SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 35
AA CC OO RR
Para o 1.º e 2.º ciclo do Ensino Básico
Sem
luz Não se conseguem ver
as cores.
 Só vemos tonalidades
entre o cinza e o preto.
Com
luz Conseguem-se ver as
cores.
 Os objectos reflectem
uma ou mais cores e
absorvem outras.
A experiência da
dispersão da luz
solar pelo prisma
óptico mostra que
a luz visível para o
homem vai de
violeta a
vermelho. Para
baixo e para cima
destas duas cores
encontram-se as
radiações de cor
ultravioleta e
infravermelha,
respectivamente.
+ =
Vamos jogar
Clica na cor secundária que resulta da adição destas
duas cores primarias.
+ =
Vamos jogar
Clica na cor secundária que resulta da adição destas
duas cores primarias.
+ =
Vamos jogar
Clica na cor secundária que resulta da adição destas
duas cores primarias.
A mistura em partes iguais de Magenta e
Amarelo dá Alaranjado
A mistura em partes iguais de Magenta e
Azul dá Violeta
A mistura em partes iguais de Azul e
Amarelo dá Verde
Sim Não
Começando num
dos quadrados
brancos, segue
horizontalmente
e/ou
verticalmente os
quadrados na
sequência de -
VERMELHO, VERDE,
AZUL, AMARELO -
para chegares ao
quadrado do
centro.
A
D
E
B
C
Qual destes cinco
laços de cordel
deve ser cortado
para que os outros
fiquem soltos?
Clica na letra que
julgues estar
correcta!
O trabalho de
composição cromática
assenta em noções
básicas: as cores
primárias (ou
fundamentais) que são
o azul ciano, o magenta
e o amarelo, as quais
misturadas duas a duas
e em igual porção, dão
as cores secundárias
(ou binárias) que são o
violeta, o verde e o
alaranjado.
As cores
complementares são as
que se formam com
duas cores primárias
em oposição à terceira
cor primária que não
entra na sua
composição.
CORES
QUENTES
São aquelas que
dão a sensação de
calor.
Fazem lembrar o
sol, o fogo, etc.
Dentro das cores
primárias e
secundárias temos
como cores
quentes, o amarelo,
o magenta e o
alaranjado.
CORES
FRIAS
Dão-nos a
sensação de frio: o
tom azulado da
água, o verde dos
bosques, etc.
Dentro das cores
primárias e
secundárias temos
como cores frias, o
azul ciano, o verde e
o violeta.
Quando um corpo é iluminado pela luz solar: pode difundir da mesma maneira todas as
radiações e a sua superfície aparece branca; pode absorver algumas delas e difundir
outras e a sua superfície apresenta-se colorida, da cor das radiações que não foram
absorvidas; ou pode ainda absorver todas e a sua superfície é negra.
Ensino Básico Cores Luz
Ensino Básico Cores Luz
Ensino Básico Cores Luz
Ensino Básico Cores Luz
Ensino Básico Cores Luz
Ensino Básico Cores Luz
Ensino Básico Cores Luz

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Cores primarias secundarias neutras quentes e frias
Cores primarias secundarias neutras quentes e friasCores primarias secundarias neutras quentes e frias
Cores primarias secundarias neutras quentes e friasMichele Wilbert
 
Linguagem das Cores - Aula 6
Linguagem das Cores - Aula 6Linguagem das Cores - Aula 6
Linguagem das Cores - Aula 6José Pirauá
 
Cores terciarias complementares analogas policromia monocromia isocromia sign...
Cores terciarias complementares analogas policromia monocromia isocromia sign...Cores terciarias complementares analogas policromia monocromia isocromia sign...
Cores terciarias complementares analogas policromia monocromia isocromia sign...Michele Wilbert
 
A Cor
A CorA Cor
A Corju07
 
Design - Teoria das Corres
Design - Teoria das CorresDesign - Teoria das Corres
Design - Teoria das CorresOdair Cavichioli
 
