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Texto Instructivo
¿Qué tipo de
 texto es?
Pensemos…
1.- ¿Para qué sirve este tipo de texto?
1.- ¿Para qué sirve este tipo de texto?
 
 
A) Explica cómo podemos preparar un postre.
A) Explica cómo podemos preparar un postre.
B) Para saber cómo divertirse.
B) Para saber cómo divertirse.
C) Entregar información de algunos sentimientos.
C) Entregar información de algunos sentimientos.
D) Explica cómo aprender a usar algo.
D) Explica cómo aprender a usar algo.
2.- ¿Qué alternativa muestra el orden en
que encontramos los elementos en el texto?


A) Preparación, ingredientes, título, utensilios.
B) Ingredientes, preparación, título, utensilios.
C) Ingredientes, título, preparación, utensilios.
D) Título, utensilios, ingredientes, preparación.
3.- ¿Cuál es la finalidad
del título en el texto?
 
A) Dar a conocer el tiempo
que demora preparar la
receta.
B) Explicar cómo vamos a
preparar la receta.
C) Mostrar que se trata de
una receta de un postre.
D) Mostrar los ingredientes
necesarios para preparar la
receta.
4.- ¿Por qué es necesario
4.- ¿Por qué es necesario
escribir los ingredientes?
escribir los ingredientes?
Porque:
Porque:
  

A) Permite saber la forma de
 A) Permite saber la forma de
preparar el postre.
 preparar el postre.
B) Muestra lo que se necesita para
 B) Muestra lo que se necesita para
preparar el postre.
 preparar el postre.
C) Explica qué alimentos debemos
 C) Explica qué alimentos debemos
comer para estar no estar triste.
 comer para estar no estar triste.
D) Describe las características de
 D) Describe las características de
lo que se elabora en la cocina.
 lo que se elabora en la cocina.
5.- Une los siguientes componentes de la receta
con sus definiciones:


                               Indica los
                               alimentos que
  Materiales                   utilizaremos.



Ingredientes                    Indica los
                                pasos a seguir.


 Preparación
                                Indica qué
                                utensilios
                                necesitaremos.
Cositas para no olvidar…

• Estructura o formato especial
• Se utilizan verbos en modo
  infinitivo o en modo imperativo.
• Se utilizan arteriscos, guiones o
  números para secuenciar acciones.
• Generalmente se utiliza una imagen.
Texto Instructivo

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Texto Instructivo

  • 4. ¿Qué tipo de texto es?
  • 5. Pensemos… 1.- ¿Para qué sirve este tipo de texto? 1.- ¿Para qué sirve este tipo de texto?     A) Explica cómo podemos preparar un postre. A) Explica cómo podemos preparar un postre. B) Para saber cómo divertirse. B) Para saber cómo divertirse. C) Entregar información de algunos sentimientos. C) Entregar información de algunos sentimientos. D) Explica cómo aprender a usar algo. D) Explica cómo aprender a usar algo.
  • 6. 2.- ¿Qué alternativa muestra el orden en que encontramos los elementos en el texto? A) Preparación, ingredientes, título, utensilios. B) Ingredientes, preparación, título, utensilios. C) Ingredientes, título, preparación, utensilios. D) Título, utensilios, ingredientes, preparación.
  • 7. 3.- ¿Cuál es la finalidad del título en el texto?   A) Dar a conocer el tiempo que demora preparar la receta. B) Explicar cómo vamos a preparar la receta. C) Mostrar que se trata de una receta de un postre. D) Mostrar los ingredientes necesarios para preparar la receta.
  • 8. 4.- ¿Por qué es necesario 4.- ¿Por qué es necesario escribir los ingredientes? escribir los ingredientes? Porque: Porque:    A) Permite saber la forma de A) Permite saber la forma de preparar el postre. preparar el postre. B) Muestra lo que se necesita para B) Muestra lo que se necesita para preparar el postre. preparar el postre. C) Explica qué alimentos debemos C) Explica qué alimentos debemos comer para estar no estar triste. comer para estar no estar triste. D) Describe las características de D) Describe las características de lo que se elabora en la cocina. lo que se elabora en la cocina.
  • 9. 5.- Une los siguientes componentes de la receta con sus definiciones: Indica los alimentos que Materiales utilizaremos. Ingredientes Indica los pasos a seguir. Preparación Indica qué utensilios necesitaremos.
  • 10. Cositas para no olvidar… • Estructura o formato especial • Se utilizan verbos en modo infinitivo o en modo imperativo. • Se utilizan arteriscos, guiones o números para secuenciar acciones. • Generalmente se utiliza una imagen.