2. Los tres niveles de carácter formativo de la radio
educativa.
Los fines de la radio educativa promovidos por el Banco
Mundial.
Lo que diferencia la radio comercial de la radio
educativa.
Los seis formatos de la radio.
La radio.
Los tres elementos básicos de la estrategia de
simulación de la radio educativa.
Principales características de la radio escolar.
Importancia de la radio educativa (video 8:44 min).
3. La radio educativa sirve como:
Apoyo directo a movimientos sociales.
Apoyo y extensión de la instrucción formal.
Instrumento para la educación no formal a
través de la participación ciudadana.
4. A principios de los 70, el
Banco Mundial promovió un
estudio que indica los fines Estos son:
que debía tener la radio
para una comunicación Motivación
eficaz. Información
Enseñanza
Modificación de la
conducta
5. La radio motiva a los
individuos a la reflexión y
a que actúen sobre lo
que han reflexionado.
6. La radio incluye los
programas que nos
brindan diferentes tipos
de información.
Local
Nacional
Internacional
Pública y privada
7. La radio nos brinda la
posibilidad de adquirir
destrezas, conocimientos
los cuales pueden ser
comunes a muchas
actividades.
Ej: Sirve para tratar
temas de
salud, agrícolas, cultural
es, políticos y otros.
8. La radio permite
aconsejar al público para
desarrollar diferentes
actividades.
Permite un aprendizaje
sencillo.
El oyente sigue acciones
concretas.
Usos: campañas de
vacunación, voto, matrícul
as y otros.
9. La intencionalidad formativa
La forma en que se planean las
estrategias didácticas
Los objetivos
La forma de buscar los procesos que
fortalezcan la enseñanza – aprendizaje.
11. Debate Dramatización
Normalmente constituido Tiene una excelente
por un moderador y tres o acogida.
cuatro participantes. Debe contar con un buen
Requiere preparación argumento, personajes
previa para aportes bien trazados, diálogos
nuevos interesantes.
Se debe objetar, debatir Los efectos musicales y
con argumentos, explicar sonoros son un excelente
lo que se quiere refuerzo.
defender.
14. Juega un papel
importante en el
acompañamiento del
mensaje.
Motiva, envuelve, insinúa
la idea transmitida.
Debe usarse en la
medida exacta.
15. En la radio, consisten en
integrar elementos que
aportan:
Sorpresa
Imaginación
Creatividad
Ruidos
Sonidos extraños
Irrupciones no previstas
16. Esencial, es el soporte
de la comunicación.
Establece conexión entre
seres humanos.
Se debe valorar su
perfección técnica y
capacidad de conexión
con el oyente.
17. Funcionan a través de equipos de
trabajo coordinados por profesores.
Apoyadas por consejos
escolares, asociaciones de
padres, empresas, etc.
Objetivos de carácter formativo y
educativo.
Motivante para los alumnos.
Costo relativamente bajo.