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Clasificacion de materiales tecnológicos

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Práctica Diseño y desarrollo de recursos tecnológicos educativos

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Clasificacion de materiales tecnológicos

  1. 1. En esta tabla aparece una clasificación de materiales tecnológicos que como futura docente emplearía en el aula ofreciendo a los alumnos una cantidad de materiales que les permitan tener una educación basada en la investigación y experimentación. A través, de la utilización de diversos materiales relacionados con las nuevas tecnologías propiciando que su aprendizaje sea más efectivo al mismo tiempo que motivador.
  2. 2. CLASIFICACION DE MATERIALES TECNOLÓGICOS Materiales auditivos Materiales de imagen fija Materiales gráficos Materiales impresos Materiales electrónicos  Teléfono móvil  Reproductor de CD  Compact Disc  Altavoces  Radiocassete (Este instrumento lo emplearíamos en el aula para poner música de otras épocas que solo existen en formato de cinta de cassete. Además lo utilizaría para que los alumnos pudieran observar otros aparatos que ya han dejado de fabricar pero anteriormente utilizábamos a diario )  Cintas de cassette  Retroproyector o proyector de acetato ( Este instrumento lo utilizaríamos para poner las transparencias que realicen tanto los alumnos como el mismo profesor)  Transparencias o acetatos (Este material lo usaríamos para que los alumnos hicieran sus propias láminas sobre algún tema que les intereses o sobre los dados en clase, posteriormente lo expondrían con el reproductor de transparencias)  Cámara de vídeo digital  Fotografías  Proyector de acetatos (Ya lo he comentado en la columna anterior)  Acetatos  Carteles  Cómics  Revistas  Periódicos  Fichas  Ordenador portátil  Programas multimedia  Cd Rom  Cámara digital  Pizarra digital interactiva  Cañón proyector  Tablet PC  Montajes audiovisuales  Teléfono móvil  Aplicaciones del teléfono móvil
  3. 3.  Radio (Emplearía la radio para escuchar noticias de actualidad, así como para que los niños puedan ver el tipo de información que ofrece para poder desarrollar ellos mismo un programa de radio)  Grabadora (Ese instrumento lo utilizaría para poder grabar los programas de radio elaborados por los niños. Posteriormente se escucharía en el radiocasete o en el reproductor de CD, dependiendo del formato que se utilice para la grabación)  Pantalla extensible  Fotografías (Relacionadas tanto con lo académico como con lo lúdico)  Reproductor de DVD  Películas en DVD  Televisión  Videoconferencia (Ésta la emplearía para hacer tutorías con los alumnos en horario no lectivo)

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