SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
Descargar para leer sin conexión
Vida musical
En este trabajo les contare un poco respecto a mi desarrollo en el ámbito musical, desde mis inicios hasta la actualidad, que incluye vivencias y experiencias, las cuales han causado un crecimiento personal muy satisfactorio e importante para mi vida.
De niño exactamente a los 11 años de edad, cuando cursaba el 4to grado en el colegio teresa Carreño en el año 2004, fui seleccionado a través de una audición vocal que se hace todos los años en los colegios de villa de cura( mi pueblo natal ),donde el objetivo de esta audición es escoger a los niños que posean condiciones auditivas y rítmicas, para ser egresado al colegio y liceo niños cantores de villa de cura, maravillosa institución de formación integral, católica y musical.
Al ser admitido a esta institución comenzó mi inmersión al mundo musical, desde ser integrante del coro preparatorio para luego ser seleccionado al coro principal el mas importante de dicha institución. 
Coro preparatorio
Luego de terminar de cursar mis estudios de primaria, paso al siguiente nivel secundaria, el cual llegaría lleno de nuevas dificultades tanto académicas como musicales, ya que en dicha institución estas dos partes poseen la misma importancia para lograr graduarse. Además de ya estar en el coro principal, llegaría el encuentro con el lenguaje musical, solfeo, armonía, historia de la música, cuatro complementario, dictado musical, y principalmente practica instrumental donde escogí tocar trompeta, instrumento que me cambio la vida.
Además de ver todas estas materias musicales a parte de las académicas, seguirían llegando en el transcurso de mi bachillerato, nuevas responsabilidades, el panorama ya exactamente en el 2do año del liceo ,no era el mismo, mi voz había cambiado por causas del desarrollo, y tome la decisión de salirme del coro principal. En este periodo por reglas de la institución debes pertenecer a una orquesta, por lo tanto audicione a la orquesta infantil, luego a la preparatoria y por ultimo a la filarmónica, y a su vez a la banda German cordero, la cual dirigía mi profesor de la catedra de trompeta.
Voces oscuras de los niños cantores de villa de cura
Pasado los 5 años del liceo cumplí mi meta de graduarme de bachiller en ciencias, en el año 2011, listo y preparado para asumir los nuevos retos queme esperaban en la música. Mi meta siempre fue caracas, pero tome la decisión de ir subiendo escalones, en el año 2012 audicione en el ensamble de metales José Félix Rivas de Maracay, la orquesta sinfónica juvenil y participe en la catedra de trompeta con el maestro Luis González, dichas orquestas funcionan en el núcleo del sistema de orquesta de Maracay. Por otro lado asistía a la catedra de trompeta del maestro Carlos cordero en el conservatorio de música de Maracay.
Ya para el año 2013 me sentía complacido con mi nivel instrumental, y salió la oportunidad de adicionar en la Baquedano Big Ban jazz de Maracay y formar parte de la fila de trompeta de dicha agrupación, teniendo de igual manera la responsabilidad con la otras orquestas.
En el año 2014 comencé a preparar una audición para entrar en el conservatorio simón bolívar en caracas para seguir con los estudios del instrumento a un nivel aun mas profesional, y tener la esperanza de quedar en el UNEARTE, era la tercera vez que lo intentaba vale recalcar. Llego mayo audicione y las cosas salieron bien, el mes siguiente ocurrió algo muy curioso, abrieron unas audiciones del coro juvenil nacional simón bolívar y tome la iniciativa de audicionar. Para septiembre de ese mismo año publicaban los resultados de las audiciones, gracias a dios las cosas salieron muy bien. Y actualmente trabajo en el coro sinfónico simón bolívar, pertenezco al conservatorio simón bolívar y soy estudiante del trayecto inicial de la Universidad Experimental De Las Artes (UNEARTE).
Luis Ramírez 
CI 20.819.764 
Sección 1

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (6)

Las cantadoras tania
Las cantadoras taniaLas cantadoras tania
Las cantadoras tania
 
Entrevistas.docx (1)
Entrevistas.docx (1)Entrevistas.docx (1)
Entrevistas.docx (1)
 
Jaimito
Jaimito Jaimito
Jaimito
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
Dudamel
DudamelDudamel
Dudamel
 
