahora para cubrir las
necesidades de la vida moderna y los nuevos proceso
industriales, de salud, educativos y de comunicación.
• http://www.cad.com.mx/historia_de_la_computacion.htm
• http://www.portalplanetasedna.com.ar/computacion.htm
• http://sandrapaolalopez.blogspot.mx/2012/05/primera-
generacion.html
• http://es.wikipedia.org/wiki/Transistor#Historia
• http://helmutsy.homestead.com/files/computacion/Histori
a/historia_computadores_5.htm
• http://eduardking.mx.tripod.com/terceragen.htm
• http://www.tecnotopia.com.mx/computadoras/generacion
4.htm

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Fundamentos del computador
Fundamentos del computadorFundamentos del computador
Fundamentos del computadorlgordian
 
evolucion de los computadores
evolucion de los computadoresevolucion de los computadores
evolucion de los computadoreshenry jimenez
 
Antecedentes históricos de la computación
Antecedentes históricos de la computaciónAntecedentes históricos de la computación
Antecedentes históricos de la computaciónFrancisco Aguirre
 
Universidad popular del cesar
Universidad popular del cesarUniversidad popular del cesar
Universidad popular del cesarJhon Bueno
 
Antecedentes de la Computacion
Antecedentes de la ComputacionAntecedentes de la Computacion
Antecedentes de la ComputacionRicardo_SP
 
La historia de los ordenadores por borja
La historia de los ordenadores por borjaLa historia de los ordenadores por borja
La historia de los ordenadores por borjaBorja Landaburu
 
Resena historica de la computacion
Resena historica de la computacionResena historica de la computacion
Resena historica de la computaciondeliayunis7
 
Breve resumen de la historia de la computacion
Breve resumen de la historia de la computacionBreve resumen de la historia de la computacion
Breve resumen de la historia de la computacionmairaalex31
 
Fundamentos del computador (origen)
Fundamentos del computador (origen)Fundamentos del computador (origen)
Fundamentos del computador (origen)Jerrymill Vargas
 
Historia de las computadoras
Historia de las computadorasHistoria de las computadoras
Historia de las computadorasUDABOL
 
Fundamentos del computador - Historia de la Computadora ITLA
Fundamentos del computador - Historia de la Computadora ITLAFundamentos del computador - Historia de la Computadora ITLA
Fundamentos del computador - Historia de la Computadora ITLANicolJaquez
 
Fundamentos del computador
Fundamentos del computadorFundamentos del computador
Fundamentos del computadorAmmyleny
 
Fundamentos de la computadora jorge
Fundamentos de la computadora jorgeFundamentos de la computadora jorge
Fundamentos de la computadora jorgeSinver Aguilo Flores
 
El computador.historia y evolución
El computador.historia y evoluciónEl computador.historia y evolución
El computador.historia y evoluciónDunkherz
 
Fundamento del computador luisanni
Fundamento del computador luisanniFundamento del computador luisanni
Fundamento del computador luisanniCristyn9
 

La actualidad más candente (20)

Fundamentos del computador
Fundamentos del computadorFundamentos del computador
Fundamentos del computador
 
evolucion de los computadores
evolucion de los computadoresevolucion de los computadores
evolucion de los computadores
 
Antecedentes históricos de la computación
Antecedentes históricos de la computaciónAntecedentes históricos de la computación
Antecedentes históricos de la computación
 
Universidad popular del cesar
Universidad popular del cesarUniversidad popular del cesar
Universidad popular del cesar
 
Antecedentes de la Computacion
Antecedentes de la ComputacionAntecedentes de la Computacion
Antecedentes de la Computacion
 
Historia de la informática1
Historia de la informática1Historia de la informática1
Historia de la informática1
 
Historia y evolucion de la pc
Historia y evolucion de la pcHistoria y evolucion de la pc
Historia y evolucion de la pc
 
La historia de los ordenadores por borja
La historia de los ordenadores por borjaLa historia de los ordenadores por borja
La historia de los ordenadores por borja
 
Resena historica de la computacion
Resena historica de la computacionResena historica de la computacion
Resena historica de la computacion
 
Breve resumen de la historia de la computacion
Breve resumen de la historia de la computacionBreve resumen de la historia de la computacion
Breve resumen de la historia de la computacion
 
