Universidad Tecnológica Equinoccial
Carlos Lara Flores
Modalidad Distancia Ibarra
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mas practicas, y que se centran en la
principal función afectada , sintetiza la
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ALTERACIONES DEL LENGUAJE Y La
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Factor es etiológico.-
• Falta de control en la psicomotricidad fina.
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• Estimula...
Las dislalias particulares.-
Se las identifica, siguiendo al mismo autor, según el o los
fonemas afectados.
 Dislalias de...
Modelos y estrategias de inversión
de las dislalias funcionales.-
El modelo fonético.- contempla una intervención
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Disglosias.-
• La disglosia labial
• La disglosia
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Trastornos fonológico
Tiene por objetivo identificar los procesos con los niños
de 3 a 6 años simplifican la producción fo...
Trastornos de la articulación y
expresión del habla
Disartrias
 Se da a una serie de trastornos motores del habla,
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SE SUELEN CLASIFICAR SEGÚN LA LOCALIZACION
DE LAS LECIONES EN EL SISTEMA
 Disartria Espástica
 Disartria Atáxica
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LA APRAXIA
Se caracteriza por la perdida de la capacidad adquirida
para la realización de acciones motoras intencionadas.
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LA DISPRAXIA
Es para referirse a las anormalidades fonológicas de la
afasia expresiva y en muchos pacientes no esta claro ...
TRASTORNOS
DE LA VOZ Y LA RESONANCIA DEL RITMO Y LA FLUIDES
Características.-
 La intensidad
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  1. 1. Universidad Tecnológica Equinoccial Carlos Lara Flores Modalidad Distancia Ibarra
  2. 2. En base a las oposiciones que nos parecen mas practicas, y que se centran en la principal función afectada , sintetiza la información propuesta por diferentes autores . Se incluye apreciar , trastornos que perjudican la comunicación no verbal.
  3. 3. ALTERACIONES DEL LENGUAJE Y La COMUNICACIÓN A BASE DE OPINIONES Y FUNCIONES ALTERADAS ALTERACIONES DEL LENGUJE Y LA COMUNICACION TRANSTORNOS DEL LENGUAJE NO VERBAL TRANSTORNOS DEL LENGUAJE TRANSTORNOS DEL HABLA TRANSTORNOS DEL LENGUAJE VERBAL
  4. 4. DISLALIAS.- son alteraciones en la articulación de los fonemas de tipo funcional. a.- Dislalia funcional b.- Dislalia orgánica a.- Dislalia orgánica o disglosia b.- Dislacia audiogena Articulación de los sonidos del habla. a.- Dislalia evolutiva o fisiológica b.- Dislalia audiogena C.- Dislacia orgánica a.- Disartrias b.- Disglosias d.- Dislalia funcional
  5. 5. Factor es etiológico.- • Falta de control en la psicomotricidad fina. • Déficit en la discriminación auditiva . • Estimulación lingüística deficitaria. • De tipo psicológico. • Deficiencia intelectual.
  6. 6. Las dislalias particulares.- Se las identifica, siguiendo al mismo autor, según el o los fonemas afectados.  Dislalias de las vocales.- diferentes defectos en la articulación de los fonemas.  Dislalias de los fonemas consonánticos, que derivan sus nombres de letras del alfabeto griego.- es frecuente aun es el parrotacismo o sustitución de las vibrantes por otro fonema consonántico, lo que ocurre en el habla infantil.
  7. 7. Modelos y estrategias de inversión de las dislalias funcionales.- El modelo fonético.- contempla una intervención directa, centrada en ejercicios articulatorios para la dislalia en cuestión y otra indirecta, relacionada con las bases funcionales de la articulación. El modelo conductual.-basado en la psicología del aprendizaje conductista , considera que las alteraciones articulatorias son conductas observables que pueden ser cambiadas.
  8. 8. Disglosias.- • La disglosia labial • La disglosia mandibular • La disglosia dental • La disglosia lingual • La disglosia palatina o palatal • La disglosia nasal
  9. 9. Trastornos fonológico Tiene por objetivo identificar los procesos con los niños de 3 a 6 años simplifican la producción fonológica de sus palabras y entregar normas para establecer si la cantidad de procesos que presentan corresponden a lo esperable para su edad. Esta perspectiva teórica ha contribuido a precisar la existencia de trastornos fonológicos como entidades diferentes diferentes de los problemas.  Los problemas fonológicos.  Los problemas fonéticos.
  10. 10. Trastornos de la articulación y expresión del habla Disartrias  Se da a una serie de trastornos motores del habla,  Que surgen como resultado de un daño en el sistema nervioso,  Se manifiestan por dificultades neuromusculares.
  11. 11. SE SUELEN CLASIFICAR SEGÚN LA LOCALIZACION DE LAS LECIONES EN EL SISTEMA  Disartria Espástica  Disartria Atáxica  Disartria flácida  Disartrias por lesiones en el sistema extrapiramidal a.- Hipocineticas b.- Hipercineticas
  12. 12. LA APRAXIA Se caracteriza por la perdida de la capacidad adquirida para la realización de acciones motoras intencionadas. Tipos de apraxia.-  Contructiva  Ideomotora  Ideatoria  Motora  Del vestirse  Orofacial
  13. 13. LA DISPRAXIA Es para referirse a las anormalidades fonológicas de la afasia expresiva y en muchos pacientes no esta claro si el sistema subyacente ha resultado afectado. De echo algunos teóricos ven la dispraxia como un síndrome especifico de la afasia expresiva .
  14. 14. TRASTORNOS DE LA VOZ Y LA RESONANCIA DEL RITMO Y LA FLUIDES Características.-  La intensidad  El tono  Timbre  La disfemia  El farfulleo

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