APRENDER Y ENS EÑAR AT R AV É S D E L A S T I C I I           Colegio público de la CAM- Madrid- España                   ...
¿Por qué A P R E N D E R Y E N S E Ñ A RA TR A V É S DE LA S TIC II ?Anteriores experiencias plasmadas encursos de formaci...
¿Q ué vam os a tabaj ?               r   ar     ii ó  U tlzaci n de l pi r di t com o apoyo                a zar a gial  p...
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EDUCACIÓN INFANTIL
El sistema solar El sistema solar está formado por el sol ( que  es una estrella) y ocho planetas que giran a su  alreded...
1er Ciclo deEDUCACIÓN PRIMARIA
Señalar el planeta Tierra antes de que el tiempo se agote…
Fabricando la actividad…
La explicación también esimportante.
Actividades originales, interactivas y atractivas para elalumnado.
2º Ciclo deEDUCACIÓN PRIMARIA
Muchas imágenes, paramos y decimos su nombre…
Nosotros escribimos las soluciones.
Cada oveja con su pareja:
¿quién con quién?
Y por si queda alguna duda…
Explicación en PDI.
Explicación en PDI.
Recursos al alcance de la mano.Vídeos que confirman nuestrasexplicaciones.
Juegos de observación.
Juegos de observación.
3er Ciclo deEDUCACIÓN PRIMARIA
Y para los mayores…
Textos de comprensión en PDI.
Textos de comprensión en PDI.
Textos de comprensión en PDI.
C oncl ones de l experenci     usi       a      i a Avance pr esi en l t a de cont o          ogr vo     a om          act...
Aprender y enseñar a través de las tic lorena pastor gil
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  1. 1. APRENDER Y ENS EÑAR AT R AV É S D E L A S T I C I I Colegio público de la CAM- Madrid- España LORENA PASTOR GIL
  2. 2. ¿Por qué A P R E N D E R Y E N S E Ñ A RA TR A V É S DE LA S TIC II ?Anteriores experiencias plasmadas encursos de formación realizados en elcentro sobre nuevas tecnologías.Necesidad de crear en el centro unambiente de formación en TICs.Dar cabida a recursos disponibles paramotivar y mejorar la formación denuestro alumnado y profesorado.
  3. 3. ¿Q ué vam os a tabaj ? r ar ii ó U tlzaci n de l pi r di t com o apoyo a zar a gial par eldesem peño de l l a a aborpedagógi ca. Las nuevas t ecnol ías dento y f a del og r uer aul a. M at i es di áctcos el eral d i aborados a tavés de r l nuevas t as ecnol ías. og Pr am as:Pow erPoi y N ot ogr nt ebook. Pr am a H otPot oes. ogr at
  4. 4. Ej pl de tabaj r i em os r os ealzados“la tierra y el sistema solar” ó nf iEducaci n I antl cl ó1erC i o de Educaci n Prm ara i i cl ó2º C i o de Educaci n Prm ara i i cl ó3erC i o de Educaci n Prm ara i i
  5. 5. EDUCACIÓN INFANTIL
  6. 6. El sistema solar El sistema solar está formado por el sol ( que es una estrella) y ocho planetas que giran a su alrededor.
  7. 7. 1er Ciclo deEDUCACIÓN PRIMARIA
  8. 8. Señalar el planeta Tierra antes de que el tiempo se agote…
  9. 9. Fabricando la actividad…
  10. 10. La explicación también esimportante.
  11. 11. Actividades originales, interactivas y atractivas para elalumnado.
  12. 12. 2º Ciclo deEDUCACIÓN PRIMARIA
  13. 13. Muchas imágenes, paramos y decimos su nombre…
  14. 14. Nosotros escribimos las soluciones.
  15. 15. Cada oveja con su pareja:
  16. 16. ¿quién con quién?
  17. 17. Y por si queda alguna duda…
  18. 18. Explicación en PDI.
  19. 19. Explicación en PDI.
  20. 20. Recursos al alcance de la mano.Vídeos que confirman nuestrasexplicaciones.
  21. 21. Juegos de observación.
  22. 22. Juegos de observación.
  23. 23. 3er Ciclo deEDUCACIÓN PRIMARIA
  24. 24. Y para los mayores…
  25. 25. Textos de comprensión en PDI.
  26. 26. Textos de comprensión en PDI.
  27. 27. Textos de comprensión en PDI.
  28. 28. C oncl ones de l experenci usi a i a Avance pr esi en l t a de cont o ogr vo a om act con l TI s. as C Se consigue “ derelm i per edo”. Experenci enrquecedor de tabaj i a i a r o grupal sem i i de tabaj naro r o. m ó r a á i For aci n diect y pr ctca  sem i i naro ó de f m aci n. or Experenci posii con elal nado. i a tva um

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