Fundamentos del computador (origen)
Fundamentos del computador (origen)Fundamentos del computador (origen)
Fundamentos del computador (origen)
 
Historia de las computadoras
Historia de las computadorasHistoria de las computadoras
Historia de las computadoras
 
Fundamentos del computador - Historia de la Computadora ITLA
Fundamentos del computador - Historia de la Computadora ITLAFundamentos del computador - Historia de la Computadora ITLA
Fundamentos del computador - Historia de la Computadora ITLA
 
El origen de las computadoras
El origen de las computadorasEl origen de las computadoras
El origen de las computadoras
 
Fundamentos del computador
Fundamentos del computadorFundamentos del computador
Fundamentos del computador
 
Fundamentos de la computadora jorge
Fundamentos de la computadora jorgeFundamentos de la computadora jorge
Fundamentos de la computadora jorge
 
Computacion
ComputacionComputacion
Computacion
 
Tic
TicTic
Tic
 
El computador.historia y evolución
El computador.historia y evoluciónEl computador.historia y evolución
El computador.historia y evolución
 
Fundamento del computador luisanni
Fundamento del computador luisanniFundamento del computador luisanni
Fundamento del computador luisanni
 

Destacado (20)

English for health
English for health English for health
English for health
 
carl wylde resume
carl wylde resumecarl wylde resume
carl wylde resume
 
11 2011a
11 2011a11 2011a
11 2011a
 
Ley de newton
Ley de newtonLey de newton
Ley de newton
 
Novos.mutantes.v3.50.2012
Novos.mutantes.v3.50.2012Novos.mutantes.v3.50.2012
Novos.mutantes.v3.50.2012
 
Plan socialista 2013 2019
Plan socialista 2013 2019Plan socialista 2013 2019
Plan socialista 2013 2019
 
Opcion 2
Opcion 2Opcion 2
Opcion 2
 
Shame Book
Shame BookShame Book
Shame Book
 
Programa presidencial de Evelyn Matthei
Programa presidencial de Evelyn MattheiPrograma presidencial de Evelyn Matthei
Programa presidencial de Evelyn Matthei
 
Intel Android @ HackMTY
Intel Android @ HackMTYIntel Android @ HackMTY
Intel Android @ HackMTY
 
Katty
KattyKatty
Katty
 
Podłoża bakteryjne
Podłoża bakteryjnePodłoża bakteryjne
Podłoża bakteryjne
 
Historia de la computacion Mtz
Historia de la computacion MtzHistoria de la computacion Mtz
Historia de la computacion Mtz
 
Zestawienie całościowe
Zestawienie całościoweZestawienie całościowe
Zestawienie całościowe
 
Top university100
Top university100Top university100
Top university100
 
Mi vida
Mi vidaMi vida
Mi vida
 
Zaidi index p203-212
Zaidi index p203-212Zaidi index p203-212
Zaidi index p203-212
 
La conversación telefónica
La conversación telefónicaLa conversación telefónica
La conversación telefónica
 
Describe el trabajo de las personas
Describe el trabajo de las personasDescribe el trabajo de las personas
Describe el trabajo de las personas
 
Eline en roan blok 1
Eline en roan blok 1Eline en roan blok 1
Eline en roan blok 1
 

Similar a Historia de la computacion

Historia de los computadores jose & pedro.j
Historia de los computadores jose & pedro.jHistoria de los computadores jose & pedro.j
Historia de los computadores jose & pedro.jhardcore88pedro
 
Las computadoras y sus generaciones
Las computadoras y sus generacionesLas computadoras y sus generaciones
Las computadoras y sus generacionesgolk
 
Historia del computador
Historia del computadorHistoria del computador
Historia del computadorXimena Burgos
 
Fundamentos del computador
Fundamentos del computadorFundamentos del computador
Fundamentos del computadorLuis Leonardo
 
1-Antecedentes de la computadora y sistemas operativos
1-Antecedentes de la computadora y sistemas operativos1-Antecedentes de la computadora y sistemas operativos
1-Antecedentes de la computadora y sistemas operativosarayzu
 
Historia del computador
Historia del computadorHistoria del computador
Historia del computadorVanessa Mojica
 
Fundamento del computador
Fundamento del computadorFundamento del computador
Fundamento del computadorjose3050
 
Fundamentos del computador
Fundamentos del computadorFundamentos del computador
Fundamentos del computadorFausto Rod
 
