SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
SOAL2 LATIHAN UN 2009/2010
                                                      MATEMATIKA IPA SMA

Logika Matematika                                                       a.   4x + y – 8 = 0     d. 2x + y – 4 = 0
1.   (1) Jika semua siswa SMA Nusantara selalu pergi ke                 b.   8x + y – 16 = 0    e. 10x + y – 20 = 0
         perpustakaan dan rajin belajar, maka mereka lulus              c.   6x + y – 12 = 0
         UN.
     (2) Jika siswa SMA Nusantara lulus UN, maka mereka            8.   Hasil penjualan sebuah kaos dinyatakan oleh fungsi
         diterima PMDK.                                                 f(x) = 90 – 3x (dalam ribuan rupiah). Hasil penjualan
     Negasi dari penarikan kesimpulan di atas adalah…                   maksimum dari x buah kaos adalah …
     a. Jika siswa SMA Nusantara selalu pergi ke                        a. Rp 150.000,-      d. Rp 675.000,-
          perpustakaan dan rajin belajar, maka mereka                   b. Rp 450.000,-      e. Rp 900.000,-
          diterima PMDK.                                                c. Rp 600.000,-
     b. Jika siswa SMA Nusantara tidak diterima PMDK,
          maka mereka tidak pernah pergi ke perpustakaan           Lingkaran
                                                                                                                                     2        2
          atau tidak rajin belajar.                                9.   Salah satu persamaan garis singgung lingkaran x + y
     c. Tidak benar bahwa semua siswa SMA Nusantara                     – 2x – 6y – 7 = 0 di titik yang berordinat 2 adalah …
          selalu pergi ke perpustakaan dan rajin belajar                a. 4x – y – 18 = 0 d. 4x + y – 4 = 0
          atau mereka diterima PMDK.                                    b. 4x – y + 4 = 0       e. 4x + y – 15 = 0
     d. Semua siswa SMA Nusantara selalu pergi ke                       c. 4x – y – 10 = 0
          perpustakaan dan rajin belajar tetapi mereka
          tidak diterima PMDK.                                     Fungsi Komposisi dan Invers
     e. Ada siswa SMA Nusantara yang tidak pernah ke                                                                12 − 3������             -1
                                                                   10. Diketahui f(x) = 4x – 3 dan (fog)(x) =                  . Maka g (x)
                                                                                                                     ������ + 4
          perpustakaan dan tidak rajin belajar tetapi dia
                                                                       =…
          diterima PMDK.                                                   4������−6                 ������
                                                                       a.                    d.
                                                                              ������                     4������−6
                                                                             6−4������                     ������
Logaritma                                                               b.                      e.
                                                                               ������                    6−4������
                                                     27                      4������+6
2.   Jika log 2 = m dan log 3 = n, maka log                   =…        c.
                                                     8                         ������
     a. 3 (m – n)          d. 3 (m + n)
                              3������                                                                    3x + 4
     b. 3 (n – m)          e.                                      11. Invers dari fungsi f(x) = 2            adalah …
                               ������
     c. 3mn                                                            a. 2log 3������ + 4
                                                                       b. 2log 3������ + 4
                                                                             2         ������−4
3.   Penyelesaian persamaan 2������������������ 2������ 2 − 4������ + 3 −                   c.       log
                                                                                        3
      2                                                                      1 2
        ������������������ 6������ − 9 = 0 adalah …                                     d.       log   ������ − 4
                                                                             3
     a. 1                  d. 5                                               2
                                                                        e.       log 3������ − 4
     b. 2                  e. 11
     c. 4
                                                                   Sistem Persamaan Linear
                                                                   12. Harga satu meter kain sutera sama dengan tiga kali
Persamaan Kuadrat
                                  2                                    harga satu meter kain katun. Kakak membeli 5 m kain
4.   Diketahui persamaan 2x + 6x + 3 = 0 dengan akar-
                                3       3                              sutera dan 4 meter kain katun dengan harga Rp
     akar p dan q. Maka nilai 2p q + 2pq = …
                                                                       228.000,-. Harga satu meter sutera adalah …
     a. 28                d. 18
                                                                       a. Rp 12.000,-       d. Rp 48.000,-
     b. 24                e. 14
                                                                       b. Rp 24.000,-       e. Rp 60.000,-
     c. 20
                                                                       c. Rp 36.000,-
                              2
5.   Diketahui persamaan x + 5x + 10 = 0 dengan akar-
                                                                   Program Linear
     akar x1 dan x2. Persamaan kuadrat baru yang akar-
                2    2         4           4                       13. Seorang penjual buah-buahan menggunakan gerobak
     akarnya (x1 + x2 ) dan           +          adalah …              untuk menjual jeruk dan mangga. Harga beli jeruk Rp
                              ������ 1        ������ 2
           2
     a.   x – 7x + 10 = 0                                              5.000,-/kg dan mangga Rp 6.000,-/kg. Modal yang
           2
     b.   x + 8x + 18 = 0                                              dimilki Rp 600.000,-. Harga jual jeruk Rp 6.500,-/kg
           2
     c.   x + 20x + 50 = 0                                             dan mangga Rp 8.000,-/kg. Jika gerobaknya hanya
           2
