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Fray Luis Agámez Bedoya

Inducción a Procesos Pedagógicos

Tutor: Elsa María Cruz García

SENA - Sincelejo
Noviembre de 2013
Actividad 2
Opción 3 (Situación problemática): Una institución educativa de la ciudad
decide dotar cada uno de sus ambientes de aprendizaje con pizarras
digitales y mesas interactivas.
Después de un tiempo de adquirido dichos recursos, se percatan de que los
profesores no están aprovechando todas las utilidades de los nuevos
elementos del aula, por lo que deciden abrir un curso virtual por medio de la
plataforma Moodle sobre el manejo pedagógico y didáctico de las pizarras
digitales, sin embargo, después de unas semanas de abierto el curso, los
directivos conocen que la deserción al curso es mayoritaria, la razón de los
profesores es que no tienen tiempo para el curso, debido a la cantidad de
obligaciones que poseen con la institución.
Uso de las TIC.
El uso y apropiación de las TIC requiere de un desarrollo armónico de cada
uno de los componentes que forman este ecosistema.

INFRAESTRUCTURA

USUARIOS

TIC
APLICACIONES

SERVICIOS
Uso de las TIC.
En el análisis de la situación problemática puedo observar que uno de los
componentes de este esquema no esta funcionando debidamente. Para ser
preciosos se trata de:

USUARIOS

TIC
¿A qué se debe?
En el enunciado se puede detectar fácilmente que el
problema surge por falta de apropiación de habilidades en
el adulto mayor.
Sin generalizar, puede darse el caso cuando por ejemplo
hay una conectividad satisfactoria (infraestructura) y, a la
vez bajo conocimiento de las tic y por ende poco uso.
¿Cómo se está solucionando?

En el país, en los últimos años las TIC han llegado a
desempeñar un papel sumamente vital en la sociedad y ha
ganado gran importancia en la educación nacional. El
gobierno actual busca el logro de un ecosistema digital a
nivel nacional el cual genera una mayor riqueza y un
mejora el desarrollo socioeconómico.

Fuente: The Global Information Technology Report 2013
Growth and Jobs in a Hyperconnected World
¿Cómo se está solucionando?

Fuente: http://www.slideshare.net/DiegoMolanoVega/vive-digital-agosto-2013
¿Cómo se está solucionando?

Uno de los componentes en los que se esta haciendo énfasis es la apropiación de
los conocimientos por parte de los profesores.
Fuente: http://www.slideshare.net/DiegoMolanoVega/vive-digital-agosto-2013
¿Cómo se está solucionando?

Fuente: http://www.slideshare.net/DiegoMolanoVega/vive-digital-agosto-2013
Para concluir

Se puede afirmar que vamos por buen camino, se
requiere de un mayor esfuerzo de la población adulta,
la cual requiere de constantes actualizaciones que
fortalezcan su perfil y le permitan apropiarse de los
avances tecnológico, hacer buen y mayor uso de ellos.
Caso contrario de la población más joven quienes
nacen inmersos en este mundo digital y su apropiación
a la tecnología se hace similar al aprendizaje de su
lengua materna.

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Actividad 2 Programa "Uso de las TIC"

  • 1. Fray Luis Agámez Bedoya Inducción a Procesos Pedagógicos Tutor: Elsa María Cruz García SENA - Sincelejo Noviembre de 2013
  • 2. Actividad 2 Opción 3 (Situación problemática): Una institución educativa de la ciudad decide dotar cada uno de sus ambientes de aprendizaje con pizarras digitales y mesas interactivas. Después de un tiempo de adquirido dichos recursos, se percatan de que los profesores no están aprovechando todas las utilidades de los nuevos elementos del aula, por lo que deciden abrir un curso virtual por medio de la plataforma Moodle sobre el manejo pedagógico y didáctico de las pizarras digitales, sin embargo, después de unas semanas de abierto el curso, los directivos conocen que la deserción al curso es mayoritaria, la razón de los profesores es que no tienen tiempo para el curso, debido a la cantidad de obligaciones que poseen con la institución.
  • 3. Uso de las TIC. El uso y apropiación de las TIC requiere de un desarrollo armónico de cada uno de los componentes que forman este ecosistema. INFRAESTRUCTURA USUARIOS TIC APLICACIONES SERVICIOS
  • 4. Uso de las TIC. En el análisis de la situación problemática puedo observar que uno de los componentes de este esquema no esta funcionando debidamente. Para ser preciosos se trata de: USUARIOS TIC
  • 5. ¿A qué se debe? En el enunciado se puede detectar fácilmente que el problema surge por falta de apropiación de habilidades en el adulto mayor. Sin generalizar, puede darse el caso cuando por ejemplo hay una conectividad satisfactoria (infraestructura) y, a la vez bajo conocimiento de las tic y por ende poco uso.
  • 6. ¿Cómo se está solucionando? En el país, en los últimos años las TIC han llegado a desempeñar un papel sumamente vital en la sociedad y ha ganado gran importancia en la educación nacional. El gobierno actual busca el logro de un ecosistema digital a nivel nacional el cual genera una mayor riqueza y un mejora el desarrollo socioeconómico. Fuente: The Global Information Technology Report 2013 Growth and Jobs in a Hyperconnected World
  • 7. ¿Cómo se está solucionando? Fuente: http://www.slideshare.net/DiegoMolanoVega/vive-digital-agosto-2013
  • 8. ¿Cómo se está solucionando? Uno de los componentes en los que se esta haciendo énfasis es la apropiación de los conocimientos por parte de los profesores. Fuente: http://www.slideshare.net/DiegoMolanoVega/vive-digital-agosto-2013
  • 9. ¿Cómo se está solucionando? Fuente: http://www.slideshare.net/DiegoMolanoVega/vive-digital-agosto-2013
  • 10. Para concluir Se puede afirmar que vamos por buen camino, se requiere de un mayor esfuerzo de la población adulta, la cual requiere de constantes actualizaciones que fortalezcan su perfil y le permitan apropiarse de los avances tecnológico, hacer buen y mayor uso de ellos. Caso contrario de la población más joven quienes nacen inmersos en este mundo digital y su apropiación a la tecnología se hace similar al aprendizaje de su lengua materna.