SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 18
Baixar para ler offline
Introdução a Algoritmos e
Linguagens de Programação
                             Aula 1 | Apresentação




             Apresentação
       Luiz Augusto de M. Morais
O curso de
Licenciatura em Computação




            UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA | PROJETOHERMES
O curso




 Educação   +




                UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA | PROJETOHERMES
O projeto Hermes




       UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA | PROJETOHERMES
O projeto Hermes



Objetivos
  ●
   Divulgar o curso de Licenciatura em Computação
  ●
   Oferecer cursos “diferentes”
  ●
   Incentivar participação de alunos do ensino básico
   em competições de computação




                            UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA | PROJETOHERMES
O curso IALP




     UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA | PROJETOHERMES
Conteúdo




            Módulo I
                             Módulo II
           Algoritmos         Python




                       UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA | PROJETOHERMES
Conteúdo | Módulo I

Introdução
  ●
   Histórico dos computadores
  ●
   Noções de organização e arquitetura de computadores
  ●
   Noções do Linux (Ubuntu)

Algoritmos
  ●
   Introdução a algoritmos
  ●
   Tipos de dados
  ●
   Constantes e variáveis
  ●
   Expressões aritméticas
  ●
   Comandos de entrada e saída
  ●
   Estruturas de condição e repetição


                            UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA | PROJETOHERMES
Conteúdo | Módulo I



                                   0,3



                                              Teoria
                                              Prática




          0,7




                      UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA | PROJETOHERMES
Conteúdo | Módulo II

A linguagem Python
  ●
   Condicionais
  ●
   Repetição
  ●
   Arquivos
  ●
   Strings
  ●
   Funções
  ●
   Listas
  ●
   Dicionários




                       UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA | PROJETOHERMES
Conteúdo | Módulo II



             0,2




                                               Teoria
                                               Prática




                               0,8




                       UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA | PROJETOHERMES
Pra que serve o curso?




         UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA | PROJETOHERMES
Pra que serve o curso?



              Raciocínio Lógico




                         UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA | PROJETOHERMES
Pra que serve o curso?



        Conceitos computacionais




                         UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA | PROJETOHERMES
Pra que serve o curso?


               Novos desafios




                         UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA | PROJETOHERMES
Pra que serve o curso?



           Mercado de trabalho




                         UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA | PROJETOHERMES
Avaliação




   UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA | PROJETOHERMES
Avaliação




                Nota Final = M1 + M2
                                2


       Formas de avaliação:
            ●
              Exercícios    ●
                             Participação
            ●
              Minitestes    ●
                             Projeto



                           UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA | PROJETOHERMES

Mais conteúdo relacionado

Mais de Luiz Augusto Macêdo Morais

Mais de Luiz Augusto Macêdo Morais (13)

SBIE 2014 - Student's satisfaction with Mastery Learning in an Introductory ...
SBIE 2014 -  Student's satisfaction with Mastery Learning in an Introductory ...SBIE 2014 -  Student's satisfaction with Mastery Learning in an Introductory ...
SBIE 2014 - Student's satisfaction with Mastery Learning in an Introductory ...
 
Minicurso: Python e suas baterias incluídas
Minicurso: Python e suas baterias incluídasMinicurso: Python e suas baterias incluídas
Minicurso: Python e suas baterias incluídas
 
Expressões Regulares: Teoria e Prática
Expressões Regulares: Teoria e PráticaExpressões Regulares: Teoria e Prática
Expressões Regulares: Teoria e Prática
 
Aula 15 - Organizando os dados com listas
Aula 15 - Organizando os dados com listasAula 15 - Organizando os dados com listas
Aula 15 - Organizando os dados com listas
 
Aula 14 - Funções: não duplique seu código
Aula 14 - Funções: não duplique seu códigoAula 14 - Funções: não duplique seu código
Aula 14 - Funções: não duplique seu código
 
Aula 13 - Trabalhando com strings
Aula 13 - Trabalhando com stringsAula 13 - Trabalhando com strings
Aula 13 - Trabalhando com strings
 