     d.   x – 3x – 10 = 0                                              mampu menampung 110 kg buah, maka laba
           2
     e.   x + 10x + 24 = 0                                             makimum yang dapat diperoleh penjual tersebut
                                                                       adalah …
Fungsi Kuadrat                                                         a. Rp 150.000,-      d. Rp 200.000,-
6.   Persamaan fungsi kuadrat yang bertitik puncak di                  b. Rp 165.000,-      e. Rp 240.000,-
     (2,1) dan melalui titik pusat serta titik (2,0) adalah …          c. Rp 190.000,-
               2                      2
     a. y = 2x + 4          d. y = –2x – 4x
               2                      2
     b. y = 2x – 4x         e. y = –2x – 4                         Matriks
                 2
     c. y = –2x + 4x                                                                            5 ������
                                                                   14. Diketahui matriks A =              dengan determinan
                                                                                               2������ 4               -1
                                                                        matriks A sama dengan 2. Jika x > 0, maka A = …
Aplikasi Turunan                                                            1 4
                                                          2                         −3        1 9       −7
7.   Persamaan garis singgung kurva y = -2x + 4x di titik               a.                 d.
                                                                            2 −3     5        2 −6      10
     yang berabsis 2 adalah …
1    5  −7             1    17         13                      dengan   transformasi yang bersesuaian dengan
    b.                       e.
           2   −12 4              2   −24        −20                              1 2
           1   11 −3                                                      matriks        . Persamaan bayangannya adalah …
    c.                                                                            0 1
           2   −6 8                                                       a. x – 2y + 4 = 0    d. y + 4 = 0
                                                                          b. x + 2y + 4 = 0    e. x + 4 = 0
Vektor                                                                    c. x + 4y + 4 = 0
15. Jika ������ = 2������ + 5������ − 4������ dan ������ = ������ + 2������ serta α adalah
    sudut yang dibentuk oleh kedua vector tersebut,                   Barisan dan Deret
    maka tan α = …                                                    22. Diketahui deret aritmatika dengan rumus jumlah n
         1                      1                                                                2
    a.      7               d. − 17                                       suku pertama Sn = 6n – 4n. Maka nilai suku ke-5
           3                          4
           2                          1                                   deret tersebut sama dengan …
    b.         15            e. −         21
           5                          2                                   a. 50               d. 44
               1
    c.     −       15                                                     b. 48               e. 42
               3
                                                                          c. 46
               4                3
16. Jika ������ =  3 dan ������ = 6 , maka panjang proyeksi                   23. Tiga buah bilangan membentuk baarisan aritmatika.
              −1                2                                         Jika jumlah ketiga bilangan tersebut adalah 42 dan
    orthogonal ������ terhadap ������ adalah …
                                                                          hasil kalinya sama dengan 1610, maka bilangan
    a. 2                 d. 5
                                                                          terkecilnya adalah …
    b. 3                 e. 6
                                                                          a. 3                 d. 9
    c. 4
                                                                          b. 5                 e. 11
                                                                          c. 7
17. Panjang proyeksi vector ������ = 1 3 2 pada vector
                                     1
    ������ = ������ 0 4 sama dengan ������ . Dengan demikian                      24. Tiga bilangan membentuk barisan aritmatika. Jika
                                     5
    salah satu nilai p = …                                                suku pertama dikurangi 2 dan suku terakhir ditambah
    a. -1                  d. -4                                          6, maka akan terbentuk barisan geometri dengan
    b. -2                  e. -5                                          rasio 2. Hasil kali ketiga bilangan yang membentuk
    c. -3                                                                 barisan geometri adalah …
18. Diketahui titik A(7,4,-1), B(2,4,9), C(1,3,2). Titik P                a. 128                d. 480
    terletak pada AB sedemikian rupa sehingga AP : PB = 2                 b. 240                e. 512
    : 3. Maka proyeksi orthogonal vector PC pada vector                   c. 256
    PB adalah …
            −1                   −1                                   Dimensi Tiga
         1                    4
    a.
         5
             0             d.
                              5
                                   0                                  25. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan rusuk 6 cm. Jika
             2                     2                                      titik P ada di tengah AC, maka jarak P ke garis AH
            −1                  −1
         2                                                                adalah … cm.
    b.
         5
             0             e. 0
             2                   2                                        a. 3 6               d. 6
            −1                                                            b. 3 2
                                                                                                 3
                                                                                               e. 2
         3
    c.
         5
             0                                                                 3
                                                                                                   2
             2                                                            c.           6
                                                                               2