Historia de la computadora trabajo en grupo
Historia de la computadora trabajo en grupoHistoria de la computadora trabajo en grupo
Historia de la computadora trabajo en grupoJorge ALOS
 
Historia de los ordenadores
Historia de los ordenadoresHistoria de los ordenadores
Historia de los ordenadores4ESOBRocio
 
Historia del computador
Historia del computadorHistoria del computador
Historia del computadorANDRESTM10
 
Historia del computador
Historia del computadorHistoria del computador
Historia del computadorANDRESTM10
 
Manual basico de_computacion
Manual basico de_computacionManual basico de_computacion
Manual basico de_computacionLupita Sandoval
 
Antecedentes de la computadora
Antecedentes de la computadoraAntecedentes de la computadora
Antecedentes de la computadoraNathaly Llaca
 
Tema 1 Fundamento del Computador
Tema 1 Fundamento del ComputadorTema 1 Fundamento del Computador
Tema 1 Fundamento del ComputadorJuan Morillo
 

Similar a Historia de la computacion (20)

Historia de los computadores jose & pedro.j
Historia de los computadores jose & pedro.jHistoria de los computadores jose & pedro.j
Historia de los computadores jose & pedro.j
 
Las computadoras y sus generaciones
Las computadoras y sus generacionesLas computadoras y sus generaciones
Las computadoras y sus generaciones
 
Historia del computador
Historia del computadorHistoria del computador
Historia del computador
 
Fundamentos del computador
Fundamentos del computadorFundamentos del computador
Fundamentos del computador
 
1-Antecedentes de la computadora y sistemas operativos
1-Antecedentes de la computadora y sistemas operativos1-Antecedentes de la computadora y sistemas operativos
1-Antecedentes de la computadora y sistemas operativos
 
Historia del computador
Historia del computadorHistoria del computador
Historia del computador
 
Fundamento del computador
Fundamento del computadorFundamento del computador
Fundamento del computador
 
Fundamentos del computador
Fundamentos del computadorFundamentos del computador
Fundamentos del computador
 
Historia de la computadora trabajo en grupo
Historia de la computadora trabajo en grupoHistoria de la computadora trabajo en grupo
Historia de la computadora trabajo en grupo
 
El origen de las computadoras
El origen de las computadorasEl origen de las computadoras
El origen de las computadoras
 
Historia de los ordenadores
Historia de los ordenadoresHistoria de los ordenadores
Historia de los ordenadores
 
Historia del computador
Historia del computadorHistoria del computador
Historia del computador
 
Historia del pc
Historia del pcHistoria del pc
Historia del pc
 
Historia del computador
Historia del computadorHistoria del computador
Historia del computador
 
Historia del pc
Historia del pcHistoria del pc
Historia del pc
 
Manual basico de_computacion
Manual basico de_computacionManual basico de_computacion
Manual basico de_computacion
 
Antecedentes de la computadora
Antecedentes de la computadoraAntecedentes de la computadora
Antecedentes de la computadora
 
Que es una computadora
Que es una computadoraQue es una computadora
Que es una computadora
 
Tema 1 Fundamento del Computador
Tema 1 Fundamento del ComputadorTema 1 Fundamento del Computador
Tema 1 Fundamento del Computador
 
El origen de las computadoras
El origen de las computadorasEl origen de las computadoras
El origen de las computadoras
 

Último

c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 

Último (20)