Talento escondido
Talento escondidoTalento escondido
Talento escondido
 

Destacado

Présentation French table 06 sept 2011
Présentation French table   06 sept 2011Présentation French table   06 sept 2011
Présentation French table 06 sept 2011Jessica Lebbe
 
CONSIGNA VIII ELKIS, CAROL, KATHERINE, YULIANA
CONSIGNA VIII ELKIS, CAROL, KATHERINE, YULIANACONSIGNA VIII ELKIS, CAROL, KATHERINE, YULIANA
CONSIGNA VIII ELKIS, CAROL, KATHERINE, YULIANAcarollescure
 
Brochure cogeo consultants
Brochure cogeo consultantsBrochure cogeo consultants
Brochure cogeo consultantsPhilippe Porta
 
Literate Environment
Literate EnvironmentLiterate Environment
Literate Environmentgonzalez07
 
Sistemas Operativos.
Sistemas Operativos.Sistemas Operativos.
Sistemas Operativos.DSR021992
 
Normas de higiene, para el ensamble y
Normas de higiene, para el ensamble yNormas de higiene, para el ensamble y
Normas de higiene, para el ensamble y3134653774
 
Las nuevas tecnologías y la educación y empresa
Las nuevas tecnologías y la educación y empresaLas nuevas tecnologías y la educación y empresa
Las nuevas tecnologías y la educación y empresanathis06
 
Lyon floorball pdf
Lyon floorball pdfLyon floorball pdf
Lyon floorball pdfMathilde Rz
 
Daniel morales Componentes de la Prueba ENES
Daniel morales   Componentes de la Prueba ENESDaniel morales   Componentes de la Prueba ENES
Daniel morales Componentes de la Prueba ENESdaniel0616
 
Maritza y anagaby informatica
Maritza y anagaby informaticaMaritza y anagaby informatica
Maritza y anagaby informaticaMJYA
 
AG 2015 Haute-Savoie - Palmares des meilleurs élevages, Bilan Génétique 2014,...
AG 2015 Haute-Savoie - Palmares des meilleurs élevages, Bilan Génétique 2014,...AG 2015 Haute-Savoie - Palmares des meilleurs élevages, Bilan Génétique 2014,...
AG 2015 Haute-Savoie - Palmares des meilleurs élevages, Bilan Génétique 2014,...PrimHolsteinFrance
 
Cogeo news 08 juin 2012
Cogeo news 08 juin 2012Cogeo news 08 juin 2012
Cogeo news 08 juin 2012Philippe Porta
 
Tecnicas De Comunicación JPBF
Tecnicas De  Comunicación   JPBFTecnicas De  Comunicación   JPBF
Tecnicas De Comunicación JPBFjuancho-sk8
 

Destacado (20)

Tic aprendizaje ubicuo
Tic aprendizaje ubicuoTic aprendizaje ubicuo
Tic aprendizaje ubicuo
 
Présentation French table 06 sept 2011
Présentation French table   06 sept 2011Présentation French table   06 sept 2011
Présentation French table 06 sept 2011
 
Aprendizaje Ubicuo
Aprendizaje UbicuoAprendizaje Ubicuo
Aprendizaje Ubicuo
 
CONSIGNA VIII ELKIS, CAROL, KATHERINE, YULIANA
CONSIGNA VIII ELKIS, CAROL, KATHERINE, YULIANACONSIGNA VIII ELKIS, CAROL, KATHERINE, YULIANA
CONSIGNA VIII ELKIS, CAROL, KATHERINE, YULIANA
 
Du manuel utilisateur
Du   manuel utilisateurDu   manuel utilisateur
Du manuel utilisateur
 
Brochure cogeo consultants
Brochure cogeo consultantsBrochure cogeo consultants
Brochure cogeo consultants
 
16 pf
16 pf16 pf
16 pf
 
Literate Environment
Literate EnvironmentLiterate Environment
Literate Environment
 
Sistemas Operativos.
Sistemas Operativos.Sistemas Operativos.
Sistemas Operativos.
 