                                           1              1           26. Kubus ABCD.EFGH dengan AB = 4 cm, titik P terletak
19. Diketahui       vector   ������ =          1 ,    ������ =   −2 ,   dan
                                                                          di tengah CG. Jarak titik P ke garis AH adalah …
                                          −1              3
           5                                                              a. 2 5                d. 3 2
    ������ =  −3 . Jika ������ = ������ + ������ , maka proyeksi vector ������                b. 5 2                e. 3 5
           2                                                              c. 4 2
    pada vector ������ adalah …
              1               −1
          4                 4                                         27. Limas beraturan T.ABCD dengan AB = 8 cm, TA = TB =
    a. −      1          d. −1
          5                 3                                             TC = TD = 10 cm. Titik P di tengah TA dan Q pada
             −1                1
              1               −1                                          perpotongan diagonal bidang alas. Jarak PQ dengan
          4                 4
    b. − −1              e. −1                                            TC adalah ..
          3                 3                                                 4                 3
              1               −1                                          a.     34           d. 17
            1                                                                  5
                                                                               3
                                                                                                   5
                                                                                                   2
        4
    c.      1                                                             b.           34     e.       17
        3                                                                      5                   5
           −1                                                             c.
                                                                               4
                                                                                       17
                                                                               5
Transformasi Geometri
20. Garis y = -4x + 9 merupakan peta dari garis g yang                28. Diketahui bahwa ABCD merupakan bidang empat
                       4                                                  beraturan. Jika x adalah sudut antara bidang ABC
    ditranslasi oleh       dan dilanjutkan oleh dilatasi                  dengan bidang ABD, maka tan x = …
                      −2
                                                                              1
    *O,2+, maka persamaan garis g adalah …                                a.                  d. 2 2
                                                                               3
    a. 2y + 8x + 19 = 0 d. 2y + 8x – 19 = 0                                    1
                                                                          b.           3      e. 2
    b. 2y – 8x + 19 = 0 e. y + 4x – 10 = 0                                     3
    c. 2y – 8x – 19 = 0                                                   c.       3

21. Suatu kurva dengan persamaan 2x + y + 4 = 0,                      29. Limas beraturan T.ABCD dengan TA = 2√5 cm dan AB
    dicerminkan terhadap garis y = x, dan dilanjutkan                     = 4 cm. Besar sudut antara bidang TBC dengan bidang
                                                                          ABCD adalah …
o                                 o                                                                               4
    a.   30                           d. 90                                   b.        -1                                e.
           o                                 o                                                                                  3
    b.   45                           e. 120                                  c.        0
           o
    c.   60
                                                                                                                    1−cos 3������
                                                                        39. Nilai dari lim������→0                             1        =…
30. Kubus ABCD.EFGH, besar sudut yang dibentuk oleh                                                                 ������ tan ������
                                                                                                                           2
    garis AF dengan bidang ACGE adalah …                                      a.        –9                                d. 4
           o                  o
    a. 75               d. 30                                                 b.        –4                                e. 9
           o                 o
    b. 60               e. 15                                                 c.        1
           o
    c. 45
                                                                        Integral
31. Sebuah limas T.ABC mempunyai alas ∆ABC dengan AC                    40. Gradient garis singgung sebuah kurva pada setiap titik
                                           o       o
    = 12 cm, sudut A dan B masing-masing 45 dan 120 .                                      ������������
                                                                            (x,y) adalah        = 3������ 2 + 4������ − 3. Jika kurva tersebut
    Rusuk TA = 9 cm, tegak lurus dengan bidang alas.                                       ������������

