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Taller sobre Twitter
Valencia
02/10/2012
luislopezcuenca@gmail.com
Centro de Transferencia de Tecnología
Unidad ejecutiva de la UPV, encargada de dinamizar y
gestionar las actividades de generación de
conocimiento y la colaboración científica y técnica
favoreciendo la interrelación de los investigadores de la
UPV con el entorno empresarial y su participación en
los diversos programas de apoyo a la realización de
actividades de I+D+I
Unidad de Divulgación de Cultura Científica
Tiene como objetivo potenciar el interés y facilitar el
acercamiento de la sociedad a la ciencia y la
investigación, a través de la difusión de la actividad
I+D de la UPV y el fomento de la transferencia de
conocimiento desde los diferentes centros de
investigación de la hacia la sociedad.
Las tareas de la UCC se estructuran en tres ámbitos:
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¿Qué herramientas pueden
ayudar a conseguir estos
objetivos...?
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¿TWITTER?
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@luislopezcuenca
¿QUÉ ES Y PARA QUÉ SIRVE TWITTER?
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¿QUÉ ES TWITTER?
Twitter (gorjear, parlotear, trinar)
 Es un servicio gratuito de microblogging y/o red
social que permite a sus usuarios enviar micro-
entradas basadas en texto, denominadas "tweets"
(tuits) de una longitud máxima de 140 caracteres
 También se pueden incluir imágenes, vídeos,
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 Los tuits pueden ser públicos o privados
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@luislopezcuenca
¿PARA QUÉ SIRVE TWITTER?
 Información en tiempo real (Periodismo ciudadano)
 Promoción de las marcas, organizaciones o carrera
profesional
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¿PARA QUÉ SIRVE TWITTER?
 Seguir a líderes de opinión, competencia, público…
 Ofertas de productos
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¿PARA QUÉ SIRVE TWITTER?
 Hay que saber qué objetivos queremos
conseguir, trazar la estrategia para lograrlos,
implementar acciones y medir resultados
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ALGUNOS DATOS
Fuente AIMC 2012
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ALGUNOS DATOS
Fuente: adigital, mayo 2012
 500 millones (2012)
 100 millones de usuarios activos diarios y 1 millón de
nuevos registros al día
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 En España:
 El 80% de los usuarios tiene estudios superiores
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Fuente: adigital, mayo 2012
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ALGUNOS DATOS
Fuente: Luis López Cuenca. Encuesta en el Campus de Gandia-UPV
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ALGUNOS DATOS
Fuente: Comisión Europea 2012
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 La investigación en la universidad se caracterizará por el uso
frecuente de medios sociales para publicar (o pre publicar, o
difundir tras la publicación)
 Las redes sociales ayudarán a que los investigadores se
relacionen más y mejor con sus colegas y sea más sencillo
compartir y aportar
 El acceso abierto de los datos, la información y los
resultados obtenidos con fondos públicos será habitual
(¿obligación?)
INVESTIGACIÓN UNIVERSIDAD
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 Todo ello con un objetivo deseable:
la "socialización" de los resultados de
investigación que también estarán disponibles
más allá de los ámbitos académicos habituales
INVESTIGACIÓN EN LA UNIVERSIDAD
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TWEET, TUIT
 Tweet / tuit: nombre de los mensajes escritos en Twitter
 Aceptan vídeo, imagen, enlaces… pero solo 140 caracteres
 Es recomendable dejar algunos caracteres para que te
mencionen o que añaden opinión, valoración, comentarios.
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FOLLOWER
 Seguidor, follower: en twitter, las cuentas de usuarios
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 Siguiendo: aquellas cuentas que sigues
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 Retweet: mensaje (tuit) de un usuario, que fue compartido,
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RT manual. Permite añadir algo al mensaje original.
 MT: modified tweet. Retuit modificado del original
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@, ARROBA, USUARIOS
 El símbolo "@" aparece siempre delante de los nombres de
los usuarios de Twitter: @CTT_UPV, @fulanito, @policia
 El nombre de usuario se convierte en un enlace a su perfil.