Normas de higiene, para el ensamble y
Normas de higiene, para el ensamble yNormas de higiene, para el ensamble y
Normas de higiene, para el ensamble y
 
Las nuevas tecnologías y la educación y empresa
Las nuevas tecnologías y la educación y empresaLas nuevas tecnologías y la educación y empresa
Las nuevas tecnologías y la educación y empresa
 
Lyon floorball pdf
Lyon floorball pdfLyon floorball pdf
Lyon floorball pdf
 
Daniel morales Componentes de la Prueba ENES
Daniel morales   Componentes de la Prueba ENESDaniel morales   Componentes de la Prueba ENES
Daniel morales Componentes de la Prueba ENES
 
Mise à jour de PMB
Mise à jour de PMBMise à jour de PMB
Mise à jour de PMB
 
Maritza y anagaby informatica
Maritza y anagaby informaticaMaritza y anagaby informatica
Maritza y anagaby informatica
 
Carolina vinueza
Carolina vinuezaCarolina vinueza
Carolina vinueza
 
AG 2015 Haute-Savoie - Palmares des meilleurs élevages, Bilan Génétique 2014,...
AG 2015 Haute-Savoie - Palmares des meilleurs élevages, Bilan Génétique 2014,...AG 2015 Haute-Savoie - Palmares des meilleurs élevages, Bilan Génétique 2014,...
AG 2015 Haute-Savoie - Palmares des meilleurs élevages, Bilan Génétique 2014,...
 
Cogeo news 08 juin 2012
Cogeo news 08 juin 2012Cogeo news 08 juin 2012
Cogeo news 08 juin 2012
 
Formal factory
Formal factoryFormal factory
Formal factory
 
Tecnicas De Comunicación JPBF
Tecnicas De  Comunicación   JPBFTecnicas De  Comunicación   JPBF
Tecnicas De Comunicación JPBF
 

Similar a Luis ramírez biografia

Similar a Luis ramírez biografia (20)

Mi nombre es alex
Mi nombre es alexMi nombre es alex
Mi nombre es alex
 
Revista i compressed
Revista i compressedRevista i compressed
Revista i compressed
 
Revista 1
Revista 1Revista 1
Revista 1
 
Revista-Anuario nº1
Revista-Anuario nº1Revista-Anuario nº1
Revista-Anuario nº1
 
Marcos galvany 5 ok
Marcos galvany  5 okMarcos galvany  5 ok
Marcos galvany 5 ok
 
Bryan salazar
Bryan salazarBryan salazar
Bryan salazar
 
Que_porque_y_como_se_educa.pdf
Que_porque_y_como_se_educa.pdfQue_porque_y_como_se_educa.pdf
Que_porque_y_como_se_educa.pdf
 
Biografia +el sujeto
Biografia +el sujetoBiografia +el sujeto
Biografia +el sujeto
 
Pedagogia musical
Pedagogia musicalPedagogia musical
Pedagogia musical
 
Autobiografia
AutobiografiaAutobiografia
Autobiografia
 
Proyecto banda sinfonica
Proyecto banda sinfonicaProyecto banda sinfonica
Proyecto banda sinfonica
 
carmen fonseca
carmen fonsecacarmen fonseca
carmen fonseca
 
fonseca biog
fonseca biogfonseca biog
fonseca biog
 
LECTOESCRITURA
LECTOESCRITURALECTOESCRITURA
LECTOESCRITURA
 
LECTOESCRITURA
LECTOESCRITURALECTOESCRITURA
LECTOESCRITURA
 
Presentacion Del Aula De MúSica
Presentacion Del Aula De MúSicaPresentacion Del Aula De MúSica
Presentacion Del Aula De MúSica
 
libro sobre Doble via
libro sobre Doble vialibro sobre Doble via
libro sobre Doble via
 
Libro sobre Doble via
Libro sobre Doble viaLibro sobre Doble via
Libro sobre Doble via
 
Mateo carvajal trabajo
Mateo carvajal trabajoMateo carvajal trabajo
Mateo carvajal trabajo
 
Canciones del folklore
Canciones del folkloreCanciones del folklore
Canciones del folklore
 

Último

5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectosTrishGutirrez
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docxMagalyDacostaPea
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FJulio Lozano
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJOLeninCariMogrovejo
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.karlazoegarciagarcia
 