    Maka volume limas adalah … cm .
                                   3                                        melalui titik (3,10) maka persamaan kurvanya adalah
                                                                            …
    a. 108 – 36 3       d. 108 – 38 3                                                3       2
                                                                            a. y = x + 2x – 3x + 10
    b. 108 – 36 5       e. 108 – 38 5                                                3       2
                                                                            b. y = x + 2x – 3x + 16
    c. 108 - 36 3                                                                    3       2
                                                                            c. y = x + 2x – 3x + 26
                                                                                     3       2
                                                                            d. y = x + 2x – 3x – 16
                                                                                     3       2
                                                                            e. y = x + 2x – 3x – 26

Trigonometri                                                            41.
                                                                                        12������
                                                                                                   ������������ = …
                                                                                   3
32. Dari sebuah segitiga ABC, sisi AB = 5 cm, BC = 6 cm,                               2������ 2 −5
                                                                                        93
    dan AC = 4 cm. Nilai tan B = …                                            a.              2������ 2 −            5+C
                                                                                        2
        1                    3                                                          93
    a.     7              d.                                                  b.                   2
                                                                                                   2������ − 5           2   +C
         4                                 4                                            2
          1                                4                                            93
    b.            7                   e.                                      c.                   2������ 2 − 5         4   +C
         3                                 6                                            2
         7                                                                                    3
    c.
         16
                                                                              d.        6         2������ 2
                                                                                               −5+C
                                                                                         3
                                                                              e.        6 2������ 2 − 5 2 + C
                                                2
33. Diketahui persamaan 2sin x + 3sin x – 2 = 0 dan ½π < x
    < π. Nilai tan x = …                                                                                ������           1
           1
                                                                        42. Nilai dari                 0
                                                                                                             sin2        ������ − ������ ������������ = …
                                                                                                                     2
    a. − 3               d. – 1                                                                                                 1
              2                                                               a.        –π                                d. π
               1                                1                                                                               2
    b.   −             3              e. −            2                                       1
              1
               3                                2                             b.        − π                               e. π
                                                                                          2
    c.   −                                                                    c.        0
              2

                                                                    1           ������
34. Himpunan penyelesaian dari persamaan 2sin (2x+ ������)
                                                                    2   43.     3
                                                                               ������      cos 2 2������ ������������ = …
    = 3 pada interval 0 ≤ x ≤ π adalah …                                       6
                                                                                         ������        1                            ������       1
    a.
              1
                  ������                  d.
                                               1
                                                    ������,
                                                          11
                                                               ������             a.               −             3            d. −               3
                                                                                        12         8                            6        4
          12                                   12         12                            ������        1                             ������
           5                                   5          11                  b.              −          3                e.
    b.            ������                  e.            ������,        ������                       6         4                             12
          12                                   12         12                            ������         1
          11                                                                  c.               +             3
    c.            ������                                                                    12         8
          12
                                                                                                                                                     2
                                                                        44. Luas daerah yang dibatasi oleh kurva parabola y = x +
35. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan sin
           o  1                 o         o
                                                                            x + 1 dan garis y = 2x + 3 sama dengan … satuan luas.
    (2x+30 ) ≥ 3 pada interval 0 ≤ x ≤ 180 adalah …                               1                     1
              2                                                             a. 3                   d. 5
         o       o         o         o                                                    2                                          2
    a. 0 ≤ x ≤ 15     d. 15 ≤ x ≤ 45                                                      1                                          2
           o
    b. 15 ≤ x ≤ 30
                   o       o
                      e. 45 ≤ x ≤ 180
                                       o                                      b.        4                                 e. 5
                                                                                          2                                          3
         o       o                                                                        1
    c. 0 ≤ x ≤ 45                                                             c.        5
                                                                                          3