Teoria das cores
Teoria das coresTeoria das cores
Teoria das corespacobr
 
Teoria Cor Pps 2
Teoria Cor Pps 2Teoria Cor Pps 2
Teoria Cor Pps 2Meire Falco
 
Teoria das cores
Teoria das coresTeoria das cores
Teoria das coresturmatmc13
 
Luz cor.pps
Luz cor.ppsLuz cor.pps
Luz cor.ppsssurgy
 
DESIGN DE INTERIORES - UNID III CORES E TEXTURAS
DESIGN DE INTERIORES - UNID III CORES E TEXTURASDESIGN DE INTERIORES - UNID III CORES E TEXTURAS
DESIGN DE INTERIORES - UNID III CORES E TEXTURASLuciana Santos
 
Teoria Das Cores
Teoria Das  CoresTeoria Das  Cores
Teoria Das Coresrenatamruiz
 

La actualidad más candente (19)

Cores primarias secundarias neutras quentes e frias
Cores primarias secundarias neutras quentes e friasCores primarias secundarias neutras quentes e frias
Cores primarias secundarias neutras quentes e frias
 
38
3838
38
 
Linguagem das Cores - Aula 6
Linguagem das Cores - Aula 6Linguagem das Cores - Aula 6
Linguagem das Cores - Aula 6
 
Cores terciarias complementares analogas policromia monocromia isocromia sign...
Cores terciarias complementares analogas policromia monocromia isocromia sign...Cores terciarias complementares analogas policromia monocromia isocromia sign...
Cores terciarias complementares analogas policromia monocromia isocromia sign...
 
A Cor
A CorA Cor
A Cor
 
Estudo das Cores 5º Ano EF
Estudo das Cores 5º Ano EFEstudo das Cores 5º Ano EF
Estudo das Cores 5º Ano EF
 
Cor pigmento
Cor pigmentoCor pigmento
Cor pigmento
 
Design - Teoria das Corres
Design - Teoria das CorresDesign - Teoria das Corres
Design - Teoria das Corres
 
A cor
A corA cor
A cor
 
Teoria das cores
Teoria das coresTeoria das cores
Teoria das cores
 
Teoria Cor Pps 2
Teoria Cor Pps 2Teoria Cor Pps 2
Teoria Cor Pps 2
 
Pg aula 8
Pg aula 8Pg aula 8
Pg aula 8
 
Teoria das cores
Teoria das coresTeoria das cores
Teoria das cores
 
Luz cor.pps
Luz cor.ppsLuz cor.pps
Luz cor.pps
 
Linguagem visual
Linguagem visualLinguagem visual
Linguagem visual
 
Curso de Design Gráfico CCJ Recife 04
Curso de Design Gráfico CCJ Recife 04Curso de Design Gráfico CCJ Recife 04
Curso de Design Gráfico CCJ Recife 04
 
Palestra de Cores
Palestra de CoresPalestra de Cores
Palestra de Cores
 
DESIGN DE INTERIORES - UNID III CORES E TEXTURAS
DESIGN DE INTERIORES - UNID III CORES E TEXTURASDESIGN DE INTERIORES - UNID III CORES E TEXTURAS
DESIGN DE INTERIORES - UNID III CORES E TEXTURAS
 
Teoria Das Cores
Teoria Das  CoresTeoria Das  Cores
Teoria Das Cores
 

Similar a Ensino Básico Cores Luz (20)

1a. a u l a cor- (cores primárias e cores complementares)
1a. a u l a  cor- (cores primárias e cores complementares)1a. a u l a  cor- (cores primárias e cores complementares)
1a. a u l a cor- (cores primárias e cores complementares)
 
A cor
A corA cor
A cor
 
Entre cores
Entre coresEntre cores
Entre cores
 
Cores expressão artística
Cores   expressão artísticaCores   expressão artística
Cores expressão artística
 
As cores
As coresAs cores
As cores
 
A Cor
A CorA Cor
A Cor
 
CóPia De Cor
CóPia De CorCóPia De Cor
CóPia De Cor
 
CORES
CORESCORES
CORES
 
Luz e cor
Luz e corLuz e cor
Luz e cor
 
Cores
CoresCores
Cores
 
Cores
CoresCores
Cores
 
Cor
CorCor
Cor
 
Estudo das cores i
Estudo das cores iEstudo das cores i
Estudo das cores i
 
Teoria Das Cores
Teoria Das CoresTeoria Das Cores
Teoria Das Cores
 
cartografia_tematica - aula 3.ppt
cartografia_tematica - aula 3.pptcartografia_tematica - aula 3.ppt
cartografia_tematica - aula 3.ppt
 