c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 

Historia de la computacion

  • 2. • Las computadoras no han nacido en los últimos años, en realidad el hombre siempre buscó tener dispositivos que le ayudaran a efectuar cálculos precisos y rápidos. Desde la aparición de las calculadoras binarias hasta nuestros días, hay muy pocas actividades humanas que no estén ligadas en una u otra forma a las máquinas electrónicas. De tal forma podemos definir a la computadora como un dispositivo electrónico capaz de recibir un conjunto de instrucciones y ejecutarlas realizando cálculos sobre los datos numéricos, o compilando y correlacionando otros tipos de información para obtener otro conjunto de datos o información como respuesta.
  • 3. • Es un sistema electrónico rápido y exacto que manipula símbolos o datos que están diseñados para aceptar datos de entrada, procesarlos y producir salidas (resultados) bajo la dirección de un programa de instrucciones almacenado en su memoria.
  • 4. • Calcular: Piedrecilla, por el ábaco utilizado en Roma. • Uno de los primeros dispositivos mecánicos para contar fue el ábaco, cuya historia se remonta a las antiguas civilizaciones griega y romana.
  • 5. • Otro de los inventos mecánicos fue la Pascalina inventada por Blaise Pascal (1623 - 1662) de Francia y la de Gottfried Wilhelm von Leibniz (1646 - 1716) de Alemania. Con estas máquinas, los datos se representaban mediante las posiciones de los engranajes, y los datos se introducían manualmente estableciendo dichas posiciones finales de las ruedas, de manera similar a como leemos los números en el cuentakilómetros de un automóvil.
  • 6. • La primera computadora fue la máquina analítica creada por Charles Babbage, profesor matemático de la Universidad de Cambridge e Ingeniero Ingles en el siglo XIX. La idea que tuvo Charles Babbage sobre un computador nació debido a que la elaboración de las tablas matemáticas era un proceso tedioso y propenso a errores. Las características de está maquina incluye una memoría que puede almacenar hasta 1000 números de hasta 50 dígitos cada uno. Las operaciones a ejecutar por la unidad aritmética son almacenados en una tarjeta perforadora. Se estima que la maquina tardaría un segundo en realizar una suma y un minuto en una multiplicación.
  • 7. • El diseño requería miles de engranes y mecanismos que cubrirían el área de un campo de fútbol y necesitaría accionarse por una locomotora. Charles Babbage trabajó en su máquina analítica hasta su muerte. Los trazos detallados de Babbage describían las características incorporadas ahora en la moderna computadora electrónica.
  • 8. • La dirección de la oficina ya había llegado a la conclusión de que el censo de cada diez años tardaría mas que los mismo 10 años para terminarlo. La oficina de censos comisionó al estadístico Herman Hollerit para que aplicara su experiencia en tarjetas perforadas y llevara a cabo el censo de 1890. Con el procesamiento de las tarjetas perforadas y el tabulador de tarjetas perforadas de Hollerit, el censo se terminó en sólo 3 años
  • 9. • En 1944 se construyó en la Universidad de Harvard, la Mark I, diseñada por un equipo encabezado por Howard H. Aiken. Este computador tomaba seis segundos para efectuar una multiplicación y doce para una división. Computadora basada en rieles (tenía aprox. 3000), con 800 kilómetros de cable, con dimensiones de 17 metros de largo, 3 metros de alto y 1 de profundidad.
  • 10. • En 1947 se construyó en la Universidad de Pennsylvania la ENIAC (Electronic Numerical Integrator And Calculator) que fue la primera computadora electrónica que funcionaba con tubos al vacío, el equipo de diseño lo encabezaron los ingenieros John Mauchly y John Eckert. Este computador superaba ampliamente al Mark I, ya que llego hacer 1500 veces mas potente. Primera generación
  • 11. • Durante el desarrollo del proyecto Eniac , el matemático Von Neumann propuso unas mejoras que ayudaron a llegar a los modelos actuales de computadoras: • 1.- Utilizar un sistema de numeración de base dos (Binario) en vez del sistema decimal tradicional. • 2.- Hacer que las instrucciones de operación estén en la memoria , al igual que los datos. De esta forma , memoria y programa residirán en un mismo sitio.
  • 12. • La EDVAC (Electronic Discrete Variable Automatic Computer), construida en la Universidad de Manchester, en Connecticut (EE.UU), en 1949 fue el primer equipo con capacidad de almacenamiento de memoria e hizo desechar a los otros equipos que tenían que ser intercambios o reconfigurados cada vez que se usaban. Tenía aproximadamente cuatro mil bulbos y usaba un tipo de memoria basado en tubos llenos de mercurio por donde circulaban señales eléctricas sujetas a retardos. EDCAV pesaba aproximadamente 7850 kg y tenía una superficie de 150 m2. • En realidad EDVAC fue la primera verdadera computadora electrónica digital de la historia, tal como se le concibe en estos tiempos y a partir de ella se empezaron a fabricar arquitecturas más completas.
