La educación que queremos
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El desafío es asegurar que todos los niños,
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¿Cómo?
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Universalizar la educación de tiempo
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Educación universal y obligatoria
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Educación universal y obligatoria
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Sólo el 40% de los jóvenes logra completar la educación media superior, y apenas el 20% lo hace en forma óptima, es decir sin haber repetido nunca.

En Uruguay la tasa de repetición salta de 1.5% en 6° de escuela a 31.2% en 1° de liceo.

Es necesario alcanzar acuerdos básicos sobre qué educación queremos para los próximos años: una educación que brinde a todos (efectivamente a todos) oportunidades similares de aprender, de desarrollar sus capacidades, talentos y habilidades para la vida en sociedad; una educación orientada tanto al ejercicio de la ciudadanía como al mundo del trabajo.

Desde la 711 se trabaja con el fin de lograr una educación mejor y, en consecuencia, un Uruguay más justo y equitativo.

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Ejes temáticos: Educación

  1. 1. La educación que queremos Eje temático:
  2. 2. Más educación es Democracia Igualdad Prosperidad
  3. 3. El desafío es asegurar que todos los niños, adolescentes y jóvenes puedan transitar como mínimo por un ciclo de educación de 15 años (entre los 3 y 17 años), que siente las bases para el aprendizaje continuo en el transcurso de sus vidas.
  4. 4. ¿Cómo?
  5. 5.  Integración en un marco curricular integral para la educación obligatoria (4 a 17 años).  Creación o expansión de espacios de autonomía para las instituciones de educación básica pública. Educación UNIVERSAL y OBLIGATORIA
  6. 6. INICIAL Educación universal y obligatoria •Efectiva universalización del acceso en 4 y 3 años (aproximadamente 23 mil niños) y reducción de la asistencia insuficiente en los niveles de 3 a 5 años. •Incremento de las modalidades flexibles de tiempo extendido en 4 y 5 años, con foco en hogares con adultos en el mercado laboral.
  7. 7. PRIMARIA Educación universal y obligatoria Universalizar la educación de tiempo completo a 2025 (en 2013: 226 escuelas entre TC y Tiempo Extendido), habiendo alcanzado en 2020, 500 escuelas bajo estas modalidades. Estas modalidades deberán contribuir a universalizar la enseñanza de inglés y efectivizar la universalización de la educación física.
  8. 8. MEDIA BÁSICA Educación universal y obligatoria Avanzar hacia la universalización en 2025 de instituciones de educación media básica de tiempo extendido, priorizando en el período 2015-2020 las instituciones en contextos de mayor vulnerabilidad y con mayores índices de fracaso, facilitando la articulación con las escuelas de esas mismas zonas.
  9. 9. MEDIA - SUPERIOR Educación universal y obligatoria Reforma curricular del último tramo de la educación pre-terciaria propendiendo a la flexibilización: créditos, mayor navegabilidad e incremento de la oferta tecnológica con el objetivo de alcanzar el 40% de la matrícula en 2025.
  10. 10. EDUCACIÓN TERCIARIA (18 a 24 años) Educación universal y obligatoria • Apoyo a la expansión de la oferta de educación terciara mediante: a) incremento de los recursos destinados a la descentralización en el Interior del país de ofertas de grado y postgrado; b) expansión de las políticas de becas para propiciar estudiantes universitarios de tiempo completo; c) expansión de programas transversales a las instituciones de acompañamiento socioeducativo de estudiantes en riesgo de desafiliación.
  11. 11. SEGUNDO OPORTUNIDAD EDUCATIVA (21 A 29 AÑOS) Educación universal y obligatoria Implementación entre 2015 y 2025 de un programa destinado a la población entre 21 y 29 años de edad que abandonó la educación media ejecutado por instituciones públicas, privadas o del tercer sector que reciban una cápita por joven que pueda acreditar efectivamente la culminación del ciclo bajo la supervisión de la ANEP.

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