INNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS 
ABIERTOS 
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Portafolio de Trabajo- Práctica 2 (REA)

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Portafolio de Trabajo, Innovación Educativa con Recursos Abiertos, COURSERA, Tecnológico de Monterrey, 2014

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Portafolio de Trabajo- Práctica 2 (REA)

  1. 1. INNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS Portafolio de Trabajo – Semana 2 Alcance de los Objetivos COURSERA Gabriela López Profesora en Educación Parvularia
  2. 2. Necesidad real en mi práctica profesional como docente de preescolar Ubicándome en la realidad actual y en la influencia que los medios tecnológicos tienen sobre los niños y niñas; y la manera en que se les facilita el aprendizaje por medio de estas nuevas herramientas de manipulación del aprendizaje. Visualizo la necesidad de encontrar herramientas de aprendizaje, con objetivos específicos, que aporten significado a los aprendizajes que se están desarrollando en el aula de preescolar con niños y niñas de 5 años.
  3. 3. Fuente de información y Objetivo de búsqueda Utilizando como fuente de información www.redalyc.org Se tiene como objetivo de búsqueda herramientas tecnológicas específicas que faciliten o apoyen el aprendizaje obtenido en el aula de kínder 5. Blogs, aplicaciones, videos, juegos online, presentaciones, etc. que apoyen el desarrollo de contenidos y habilidades propias de los niños/as de 5 años.
  4. 4. Reflexión sobre búsqueda En internet existen variedad de oportunidades o herramientas de aprendizaje; sin embargo muy pocas responden directamente los objetivos específicos que se trabajan dentro de las aulas de clase, sobre todo en preescolar. Por tanto la búsqueda de información al respecto pretende abrirme un panorama más amplio, como docente, de la manera correcta para orientar el aprendizaje haciendo uso de los recursos abiertos en la web con los niños y niñas de 5 años. Poder facilitarles este tipo de tecnología pero encaminarlos al cumpliendo de objetivos y desarrollo de habilidades personales y sociales.
  5. 5. Expectativas o Alcances que se quieren lograr con la búsqueda ¿Qué tan significativos son los aprendizajes tradicionales? En medio de la era de la tecnología, ¿Qué puedo aportar yo como docente a mis estudiantes?, simplemente con mis conocimientos teóricos. ¿Qué pasaría si comienzo a educarlos como les gusta divertirse?
  6. 6. Expectativas o Alcances que se quieren lograr con la búsqueda Quiero ahondar en la búsqueda de herramientas digitales o tecnologías para apoyar los contenidos y desarrollo de habilidades en los niños y niñas de 5 años para generar expectativas de aprendizaje diferentes en ellos y ellas. Fomentar el deseo de aprender, de vivenciar lo que hemos aprendido, desarrollar su sentido investigativo y explorador para que por medio de diversas herramientas, que les llaman mucho la atención, se sientan capaces de descubrir el mundo del aprendizaje y conectarse a la sociedad; aún estando dentro de un aula de clases.
  7. 7. Resultados de mi investigación En una sencilla búsqueda utilizando la herramienta www.redalyc.org y colocando como palabras clave “Lectoescritura Infantil en la web” encontré una investigación que responde exactamente a los objetivos que me había planteado con mi búsqueda. Autor colectivo: Colectivo Educación Infantil y TIC del Instituto de Estudios de Educación (IESE) de la Universidad del Norte, Colombia, Enero – Junio 2014
  8. 8. Resultados de mi investigación El objetivo principal de dicha investigación o proyecto es: Responde a la necesidad de mi búsqueda de información….
  9. 9. De lo investigado ahora ¿Qué espero? ¿Qué haré? Con la información que he logrado recopilar de dicha investigación o proyecto realizado en Colombia por un grupo de estudiantes, planeo revisarlo detenidamente, analizar y observar las propuestas que ellos plantean como herramientas tecnológicas de aprendizaje y evaluar cual de ellas responde mejor a las necesidades y objetivos planteados para trabajar con niños y niñas de 5 años de El Salvador. Socializaré la información con otras docentes encargadas para compartir y dialogar acerca de los beneficios que podemos obtener de dicho proyecto. Y al final planificaré e implementaré en el desarrollo de mis clases algunas de estas herramientas con el objetivo de motivar más a mis estudiantes, de volver sus aprendizajes más significativos, efectivos, vivenciales y al mismo tiempo responder con las expectativas que tiene del aprendizaje en cuestión.
  10. 10. Logro del objetivo del curso Personalmente considero que en esta segunda semana del curso “INNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS” he logrado aprender diversidad de maneras de tener acceso a la información correcta y necesaria para nuestro desarrollo como profesionales. Y también a educarme frente a las necesidades actuales de modificar el conocimiento, la educación y las maneras de generar aprendizaje en los demás.

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