  • 13. • El UNIVAC fue la primera computadora diseñada y construida para un próposito no militar. Desarrollada para la oficina de CENSO en 1951, por los ingenieros John Mauchly y John Presper Eckert, que empezaron a diseñarla y construirla en 1946. • La computadora pesaba 7257 kg. aproximadamente, estaba compuesta por 5000 tubos de vacío, y podía ejecutar unos 1000 cálculos por segundo. Era una computadora que procesaba los dígitos en serie. Podía hacer sumas de dos números de diez dígitos cada uno, unas 100000 por segundo. • Así Von Neumann, junto con Babbage se consideran hoy como los padres de la Computación.
  • 14. • El transistor bipolar fue inventado en los Laboratorios Bell de EE. UU. en diciembre de 1947 por John Bardeen, Walter Houser Brattain y William Bradford Shockley, quienes fueron galardonados con el Premio Nobel de Física en 1956. Fue el sustituto de la válvula termoiónica de tres electrodos, o triodo
  • 15. • El invento del transistor hizo posible una nueva generación de computadoras, más rápidas, más pequeñas, y con menores necesidades de ventilación. Sin embargo, el costo seguía siendo una porción significativa del presupuesto de una Compañía. Las computadoras de la segunda generación también utilizaban redes de núcleos magnéticos en lugar de tambores giratorios para el almacenamiento primario. Estos núcleos contenían pequeños anillos de material magnético, enlazados entre sí, en los cuales podían almacenarse datos e instrucciones. Segunda generación
  • 16. • Las computadoras de la Segunda Generación eran sustancialmente más pequeñas y rápidas que las de bulbos, y se usaban para nuevas aplicaciones, como en los sistemas para reservación en líneas aéreas, control de tráfico aéreo y simulaciones de uso general. Las empresas comenzaron a aplicar las computadoras en las tareas de almacenamiento de registros, como manejo de inventarios, nómina y contabilidad.
  • 17. • Las computadoras seguían evolucionando, se reducía su tamaño y crecía su capacidad de procesamiento. También en esta época se empezó a definir la forma de comunicarse con las computadoras, que recibió el nombre de programación de
  • 18. • Esta generación se caracterizó por una disminución del tamaño medio de las computadoras. El empleo generalizado de circuitos integrados logró una nueva disminución del volumen y del costo, así como una mayor rapidez en el funcionamiento de las grandes computadoras. Hizo rentable el desarrollo de un nuevo tipo de computadora de dimensiones más reducidas, la micro computadora, asequible a las Tercera generación
  • 19. • En ese tiempo, los usuarios trabajan en un tipo de procesamiento denominado Batch; es decir, tenían que perforar sus trabajos en tarjetas y dejarlos en los centros de cálculo para que la computadora los procesara por turno y diera sus resultados unos minutos después, o incluso horas más tarde.
  • 20. • Las computadoras de esta serie podían ser interconectadas en Red, lo que representaba una novedad porque hasta el momento cada computadora era independiente de cualquier máquina o proceso. • Hacia el final de esta generación aparece un nuevo tipo de computadora, la “minicomputadora”, que rompe con los esquemas establecidos, convirtiéndose en el producto más activo de todos los que produciría la industria de la computación.
  • 21. • Dos mejoras en la tecnología de las computadoras marcan el inicio de la cuarta generación: el reemplazo de las memorias con núcleos magnéticos, por las de pastillas de silicio y la colocación de muchos más componentes en una pastilla, producto de la miniaturización de los circuitos electrónicos. Cuarta generación
  • 22. • El tamaño reducido del microprocesador hizo posible la creación de las computadoras personales, creando conceptos como tecnológicos como LSI (Large System Integration, Integración a gran escala de sistemas) y VLSI (Gran integración de sistemas) permitiendo que cientos de miles de componentes electrónicos se almacén en una sola pastilla. Usando VLSI, un fabricante puede hacer que una computadora pequeña rivalice con una computadora de la primera generación que ocupara un cuarto completo.
  • 23. • La primera generación de computadoras personales, o microcomputadoras usaron chips tales como el 8008, 8080, Zilog Z80 y el Motorola 6800.
  • 24. • En 1978 se produce un evento importante, la fabricación del microprocesador Intel 8086 el cual provocó una demanda masiva y motivó a la IBM a crear su flamante División de Computadoras Personales.