                                 3                             12                                                                                3
36. Diketahui cos A = dan sin B = . Sudut A lancip dan                  45. Luas daerah yang dibatasi oleh kurva y = x + 1, x = 2,
                     5                13
    sudut B tumpul. Nilai cos (A – B) = …                                   dan sumbu X sama dengan … satuan luas.
          63                 63                                                  1                   3
    a. −                  d.                                                a. 5                d. 6
              65                           65                                             4                                          4
              33                           64                                             3                                          1
    b.   −                            e.                                      b.        5                                 e. 7
              65                           65                                             4                                          4
         33                                                                               1
    c.                                                                      c. 6
         65                                                                      4
                                                                                                            2
                                                                        46. Luas daerah antara kurva y = x – 6x + 8 dan y = x + 2
Limit Fungsi                                                                pada interval 0 ≤ x ≤ 3 adalah … satuan luas.
                                                                                17                    61
                                 ������ 2 −������−6                                 a.                     d.
37. Nilai dari lim������→3                          =…                                       6                                       6
                               4− 2������ +10                                               27                                      94
    a.   – 40                         d. 20                                   b.                                          e.
                                                                                         6                                      6
                                                                                        44
    b.   – 20                         e. 40                                   c.
                                                                                         6
    c.   – 10

                   1−cos 4������
                                                                        47. Daerah yang dibatasi oleh kurva y = 2������ − 8, sumbu
38. lim������→0                      =…                                         X, dan x = 6 diputar mengelilingi sumbu X, maka
               sin 2������ tan 3������
              4
    a.   −                            d. 1
              3
volume benda putar tersebut sama dengan … satuan          53. Rata-rata dari histogram berikut adalah 55,8. Maka
    volume.                                                       nilai p = …
    a. 4������             d. 7������                                         frekuensi
    b. 5π              e. 8π
    c. 6π

48. Daerah yang dibatasi oleh kurva y = x, sumbu X, dan                                 15
    garis x = 4 diputar mengelilingi sumbu Y, volume
    benda putar tersebut sama dengan … ������ satuan
    volume.
         128
    a.                  d. 15                                                                     p          p
          3
         64                     32                                                 8
    b.                     e.
         3                      3
    c.   16                                                                                             5
                                               2                              2                                   Nilai
49. Daerah yang dibatasi oleh kurva y = x dan garis x + y =
                                               o
    2 diputar mengelilingi sumbu X sejauh 360 . Volume                        42   47   52        57    62   67
    benda yang terjadi adalah … π satuan volume.                  a.    8                    d. 11
          2                   2
    a. 15                d. 14                                    b.    9                    e. 12
              3                      5
              2                      2                            c.    10
    b.   15                e. 10
              5                      3
              3
    c.   14
              5                                               Peluang
                                                              54. Dari 7 orang siswa yang terdiri dari 4 orang putra dan
Statistika                                                        3 orang putrid akan dibentuk tim yang beranggotakan
 50. Median dari data pada table distribusi frekuensi             4 orang. Jika anggota tim tersebut paling banyak
      berikut ini adalah …                                        terdiri dari 2 putri, maka banyaknya tim yang dapat
         Berat      Frekuensi                                     dibentuk adalah …
        11 – 15          3                                        a. 31                 d. 43
        16 – 20          6                                        b. 35                 e. 52
        21 – 25         10                                        c. 36
        26 – 30         17
      a. 25                d. 24,5                            55. Delapan pemudi akan duduk berjajar. Banyak cara
      b. 24                e. 23,5                                mereka duduk, jika 3 orang diantara mereka harus
      c. 23                                                       duduk berdekatan sama dengan …
                                                                  a. 720             d. 2160
51. Modus dari data table distribusi frekuensi berikut            b. 1440            e. 4320
    adalah …                                                      c. 1960
       Berat   Frekuensi
      11 – 15      3                                          56. Dalam sebuah kotak terdapat 10 manik-manik merah,
      16 – 20      6                                              8 manik-manik putih, dan 6 manik-manik kuning.
      21 – 25     10                                              Diambil 3 buah manik-manik secara acak sekaligus.
      26 – 30     17                                              Peluang terambilnya paling sedikit 1 manik-manik
    a. 26,27          d. 27,47                                    merah adalah …
                                                                      225               445
    b. 26,53          e. 27,55                                    a.                 d.
                                                                        506                       506
    c. 26,87                                                            345                       500
                                                                  b.                         e.
                                                                        506                       506
                                                                        415
52. Dari data histogram berikut, nilai mediannya adalah …         c.
                                                                        506
        frekuensi     40
                                                              57. Dua buah dadu dilempar sekali. Peluang jumlah mata
                                                                  dadu yang muncul adalah 2 atau 6 adalah …
                                                                      1                 1
                                                                  a.                 d.
                                27                                      18                        3
                                                                         5                        1
                                                                  b.                         e.
                                                                        36                        2
                      22                                                1
                                                                  c.
                                                                        6




