Teorías del Comercio Internacional

1. MSc.Alejandra García S.

2. Escritores más representativos
:el italiano Antonio Serra
El francés Antoine Monthretien
El inglésThomas Mun
Siglo XV y a mediados del Siglo
XVIII en los países europeos.
Se buscaba conservar todo el
metal que se poseía y
adquirirlo cuando carecía de él
Se trataba de impedir que
saliera el oro y la plata; por el
contrario, se propiciaba su
entrada.
Se procuraba reducir las M y el
incremento de las X
(BALANZA COMERCIAL
FAVORABLE)
El Mercantilismo fomentó el
intervencionismo
proteccionista del Estado, y el
intervencionismo del Estado
en la Economía
Para alcanzar el punto anterior
era necesario organizar la
industria y el comercio.
Teoría del enriquecimiento de
las naciones mediante la
acumulación de metales
preciosos.
CREENCIA CRISOHEDONICA
Se relega la agricultura y se cae
en un proteccionismo
industrial

3.  Se sacrifica a la agricultura y a sus productos a
precios bajos, con altas tasas impositivas.
 Existía una alta sobreprotección a la industria
 Principales pensadores mercantilistas:
 Juan Bodino (tratado de la moneda)
 Gerald Malynes (corriente metalista)
 Eduardo Misselden (balanza comercial)
 Antonio Serra (es mejor la industria que la
agricultura).
 Juan Bautista Colbert (Colbertismo)
 LudwuigVon S. (Cameralismo)
 Tomás Mun (tratado de política económica)

5. Las ideas de los fisiócratas
constituyeron la primera escuela
de pensadores económicos, que
emplearon los métodos científicos
de aislamiento y abstracción.
Los fisiócratas descartaron la
creencia mercantilista de que la
riqueza y su aumento se debían al
comercio.
Se enfocaron en el campo de la
PRODUCCIÓN y EXCEDENTE
DISPONIBLE
Excedente material de bienes útiles
le llamaron PRODUCTO NETO.
Se limitaron a demostrar el
excedente en la agricultura. El
agente productor no es el hombre
sino la Naturaleza, es decir, la
tierra.
Afirmaban que la industria no
creaba valores, solo los
transformaba, por lo tanto,
ninguna reglamentación podía
agregar nada a la riqueza de la
comunidad.
Los impuestos sólo se aplicaban a
la agricultura.
Los Fisiócratas prepararon el
terreno para la Revolución
Francesa.
Francisco Quesnay, padre de la
Fisiocracia (fundador)
Una de las invenciones humanas
más importantes al lado de la
escritura, el dinero.
Fue una doctrina de transición que
exaltó la agricultura, y Despotismo
Político.
Reduce a 3 clases a los
ciudadanos:
•La productiva
•Propietarios
•Estéril

6.  La productiva.- ubica a los agricultores que
se encargan de cultivar la tierra, pero que no
son dueños ya que sólo la tienen en arriendo,
con altos impuestos.
 Los propietarios, coloca al soberano, los
poseedores de tierras y los diezmeros
(Iglesia).
 Clase estéril, los comerciantes, industriales,
artesanos y en general todos los que se
ocupan en trabajos distintos a la agricultura.

7. 1. El individuo es libre de obrar según su propio
interés, respetando los intereses de los
demás.
2. El individuo es propietario de los frutos de su
trabajo y en consecuencia de la tierra.
3. La circulación del producto neto entre las
diferentes clases sociales hace más justas las
fuerzas naturales.

