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Karen Lizeth Gutiérrez B.
I.E.D. Marruecos y Molinos.
11-03 J.T.
 A. Resumen argumentativo de la película.
Lucy es una chica cualquiera que se ve
involucrada en una situación difícil al ser
obligada a entregar un maletín a una mafia
china.
Lo que no sabe es que el contenido del
maletín es una sustancia química (CPH4), que
luego le introducirán en su cuerpo para ser
transportado ilegalmente a otros lugares del
mundo junto con otras tres personas que
secuestran y a quienes también les
introducen la sustancia.
Al llevarla a un lugar para prepararla para el
vuelo, Lucy es golpeada y la bolsa en su
interior se rompe, lo que causa que el cuerpo
de Lucy consuma de esta.
En ese momento en Londres un profesor
explica a su clase los avances que tienen
respecto a la evolución del cerebro humano, a
lo que hacen referencia a el 10% y en los
delfines un poco mas, y de cómo seria la vida si
el humano pudiese desarrollar más su cerebro
hasta llegar a un 100% .
Lucy empieza desarrollar su cerebro por efecto
de la sustancia y por esta razón obtiene
ciertas habilidades y capacidades que nunca
antes había experimentado un ser humano.
Al escapar del lugar en el que se encontraba
encerrada, se dirige a un hospital para que le
extraigan lo restante de la bolsa y averiguar
sobre la sustancia. Luego de tener cierta
información, lee la investigación realizada
por el profesor de la universidad y le
contacta para compartir con él su nuevo
saber.
Al tiempo le entrega información a un agente
policial para que este se encargue de
encontrar a los demás participantes
encargados de transportar la sustancia. Al
encontrarlos y extraer la sustancia de los
cuerpos, estas son entregadas a Lucy que
finalmente se encuentra con el profesor.
Con lo que no cuenta es que la mafia china
esta en busca de ella que cada vez desarrolla
mas su capacidad cerebral, y entonces se
realiza un encuentro con los agentes
policiales y de seguridad de la universidad.
Finalmente la mafia china pierde y el gerente
de está busca a Lucy para matarla. Pero no
cuenta con que ella ya ha compartido todo
su conocimiento y desarrollo cerebral con el
profesor y su equipo.
Nos muestran como Lucy puede viajar en el
tiempo y espacio para obtener mas
conocimientos, y que termina deshaciéndose
de su cuerpo, pero al entrar el agente
policial quien pregunta donde se encuentra
Lucy obtiene una respuesta en su móvil.
Donde esta escrito: “ Estoy en todas partes”.
 B. El sonar de los delfines fue creado o
desarrollado por ellos, justifique.
El sonar fue desarrollado por los delfines para
comunicación entre ellos, que al igual tiene
capacidades cerebrales muy avanzadas como
para medir en que punto del océano se
encuentran y a que distancia de un cierto
cardumen de peces, etc. Está es comparada
con la de un ser humano por su similitud y
por sus avances.
 C. Que habilidades desarrolla el ser humano
cuando aumenta su capacidad cerebral.
Según lo visto en la película, el ser humano al
aumentar su capacidad cerebral podría viajar
por el tiempo y espacio, sentir y recordar de
una manera mas exacta y controlada,
manejaría primeramente su ser, luego a otros
seres y también la materia, finalizando con
tener unos avances mas específicos en lo que
como seres humanos hemos avanzado a
través del tiempo.
 D. Cree usted que algún día el ser humano podrá
utilizar un mayor porcentaje de su capacidad
cerebral.
Si, debido al avance tecnológico hablando
generalmente.
La tecnología, en un futuro, seria tan adecuada,
como para descubrir el porque los seres humanos
solo usamos el 10% de nuestra capacidad
cerebral, y así mismo, tiempo después,
encontrar solución a esos problemas que
ayudarían al ser humano, al entendimiento y
manejo de la naturaleza, y misterios del
universo. Se basa en la tecnología, sus avances y
ayuda en el área de la neurología.
 E. Que relación establece la película con la
escena donde se encuentra Lucy la humana
con Lucy la chimpancé.
Desde mi punto de vista la relación que desean
proyectar en el observador al recrear una
escena así, es que desde un principio se
habría conectado el saber que se obtendría
al desarrollar todo el cerebro con el pasado
de este. Para obtener finalmente un proceso
completo y descrito de una manera mas
especifica con lo que hemos avanzado y
hasta el punto que lo haremos.