                                         7
                  4                                data
         149,5 154,5 159,5 164,5 169,5 174,5
    a.   162,5             d. 163,7
    b.   162,9             e. 164,1
    c.   163,3

More Related Content

What's hot

Munifmath matematikakelasxiipa
Munifmath matematikakelasxiipaMunifmath matematikakelasxiipa
Munifmath matematikakelasxiipaAdit Real Revolusi
 
Pembahasan soal UN 2012 Matriks
Pembahasan soal UN 2012 MatriksPembahasan soal UN 2012 Matriks
Pembahasan soal UN 2012 MatriksDarminto WS
 
Soal tkm matematika 2011 2012 paket a
Soal tkm matematika 2011 2012 paket aSoal tkm matematika 2011 2012 paket a
Soal tkm matematika 2011 2012 paket aEko Supriyadi
 
Un matematika-smu-ipa-2010-p4tkmatematika
Un matematika-smu-ipa-2010-p4tkmatematikaUn matematika-smu-ipa-2010-p4tkmatematika
Un matematika-smu-ipa-2010-p4tkmatematikaMogol Rastafara
 
Soal try out un 2012 sma matematika ipa paket 13
Soal try out un 2012 sma matematika ipa paket 13Soal try out un 2012 sma matematika ipa paket 13
Soal try out un 2012 sma matematika ipa paket 13EkaMastika
 
LKS Matematika Materi Matriks
LKS Matematika Materi MatriksLKS Matematika Materi Matriks
LKS Matematika Materi MatriksFardyani Narwis
 

What's hot (11)

Munifmath matematikakelasxiipa
Munifmath matematikakelasxiipaMunifmath matematikakelasxiipa
Munifmath matematikakelasxiipa
 
Pembahasan soal UN 2012 Matriks
Pembahasan soal UN 2012 MatriksPembahasan soal UN 2012 Matriks
Pembahasan soal UN 2012 Matriks
 
Soal tkm matematika 2011 2012 paket a
Soal tkm matematika 2011 2012 paket aSoal tkm matematika 2011 2012 paket a
Soal tkm matematika 2011 2012 paket a
 
Un matematika-smu-ipa-2010-p4tkmatematika
Un matematika-smu-ipa-2010-p4tkmatematikaUn matematika-smu-ipa-2010-p4tkmatematika
Un matematika-smu-ipa-2010-p4tkmatematika
 
Soal try out un 2012 sma matematika ipa paket 13
Soal try out un 2012 sma matematika ipa paket 13Soal try out un 2012 sma matematika ipa paket 13
Soal try out un 2012 sma matematika ipa paket 13
 
LKS Matematika Materi Matriks
LKS Matematika Materi MatriksLKS Matematika Materi Matriks
LKS Matematika Materi Matriks
 
Prediksi 3-mat-2012 c
Prediksi 3-mat-2012 cPrediksi 3-mat-2012 c
Prediksi 3-mat-2012 c
 
To 2010.2011
To 2010.2011To 2010.2011
To 2010.2011
 
Soal Try Out Matematika
Soal Try Out MatematikaSoal Try Out Matematika
Soal Try Out Matematika
 
R5 b kel 3
R5 b kel 3R5 b kel 3
R5 b kel 3
 
matriks
matriksmatriks
matriks
 

Viewers also liked

Pterophyllum scalare
Pterophyllum scalarePterophyllum scalare
Pterophyllum scalareadesmo
 
El libro gramatica2
El libro gramatica2El libro gramatica2
El libro gramatica2leftyloo4u
 
