1. Los sintagmas
La jerarquía en la clase

2. 1er paso: ANÁLISIS MORFOLÓGICO
• Indicar a qué categoría gramatical
pertenece cada palabra.
La mujer de mi hermano tuvo un niño en el hospital el lunes.

3. 2º paso: AISLAR EL VERBO E INDICAR EL PREDICADO.
La mujer de mi hermano tuvo un niño en el hospital el lunes.
SV/PV

4. 3er paso: INDICAR EL SUJETO
La mujer de mi hermano tuvo un niño en el hospital el lunes.
SN/ S SV/PV

5. 4º paso: DIVIDIR EN SINTAGMAS
• Teniendo en cuenta que las preposiciones
y los determinantes no pueden ir solos.
La mujer de mi hermano tuvo un niño en el hospital el lunes.
SN/ S SV/PV

6. 5º paso: INDICAR LA JERARQUÍA
• Indicar hacia dónde se dirige el sintagma,
de quién depende.
La mujer de mi hermano tuvo un niño en el hospital el lunes.
SN/ S SV/PV

7. 6º paso: INDICAR EL SINTAGMA
• Recordar que el sintagma viene marcado
por el núcleo. La preposición convierte el
sintagma en SP.
La mujer de mi hermano tuvo un niño en el hospital el lunes.
SN SN SN
SP SP
SN
SN/ S SV/PV

8. ACTIVIDADES
• Analiza sintagmáticamente las frases siguientes.
- La charla del otro día fue interesante.
- Todos los hijos de esa familia trabajan en la
construcción.
- Mis padres han regalado un ordenador a mi
primo.
- Es una piedra muy interesante
- Pon sal en el salero
- Era un gran pintor de arte contemporáneo.
- Ha llovido mucho todos los días de invierno.