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Lucy - Desarrollo cerebral.

  • 1. Karen Lizeth Gutiérrez B. I.E.D. Marruecos y Molinos. 11-03 J.T.
  • 2.  A. Resumen argumentativo de la película. Lucy es una chica cualquiera que se ve involucrada en una situación difícil al ser obligada a entregar un maletín a una mafia china. Lo que no sabe es que el contenido del maletín es una sustancia química (CPH4), que luego le introducirán en su cuerpo para ser transportado ilegalmente a otros lugares del mundo junto con otras tres personas que secuestran y a quienes también les introducen la sustancia.
  • 3. Al llevarla a un lugar para prepararla para el vuelo, Lucy es golpeada y la bolsa en su interior se rompe, lo que causa que el cuerpo de Lucy consuma de esta. En ese momento en Londres un profesor explica a su clase los avances que tienen respecto a la evolución del cerebro humano, a lo que hacen referencia a el 10% y en los delfines un poco mas, y de cómo seria la vida si el humano pudiese desarrollar más su cerebro hasta llegar a un 100% .
  • 4. Lucy empieza desarrollar su cerebro por efecto de la sustancia y por esta razón obtiene ciertas habilidades y capacidades que nunca antes había experimentado un ser humano. Al escapar del lugar en el que se encontraba encerrada, se dirige a un hospital para que le extraigan lo restante de la bolsa y averiguar sobre la sustancia. Luego de tener cierta información, lee la investigación realizada por el profesor de la universidad y le contacta para compartir con él su nuevo saber.
  • 5. Al tiempo le entrega información a un agente policial para que este se encargue de encontrar a los demás participantes encargados de transportar la sustancia. Al encontrarlos y extraer la sustancia de los cuerpos, estas son entregadas a Lucy que finalmente se encuentra con el profesor. Con lo que no cuenta es que la mafia china esta en busca de ella que cada vez desarrolla mas su capacidad cerebral, y entonces se realiza un encuentro con los agentes policiales y de seguridad de la universidad.
  • 6. Finalmente la mafia china pierde y el gerente de está busca a Lucy para matarla. Pero no cuenta con que ella ya ha compartido todo su conocimiento y desarrollo cerebral con el profesor y su equipo. Nos muestran como Lucy puede viajar en el tiempo y espacio para obtener mas conocimientos, y que termina deshaciéndose de su cuerpo, pero al entrar el agente policial quien pregunta donde se encuentra Lucy obtiene una respuesta en su móvil. Donde esta escrito: “ Estoy en todas partes”.
  • 7.  B. El sonar de los delfines fue creado o desarrollado por ellos, justifique. El sonar fue desarrollado por los delfines para comunicación entre ellos, que al igual tiene capacidades cerebrales muy avanzadas como para medir en que punto del océano se encuentran y a que distancia de un cierto cardumen de peces, etc. Está es comparada con la de un ser humano por su similitud y por sus avances.
  • 8.  C. Que habilidades desarrolla el ser humano cuando aumenta su capacidad cerebral. Según lo visto en la película, el ser humano al aumentar su capacidad cerebral podría viajar por el tiempo y espacio, sentir y recordar de una manera mas exacta y controlada, manejaría primeramente su ser, luego a otros seres y también la materia, finalizando con tener unos avances mas específicos en lo que como seres humanos hemos avanzado a través del tiempo.
  • 9.  D. Cree usted que algún día el ser humano podrá utilizar un mayor porcentaje de su capacidad cerebral. Si, debido al avance tecnológico hablando generalmente. La tecnología, en un futuro, seria tan adecuada, como para descubrir el porque los seres humanos solo usamos el 10% de nuestra capacidad cerebral, y así mismo, tiempo después, encontrar solución a esos problemas que ayudarían al ser humano, al entendimiento y manejo de la naturaleza, y misterios del universo. Se basa en la tecnología, sus avances y ayuda en el área de la neurología.
  • 10.  E. Que relación establece la película con la escena donde se encuentra Lucy la humana con Lucy la chimpancé. Desde mi punto de vista la relación que desean proyectar en el observador al recrear una escena así, es que desde un principio se habría conectado el saber que se obtendría al desarrollar todo el cerebro con el pasado de este. Para obtener finalmente un proceso completo y descrito de una manera mas especifica con lo que hemos avanzado y hasta el punto que lo haremos.