Visual essay
Visual essayVisual essay
Visual essay10ebruce
 
Babits kiadó honlap elemzése
Babits kiadó honlap elemzéseBabits kiadó honlap elemzése
Babits kiadó honlap elemzéseFruzsina Farkas
 
Give by Cell Presentation on Mobile Giving
Give by Cell Presentation on Mobile GivingGive by Cell Presentation on Mobile Giving
Give by Cell Presentation on Mobile Givingguidebycell
 
Experience Columbus Leisure PR Algorithm and Goals
Experience Columbus Leisure PR Algorithm and GoalsExperience Columbus Leisure PR Algorithm and Goals
Experience Columbus Leisure PR Algorithm and GoalsScott Peacock
 
みゆっき☆Think #2 「HTML5でできる! あんなこと、こんなこと」
みゆっき☆Think #2 「HTML5でできる! あんなこと、こんなこと」みゆっき☆Think #2 「HTML5でできる! あんなこと、こんなこと」
みゆっき☆Think #2 「HTML5でできる! あんなこと、こんなこと」techtalkdwango
 
醣質簡報(新版1)
醣質簡報(新版1)醣質簡報(新版1)
醣質簡報(新版1)Kent Sue
 
Creating moments-that-matter research-studies
Creating moments-that-matter research-studiesCreating moments-that-matter research-studies
Creating moments-that-matter research-studiesJérémy Jeremy
 
Guide By Cell Mobile Overview
Guide By Cell Mobile OverviewGuide By Cell Mobile Overview
Guide By Cell Mobile Overviewguidebycell
 
5 whitehurst
5 whitehurst5 whitehurst
5 whitehurstMary Baum
 
Ukraine 2010 eng
Ukraine 2010 engUkraine 2010 eng
Ukraine 2010 eng007nazar
 
みゆっき☆Think#8「Javascriptだけでつくるみゆびで!」
みゆっき☆Think#8「Javascriptだけでつくるみゆびで!」みゆっき☆Think#8「Javascriptだけでつくるみゆびで!」
みゆっき☆Think#8「Javascriptだけでつくるみゆびで!」techtalkdwango
 

Viewers also liked (20)

1 johnson
1 johnson1 johnson
1 johnson
 
Osiah2010
Osiah2010Osiah2010
Osiah2010
 
Pterophyllum scalare
Pterophyllum scalarePterophyllum scalare
Pterophyllum scalare
 
El libro gramatica2
El libro gramatica2El libro gramatica2
El libro gramatica2
 
Visual essay
Visual essayVisual essay
Visual essay
 
Babits kiadó honlap elemzése
Babits kiadó honlap elemzéseBabits kiadó honlap elemzése
Babits kiadó honlap elemzése
 
Give by Cell Presentation on Mobile Giving
Give by Cell Presentation on Mobile GivingGive by Cell Presentation on Mobile Giving
Give by Cell Presentation on Mobile Giving
 
Experience Columbus Leisure PR Algorithm and Goals
Experience Columbus Leisure PR Algorithm and GoalsExperience Columbus Leisure PR Algorithm and Goals
Experience Columbus Leisure PR Algorithm and Goals
 
みゆっき☆Think #2 「HTML5でできる! あんなこと、こんなこと」
みゆっき☆Think #2 「HTML5でできる! あんなこと、こんなこと」みゆっき☆Think #2 「HTML5でできる! あんなこと、こんなこと」
みゆっき☆Think #2 「HTML5でできる! あんなこと、こんなこと」
 
醣質簡報(新版1)
醣質簡報(新版1)醣質簡報(新版1)
醣質簡報(新版1)
 
2 landers
2 landers2 landers
2 landers
 
Creating moments-that-matter research-studies
Creating moments-that-matter research-studiesCreating moments-that-matter research-studies
Creating moments-that-matter research-studies
 
Guide By Cell Mobile Overview
Guide By Cell Mobile OverviewGuide By Cell Mobile Overview
Guide By Cell Mobile Overview
 