Aula 12 - Começando a programar : repetição
Aula 12 - Começando a programar : repetiçãoAula 12 - Começando a programar : repetição
Aula 12 - Começando a programar : repetição
 
Aula 10 - Estruturas de repeticao
Aula 10 - Estruturas de repeticaoAula 10 - Estruturas de repeticao
Aula 10 - Estruturas de repeticao
 
Aula 9 - Estruturas Condicionais
Aula 9 - Estruturas CondicionaisAula 9 - Estruturas Condicionais
Aula 9 - Estruturas Condicionais
 
Aula 8 - Comandos de Entrada e Saída
Aula 8 - Comandos de Entrada e SaídaAula 8 - Comandos de Entrada e Saída
Aula 8 - Comandos de Entrada e Saída
 
Aula 7 - Expressões Aritméticas e Lógicas
Aula 7 - Expressões Aritméticas e LógicasAula 7 - Expressões Aritméticas e Lógicas
Aula 7 - Expressões Aritméticas e Lógicas
 
Aula 2 - Histórico da Computação e OAC
Aula 2 - Histórico da Computação e OACAula 2 - Histórico da Computação e OAC
Aula 2 - Histórico da Computação e OAC
 
Otimizador de Rotas - PythonBrasil[6]
Otimizador de Rotas - PythonBrasil[6]Otimizador de Rotas - PythonBrasil[6]
Otimizador de Rotas - PythonBrasil[6]
 

Último

atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
Autonoma
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
rfmbrandao
 
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
LidianeLill2
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
sh5kpmr7w7
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
PatriciaCaetano18
 

Último (20)

Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introd
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
 
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
 
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docGUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LPQuestões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
 

Aula 1 - Apresentação

  • 1. Introdução a Algoritmos e Linguagens de Programação Aula 1 | Apresentação Apresentação Luiz Augusto de M. Morais
  • 2. O curso de Licenciatura em Computação UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA | PROJETOHERMES
  • 3. O curso Educação + UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA | PROJETOHERMES
  • 4. O projeto Hermes UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA | PROJETOHERMES
  • 5. O projeto Hermes Objetivos ● Divulgar o curso de Licenciatura em Computação ● Oferecer cursos “diferentes” ● Incentivar participação de alunos do ensino básico em competições de computação UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA | PROJETOHERMES
  • 6. O curso IALP UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA | PROJETOHERMES
  • 7. Conteúdo Módulo I Módulo II Algoritmos Python UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA | PROJETOHERMES
  • 8. Conteúdo | Módulo I Introdução ● Histórico dos computadores ● Noções de organização e arquitetura de computadores ● Noções do Linux (Ubuntu) Algoritmos ● Introdução a algoritmos ● Tipos de dados ● Constantes e variáveis ● Expressões aritméticas ● Comandos de entrada e saída ● Estruturas de condição e repetição UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA | PROJETOHERMES
  • 9. Conteúdo | Módulo I 0,3 Teoria Prática 0,7 UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA | PROJETOHERMES
  • 10. Conteúdo | Módulo II A linguagem Python ● Condicionais ● Repetição ● Arquivos ● Strings ● Funções ● Listas ● Dicionários UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA | PROJETOHERMES
  • 11. Conteúdo | Módulo II 0,2 Teoria Prática 0,8 UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA | PROJETOHERMES
  • 12. Pra que serve o curso? UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA | PROJETOHERMES
  • 13. Pra que serve o curso? Raciocínio Lógico UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA | PROJETOHERMES
  • 14. Pra que serve o curso? Conceitos computacionais UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA | PROJETOHERMES
  • 15. Pra que serve o curso? Novos desafios UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA | PROJETOHERMES
  • 16. Pra que serve o curso? Mercado de trabalho UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA | PROJETOHERMES
  • 17. Avaliação UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA | PROJETOHERMES
  • 18. Avaliação Nota Final = M1 + M2 2 Formas de avaliação: ● Exercícios ● Participação ● Minitestes ● Projeto UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA | PROJETOHERMES