8. Nueva dirección económica
llamada Naturalismo integrada al
oren natural. Concebido por
Cantillón
Binomio: máquina-producción,
que aumentaron el capital fijo, así
nace el capitalismo industrial y
con él una nueva moral.
El hombre es impulsado y
regulado en la actividad
económica por el egoísmo que
actúa tanto como estímulo para
lograr el propio interés (Premisa
Hedonista)
Sectores del proceso económico:
Producción, circulación y
distribución
Representante: Juan Bautista Say
(francés) concepto lógico de la
producción, y también la teoría
de los factores de producción:
naturaleza (tierra, el trabajo
(industria) el capital (fijo y
circulante) = utilidad
Otros Representantes:Adam
Smith y David Ricardo
Renta, interés y salario
Máxima productividad, mínima onerosidad.
Inadecuada distribución de la riqueza
La escuela clásica representa los intereses de
una sola clase:
LA INDUSTRIAL
Renta, interés y salario
Máxima productividad, mínima onerosidad.
Inadecuada distribución de la riqueza
La escuela clásica representa los intereses de
una sola clase:
LA INDUSTRIAL

9.  Es la habilidad que se tiene para producir un bien
usando menor insumo que otro productor, es
decir que la ventaja absoluta esta presente
cuando algo o alguien es el mejor desarrollando
dicha actividad a un costo menor.
 El término es utilizado al comparar la
productividad de una persona, una empresa o
una nación con la otra, por ejemplo: si una
persona cuenta con mejor tecnología, más
tiempo, más capital o mejores habilidades que
otra, tiene una ventaja absoluta.

10.  El modelo de la ventaja comparativa es uno de los conceptos básicos
que fundamenta la teoría del comercio internacional y demuestra que los
países tienden a especializarse en la producción y exportación de
aquellos bienes que fabrican con un coste relativamente más bajo
respecto al resto del mundo, en los que son comparativamente más
eficientes que los demás y que tenderán a importar los bienes en los que
son más ineficaces y que por tanto producen con unos costes
comparativamente más altos que el resto del mundo.
 Esta teoría fue desarrollada por David Ricardo a principios del siglo XIX, y
su postulado básico es que, aunque un país no tenga ventaja absoluta en
la producción de ningún bien, es decir aunque fabrique todos sus
productos de forma más cara que en el resto del mundo, le convendrá
especializarse en aquellas mercancías para las que su ventaja sea
comparativamente mayor o su desventaja comparativamente menor.
Esta teoría supone una evolución respecto a la teoría de Adam Smith.
Para Ricardo, lo decisivo en el comercio internacional no serían los costes
absolutos de producción en cada país, sino los costes relativos.

11. Surgió durante el siglo XIX, se
opuso a la escuela clásica.
Esta doctrina se resume en la
no satisfacción con las
condiciones de la clase obrera
y en la pretensión de realizar
un orden social más justo.
Es la respuesta a la revolución
social que se dio
paralelamente a la revolución
industrial.
La Revolución social estuvo
representada por el
proletariado industrial,
explotado y oprimido,
conformador de la clase
trabajadora.
Nacen del sentimiento de
solidaridad de los
trabajadores, las primeras
manifestaciones (movimiento
sindical)
Socialismo utópico:
innovaciones libremente
perseguidas por el hombre
Socialismo científico:
instauración del orden justo
por la vía inevitable del
proceso histórico
Representante: Carlos Marx
El Marxismo.Tuvieron influencia
varias fuerzas ideológicas: David
Ricardo, Federico Hegel y los
premarxistas ingleses:
Thompson, Gray y Bray
Contrastes extremos:
Desarrollo de la riqueza y el
desarrollo de la miseria
Proceso de acumulación del
capital y la concentración
industrial

12.  Ávila José y Lugo (2004) , Introducción a la
Economía., Editorial Plaza yValdez.,
Barcelona-España
https://books.google.com.ec/books?id=vqe1
mvHmluAC&printsec=frontcover&hl=es#v=o
nepage&q&f=true

13.  Zorrilla Santiago, (2004) “Cómo aprender
Economía, Conceptos Básicos”., Editorial
Limusa., México, D.F.
https://books.google.com.ec/books?id=JSA2
5Z0IzGQC&pg=PA58&dq=MERCANTILISMO
&hl=es&sa=X&ved=0CDAQ6AEwA2oVChMI9
eCdoJDtxgIVxNgeCh3UUg9i#v=onepage&q=
MERCANTILISMO&f=true

14.  https://es.wikipedia.org/wiki/Ventaja_absolut
a
 https://es.wikipedia.org/wiki/Ventaja_compar
ativa