  • 25. • Steven Jobs visita los Laboratorios SPARC de la Xerox y obtiene ideas para desarrollar la Macintosh. MicroPro, una de las primeras grandes casas de software de la época lanza su procesador de textos WORDSTAR. El sistema operativo de la época es el CPM-86.
  • 26. • La hoja de cálculos VisiCalc se convierte en software promotor de ventas de las computadoras personales provocando una verdadera revolución y record de ventas. VisiCalc resuelve en forma muy sencilla los problemas matemáticos de los usuarios. De allí su nombre "Visual Calculator". Muchísimas computadoras Apple se vendieron con el único propósito de correr el VisiCalc. Empieza la revolución del software.
  • 27. • Se vio la introducción de máquinas con cientos de procesadores que podían estar trabajando de manera simultánea en diferentes partes de un mismo programa. La escala de la integración en los semiconductores continuó a una velocidad estrepitosa al grado de que para 1990 era posible construir pastillas de una pulgada cuadrada con un millón de componentes, y de manera análoga las memorias hechas de semiconductores se volvieron estándar en todas las computadoras. Quinta generación
  • 28. • Misma que contaba con una aproximación distinta, integrando cada procesador con su propia memoria y contaba con una interfaz de red para conectar los procesadores. Esta arquitectura de memoria distribuida significaba que la memora ya no era una limitante y se podrían construir sistemas con una mayor cantidad de procesadores.
  • 29. • Al término de este período se desarrolló un tercer tipo de procesadores paralelos conocidos por paralelo- datos o SIMD, en los que podían existir varios miles de procesadores muy simples trabajando coordinadamente con una misma unidad de control
  • 30.
  • 31. • El computador no va a desaparecer de la cotidianidad de las personas. Pero sí será cada vez más pequeño y poco perceptible. Ya no lo vamos a distinguir como un aparato, sino más bien como una parte integral de nuestra existencia. Esta integración continuará hasta que las computadoras no existan como tales, sino que sean parte de nuestras herramientas diarias. • Cuatro tendencias que facilitarán esta integración: miniaturización, centralización, reducción de costos e interfaces orgánicas.
  • 32. • Esto hace referencia a que las computadoras del futuro contarán con nuevas interfaces humanas a través de la tecnología táctil, el reconocimiento facial y de voz por interacciones basadas en gestos. • Ya no son necesarias pantallas para acceder a datos e informaciones.
  • 33. • Jähnichen desarrolló hace algunos años algo espectacular: una especie de interface cerebral para el computador una forma de vincular el cerebro humano con los ordenadores.
  • 34. • Esto significa que por medio de la diferenciación de los movimientos del brazo izquierdo del derecho se adquiere una información BIT, que se traduce en la existencia o en la carencia de un movimiento. De esta forma, si una persona piensa en su mano derecha, el cursor de moverá en la misma dirección. “Estos son los comienzos de una interface entre el usuario y el ordenador, en los que hasta ese momento nadie había pensado”, dice Jähnichen.
  • 35. • Sin embargo, no se puede imaginar un futuro en el que todo sea manejado a través de una computadora, o que todo esté bajo el control de los ordenadores. Particularmente, se refiere al manejo de la vida privada, así como el uso del tiempo libre de cada cual.
  • 36. • El trabajo de los computadores desarrollados en la década de los 40 había sido básicamente experimental. Se habían utilizado con fines científicos pero era evidente que su uso podía desarrollarse en muchas áreas. • Eran máquinas muy grandes y pesadas con muchas limitaciones; el tubo de vacío, siendo su elemento fundamental, tiene un gran consumo de energía, poca duración y disipación de mucho calor. Estos eran problemas necesarios de resolver. • La evolución de las computadoras nos ha servido para hacer cálculos más rápidos, también ha sido implicada en otras actividades humanas facilitándolas y promoviendo su desarrollo. • Como vimos en este trabajo la computación seguirá evolucionando como lo ha hecho hasta ahora para cubrir las necesidades de la vida moderna y los nuevos proceso industriales, de salud, educativos y de comunicación.
  • 37. • http://www.cad.com.mx/historia_de_la_computacion.htm • http://www.portalplanetasedna.com.ar/computacion.htm • http://sandrapaolalopez.blogspot.mx/2012/05/primera- generacion.html • http://es.wikipedia.org/wiki/Transistor#Historia • http://helmutsy.homestead.com/files/computacion/Histori a/historia_computadores_5.htm • http://eduardking.mx.tripod.com/terceragen.htm • http://www.tecnotopia.com.mx/computadoras/generacion 4.htm