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TAMAÑO DE LA MUESTRA<br />Universo: 32 alumnos de la Materia de ECO 410 (Elaboración de Proyectos), de la Carrera de Econo...
FORMULARIO DE ENCUESTA<br />
VISTAS DE VARIABLES SPSS<br />
VISTAS DE DATOS SPSS<br />
ANÁLISIS DE VARIABLE “FORMACIÓN EN ORDENADORES”<br />
ANÁLISIS DE VARIABLE “FRECUENCIA EN LA UTILIZACIÓN DE ORDENADORES”<br />
ANÁLISIS DE VARIABLE “USO  DE ORDENADORES”<br />
ANÁLISIS DE VARIABLE “MEJORAMIENTO DEL PROCESO ENSEÑANZA”<br />
GRAFICO DE LA VARIABLE “FORMACIÓN EN ORDENADORES”<br />
GRAFICO DE LA VARIABLE “FRECUENCIA EN LA UTILIZACIÓN DE ORDENADORES”<br />
GRAFICO DE LA VARIABLE “USO  DE ORDENADORES”<br />
GRAFICO DE LA VARIABLE “MEJORAMIENTO DEL PROCESO ENSEÑANZA”<br />
CONCLUSIONES<br />1.- El 100 % de los estudiantes tiene conocimiento en la utilizaciónde ordenadores, de estos el 46,7 con...
http://www.colorschemedesigner.com/<br />PRESENTACION EN BASE A<br />
Universidad Autónoma Gabriel René Moreno<br />                       Facultad Politécnica - Unidad de Posgrado<br />GRACIA...
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Trabajo de modulo 2222

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Trabajo de modulo 2222

  1. 1. Universidad Autónoma Gabriel René Moreno<br /> Facultad Politécnica - Unidad de Posgrado<br />TRABAJO FINAL DE LA MATERIA DE ESTADÍSTICA APLICADA<br />Elaborado por: Lorgio Ardaya Velasco<br />
  2. 2. IDEA DE INVESTIGACION<br />Mejorar las competencias académicas de los estudiantes de la Materia ECO-410, “Elaboración de Proyectos”, de la Carrera de Economía de la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno, mediante la integración de las Tecnologías de Información y Comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje. <br />
  3. 3. VARIABLES DE INVESTIGACIÓN<br />1.- Formación en la utilización de ordenadores<br />2.- Frecuencia en la utilización de ordenadores<br />3.- Uso en la utilización de ordenadores<br />4.- Valoración en la utilización de TIC en la Materia de ECO 410 (Elaboración de Proyectos) <br />
  4. 4. ESCALA LIKERT UTILIZADA EN LA PREGUNTA DEL FORMULARIO<br />1.- ¿Cuál es su nivel de formación en la utilización de ordenadores?<br />
  5. 5. ESCALA LIKERT UTILIZADA EN LA PREGUNTA DEL FORMULARIO<br />2.- ¿Con que Frecuencia en la utiliza los ordenadores en sus actividades de aprendizaje académico?<br />
  6. 6. ESCALA LIKERT UTILIZADA EN LA PREGUNTA DEL FORMULARIO<br />3.- ¿Cuándo utiliza los ordenadores suele hacerlo generalmente en:..?<br />
  7. 7. ESCALA LIKERT UTILIZADA EN LA PREGUNTA DEL FORMULARIO<br />4.- ¿Considera que la utilización de una plataforma virtual podría mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en la Materia de ECO 410 (Elaboración de Proyectos) <br />
  8. 8. TAMAÑO DE LA MUESTRA<br />Universo: 32 alumnos de la Materia de ECO 410 (Elaboración de Proyectos), de la Carrera de Economía de la U.A.G.R.M.<br />
  9. 9. FORMULARIO DE ENCUESTA<br />
  10. 10. VISTAS DE VARIABLES SPSS<br />
  11. 11. VISTAS DE DATOS SPSS<br />
  12. 12. ANÁLISIS DE VARIABLE “FORMACIÓN EN ORDENADORES”<br />
  13. 13. ANÁLISIS DE VARIABLE “FRECUENCIA EN LA UTILIZACIÓN DE ORDENADORES”<br />
  14. 14. ANÁLISIS DE VARIABLE “USO DE ORDENADORES”<br />
  15. 15. ANÁLISIS DE VARIABLE “MEJORAMIENTO DEL PROCESO ENSEÑANZA”<br />
  16. 16. GRAFICO DE LA VARIABLE “FORMACIÓN EN ORDENADORES”<br />
  17. 17. GRAFICO DE LA VARIABLE “FRECUENCIA EN LA UTILIZACIÓN DE ORDENADORES”<br />
  18. 18. GRAFICO DE LA VARIABLE “USO DE ORDENADORES”<br />
  19. 19. GRAFICO DE LA VARIABLE “MEJORAMIENTO DEL PROCESO ENSEÑANZA”<br />
  20. 20. CONCLUSIONES<br />1.- El 100 % de los estudiantes tiene conocimiento en la utilizaciónde ordenadores, de estos el 46,7 considera su formación avanzada o muy avanzada.<br />2.- El 70,3% de los estudiantes utiliza sus ordenadores entre dos y cuatro veces a la semanas.<br />3.- El 35,5 % de los estudiantes utiliza sus ordenadores para el procesamiento de textos, el 22,6 % en Correos Electrónicos y el 19,4 % en juegos.<br />4.- El 50 % de los estudiantes, consideran que si mejora el proceso de enseñanza aprendizaje con la utilización de TICs.<br />
  21. 21. http://www.colorschemedesigner.com/<br />PRESENTACION EN BASE A<br />
  22. 22. Universidad Autónoma Gabriel René Moreno<br /> Facultad Politécnica - Unidad de Posgrado<br />GRACIAS.<br />

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