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdfNUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdfEDNAMONICARUIZNIETO
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfJosé Hecht
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)jlorentemartos
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajeKattyMoran3
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfMaritza438836
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfsolidalilaalvaradoro
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejormrcrmnrojasgarcia
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Carol Andrea Eraso Guerrero
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...DavidBautistaFlores1
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productommartinezmarquez30
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdflizcortes48
 

Último (20)

Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
 
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdfNUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías producto
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
 

Luis ramírez biografia

  • 2. En este trabajo les contare un poco respecto a mi desarrollo en el ámbito musical, desde mis inicios hasta la actualidad, que incluye vivencias y experiencias, las cuales han causado un crecimiento personal muy satisfactorio e importante para mi vida.
  • 3. De niño exactamente a los 11 años de edad, cuando cursaba el 4to grado en el colegio teresa Carreño en el año 2004, fui seleccionado a través de una audición vocal que se hace todos los años en los colegios de villa de cura( mi pueblo natal ),donde el objetivo de esta audición es escoger a los niños que posean condiciones auditivas y rítmicas, para ser egresado al colegio y liceo niños cantores de villa de cura, maravillosa institución de formación integral, católica y musical.
  • 4.
  • 5. Al ser admitido a esta institución comenzó mi inmersión al mundo musical, desde ser integrante del coro preparatorio para luego ser seleccionado al coro principal el mas importante de dicha institución. Coro preparatorio
  • 6. Luego de terminar de cursar mis estudios de primaria, paso al siguiente nivel secundaria, el cual llegaría lleno de nuevas dificultades tanto académicas como musicales, ya que en dicha institución estas dos partes poseen la misma importancia para lograr graduarse. Además de ya estar en el coro principal, llegaría el encuentro con el lenguaje musical, solfeo, armonía, historia de la música, cuatro complementario, dictado musical, y principalmente practica instrumental donde escogí tocar trompeta, instrumento que me cambio la vida.
  • 7. Además de ver todas estas materias musicales a parte de las académicas, seguirían llegando en el transcurso de mi bachillerato, nuevas responsabilidades, el panorama ya exactamente en el 2do año del liceo ,no era el mismo, mi voz había cambiado por causas del desarrollo, y tome la decisión de salirme del coro principal. En este periodo por reglas de la institución debes pertenecer a una orquesta, por lo tanto audicione a la orquesta infantil, luego a la preparatoria y por ultimo a la filarmónica, y a su vez a la banda German cordero, la cual dirigía mi profesor de la catedra de trompeta.
  • 8. Voces oscuras de los niños cantores de villa de cura
  • 9. Pasado los 5 años del liceo cumplí mi meta de graduarme de bachiller en ciencias, en el año 2011, listo y preparado para asumir los nuevos retos queme esperaban en la música. Mi meta siempre fue caracas, pero tome la decisión de ir subiendo escalones, en el año 2012 audicione en el ensamble de metales José Félix Rivas de Maracay, la orquesta sinfónica juvenil y participe en la catedra de trompeta con el maestro Luis González, dichas orquestas funcionan en el núcleo del sistema de orquesta de Maracay. Por otro lado asistía a la catedra de trompeta del maestro Carlos cordero en el conservatorio de música de Maracay.
  • 10. Ya para el año 2013 me sentía complacido con mi nivel instrumental, y salió la oportunidad de adicionar en la Baquedano Big Ban jazz de Maracay y formar parte de la fila de trompeta de dicha agrupación, teniendo de igual manera la responsabilidad con la otras orquestas.
  • 11. En el año 2014 comencé a preparar una audición para entrar en el conservatorio simón bolívar en caracas para seguir con los estudios del instrumento a un nivel aun mas profesional, y tener la esperanza de quedar en el UNEARTE, era la tercera vez que lo intentaba vale recalcar. Llego mayo audicione y las cosas salieron bien, el mes siguiente ocurrió algo muy curioso, abrieron unas audiciones del coro juvenil nacional simón bolívar y tome la iniciativa de audicionar. Para septiembre de ese mismo año publicaban los resultados de las audiciones, gracias a dios las cosas salieron muy bien. Y actualmente trabajo en el coro sinfónico simón bolívar, pertenezco al conservatorio simón bolívar y soy estudiante del trayecto inicial de la Universidad Experimental De Las Artes (UNEARTE).
  • 12. Luis Ramírez CI 20.819.764 Sección 1