Fundamental para menciones y respuestas
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 "HASH" (almohadilla) y "TAG" (etiqueta)
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 Creada por los usuarios para categorizar y filtrar mensajes
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HASHTAG , ETIQUETA, #
 Muy útiles para eventos, campañas, programas tv, seguimiento
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 Pero los carga el diablo: humor, ironía, efecto boomerang
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convierten en Temas del Momento. Efecto viral
Determinado por un algoritmo que indica qué es lo más popular
en Twitter. Se van actualizando en la columna de TT
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 Los usuarios de Twitter sugieren a quiénes seguir
 Es una norma de buen uso no excederse en ellos y dar una
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descubrir cuentas interesantes gracias a otros #FF
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 Mensaje que solo leen quien lo
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cuando comienzan con "d
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 Twitter permite incluir enlaces de Internet. En el caso de
algunas fotos, vídeos o textos se pueden "incrustar" y
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cualquier hipertexto, se visualizan con un color diferente
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VIA / BY
 vía: Mención a la fuente (usuario) de la que has
obtenido la información. Suele ir al final. Atribución al
usuario creador del mensaje o el enlace compartido.
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CC
 cc: carbon copy Igual que en el correo electrónico.
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partícipes del mensaje porque les interesa lo
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Servicio de Ayuda de Twitter
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CONECTA
Conecta
Te permite ver Interacciones, menciones, nuevos
seguidores y Retweets. Usa la sección para ver quién ha
marcado tus Tweets como favoritos o los ha retwitteado,
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@luislopezcuenca
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@luislopezcuenca
EJERCICIOS
 Escribir tuits que incluyan:
• mención al @CTT_UPV
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 RT automático y uno manual al @CTT_UPV añadiendo
texto
 Enviar a @CTT_UPV o @luislopezcuenca un DM
@luislopezcuenca
EJERCICIOS
 Realizar una lista pública con 5 cuentas
 Suscribirse a la lista "OTRIS ESPAÑA" @luislopezcuenca
 Realizar una búsqueda, guardarla y marcar algún Favorito
 Continuar la conversación abierta a partir de un tuit
 El viernes, realizar un #FF
 ¿Todavía seguís con el huevo?
 Cambiar diseño y configuración
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BUENAS Y MALAS PRÁCTICAS
@luislopezcuenca
BUENAS Y MALAS PRÁCTICAS
 ¡Sal del cascarón! Imagen de perfil, portada y fondo
 La BIO es VITAL. Lo más completa posible y con links.
Define quién eres y para qué usas Twitter
 Saludos y despedidas: del buenos días al twitteroff
 Agradecer y/o RT un #FF. No abusar
 ¿Hay que seguir a quien te sigue? Buscar el equilibrio
 Contacto a través de Twitter
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BUENAS Y MALAS PRÁCTICAS
 Preguntas de respuesta excesivamente fácil. RTFM, EDETA
 ¿Hay algún experto en el CTT? Diferenciarse.
 Compartir, citar, RT, conversar… aumentar la red
 Información personal, sí. "Minuto y resultado", no
 Cuidado con SPAM: menciones múltiples, DM, respuesta…
 “Bloquear” y “Reportar como spam”, usar con sentido común
 Buscar y seguir a líderes de opinión de tu sector
 Listas. Las tuyas y dónde estás incluido
 Guardar búsquedas, monitoriza tu marca
 Atreverse a errar. Innovar
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colectiva. ¿Profesionales y/o profesionales?
59@luislopezcuenca
BUENAS Y MALAS PRÁCTICAS
 Responder a seguidores y comentarios. Ayuda cuando
alguien lance una duda Interactúa y aporta valor.
 Trata de evitar enfrentamientos directos con el resto de
usuarios. "Dont feed the troll"
 ¿Enlazar Twitter y Facebook? Cada una tiene su tipo de
usuario y lenguaje
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Buena opción para comunicación interna
60@luislopezcuenca
BUENAS Y MALAS PRÁCTICAS
 Escribe lo mejor posible y con brevedad. SMS privado /
Tuit público
 La excesiva seriedad y el lenguaje institucional molestan
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 Evita hablar solo de contenidos corporativos o replicar
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61@luislopezcuenca
BUENAS Y MALAS PRÁCTICAS
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