Ficha cor
Ficha corFicha cor
Ficha cor
 
Cartografia tematica aula 3
Cartografia tematica   aula 3Cartografia tematica   aula 3
Cartografia tematica aula 3
 
Teoria das cores aula
Teoria das cores   aulaTeoria das cores   aula
Teoria das cores aula
 
Cor/Luz
Cor/LuzCor/Luz
Cor/Luz
 
Cores aula 2008
Cores aula 2008Cores aula 2008
Cores aula 2008
 

Último

Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfEditoraEnovus
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresaulasgege
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduraAdryan Luiz
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdfJorge Andrade
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptxthaisamaral9365923
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADOcarolinacespedes23
 
Regência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfRegência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfmirandadudu08
 
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxA experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxfabiolalopesmartins1
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptxLírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptxfabiolalopesmartins1
 
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.Susana Stoffel
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfHenrique Pontes
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Mary Alvarenga
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfAdrianaCunha84
 

Último (20)

Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
 
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditadura
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
 
Regência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfRegência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdf
 
Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma                            .Em tempo de Quaresma                            .
Em tempo de Quaresma .
 
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxA experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptxLírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
 
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
 

Ensino Básico Cores Luz

  • 1. AA CC OO RR Para o 1.º e 2.º ciclo do Ensino Básico
  • 2. Sem luz Não se conseguem ver as cores.  Só vemos tonalidades entre o cinza e o preto.
  • 3. Com luz Conseguem-se ver as cores.  Os objectos reflectem uma ou mais cores e absorvem outras.
  • 4. A experiência da dispersão da luz solar pelo prisma óptico mostra que a luz visível para o homem vai de violeta a vermelho. Para baixo e para cima destas duas cores encontram-se as radiações de cor ultravioleta e infravermelha, respectivamente.
  • 5.
  • 6.
  • 7. + = Vamos jogar Clica na cor secundária que resulta da adição destas duas cores primarias.
  • 8. + = Vamos jogar Clica na cor secundária que resulta da adição destas duas cores primarias.
  • 9. + = Vamos jogar Clica na cor secundária que resulta da adição destas duas cores primarias.
  • 10. A mistura em partes iguais de Magenta e Amarelo dá Alaranjado
  • 11. A mistura em partes iguais de Magenta e Azul dá Violeta
  • 12. A mistura em partes iguais de Azul e Amarelo dá Verde
  • 13.
  • 15. Começando num dos quadrados brancos, segue horizontalmente e/ou verticalmente os quadrados na sequência de - VERMELHO, VERDE, AZUL, AMARELO - para chegares ao quadrado do centro.
  • 16.
  • 17. A D E B C Qual destes cinco laços de cordel deve ser cortado para que os outros fiquem soltos? Clica na letra que julgues estar correcta!
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26. O trabalho de composição cromática assenta em noções básicas: as cores primárias (ou fundamentais) que são o azul ciano, o magenta e o amarelo, as quais misturadas duas a duas e em igual porção, dão as cores secundárias (ou binárias) que são o violeta, o verde e o alaranjado. As cores complementares são as que se formam com duas cores primárias em oposição à terceira cor primária que não entra na sua composição.
  • 27. CORES QUENTES São aquelas que dão a sensação de calor. Fazem lembrar o sol, o fogo, etc. Dentro das cores primárias e secundárias temos como cores quentes, o amarelo, o magenta e o alaranjado. CORES FRIAS Dão-nos a sensação de frio: o tom azulado da água, o verde dos bosques, etc. Dentro das cores primárias e secundárias temos como cores frias, o azul ciano, o verde e o violeta.
  • 28. Quando um corpo é iluminado pela luz solar: pode difundir da mesma maneira todas as radiações e a sua superfície aparece branca; pode absorver algumas delas e difundir outras e a sua superfície apresenta-se colorida, da cor das radiações que não foram absorvidas; ou pode ainda absorver todas e a sua superfície é negra.