Sordmuts
SordmutsSordmuts
Sordmuts
 
Family flash
Family flashFamily flash
Family flash
 
Linkedin
LinkedinLinkedin
Linkedin
 
5 whitehurst
5 whitehurst5 whitehurst
5 whitehurst
 
Ukraine 2010 eng
Ukraine 2010 engUkraine 2010 eng
Ukraine 2010 eng
 
4 white
4 white4 white
4 white
 
みゆっき☆Think#8「Javascriptだけでつくるみゆびで!」
みゆっき☆Think#8「Javascriptだけでつくるみゆびで!」みゆっき☆Think#8「Javascriptだけでつくるみゆびで!」
みゆっき☆Think#8「Javascriptだけでつくるみゆびで!」
 

Similar to OPTIMASI

Soal un matematika sma ipa 2008
Soal un matematika sma ipa 2008Soal un matematika sma ipa 2008
Soal un matematika sma ipa 2008Salman Farisi
 
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 14
Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 14Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 14
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 14Edi Topan
 
Soal mat 8 sem 1 2011-2012
Soal mat 8 sem 1 2011-2012Soal mat 8 sem 1 2011-2012
Soal mat 8 sem 1 2011-2012Mohamad Kholil
 
Soal menuju sukses revisi
Soal menuju sukses revisiSoal menuju sukses revisi
Soal menuju sukses revisiIwan Sumantri
 
Soal menuju sukses revisi
Soal menuju sukses revisiSoal menuju sukses revisi
Soal menuju sukses revisiIwan Sumantri
 
Soal prediksi mat
Soal prediksi matSoal prediksi mat
Soal prediksi mattotok aris
 
Ujian akhir matematika sekolah smp
Ujian akhir matematika sekolah smpUjian akhir matematika sekolah smp
Ujian akhir matematika sekolah smpachmad hidayat
 
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 2
 Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 2 Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 2
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 2Edi Topan
 
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 19
Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 19Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 19
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 19Edi Topan
 
Try Out Ujian Nasional Matematika Sma
Try Out Ujian Nasional Matematika SmaTry Out Ujian Nasional Matematika Sma
Try Out Ujian Nasional Matematika Smaoum
 
Soal UAN Mat SMA IPS 2007/2008 P13
Soal UAN Mat SMA IPS 2007/2008 P13Soal UAN Mat SMA IPS 2007/2008 P13
Soal UAN Mat SMA IPS 2007/2008 P13Aidia Propitious
 
Soal Matematika Untuk Sma Kumpulan Soal
Soal Matematika Untuk Sma Kumpulan SoalSoal Matematika Untuk Sma Kumpulan Soal
Soal Matematika Untuk Sma Kumpulan Soalinternet cafe linknet
 
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 13
Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 13Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 13
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 13Edi Topan
 

Similar to OPTIMASI (20)

Soal un matematika sma ipa 2008
Soal un matematika sma ipa 2008Soal un matematika sma ipa 2008
Soal un matematika sma ipa 2008
 
UNAS Latihan
UNAS LatihanUNAS Latihan
UNAS Latihan
 
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 14
Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 14Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 14
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 14
 
Soal ujian sekolah matematika 2012
Soal ujian sekolah matematika 2012Soal ujian sekolah matematika 2012
Soal ujian sekolah matematika 2012
 
Matriks
MatriksMatriks
Matriks
 
Soal mat 8 sem 1 2011-2012
Soal mat 8 sem 1 2011-2012Soal mat 8 sem 1 2011-2012
Soal mat 8 sem 1 2011-2012
 
Soal menuju sukses revisi
Soal menuju sukses revisiSoal menuju sukses revisi
Soal menuju sukses revisi
 
Soal menuju sukses revisi
Soal menuju sukses revisiSoal menuju sukses revisi
Soal menuju sukses revisi
 
020 try out 27 des
020   try out 27 des020   try out 27 des
020 try out 27 des
 
Soal prediksi mat
Soal prediksi matSoal prediksi mat
Soal prediksi mat
 
Soal Matematika Kelas X Sma
Soal Matematika Kelas X SmaSoal Matematika Kelas X Sma
Soal Matematika Kelas X Sma
 
Ujian akhir matematika sekolah smp
Ujian akhir matematika sekolah smpUjian akhir matematika sekolah smp
Ujian akhir matematika sekolah smp
 
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 2
 Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 2 Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 2
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 2
 
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 19
Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 19Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 19
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 19
 
Try Out Ujian Nasional Matematika Sma
Try Out Ujian Nasional Matematika SmaTry Out Ujian Nasional Matematika Sma
Try Out Ujian Nasional Matematika Sma
 
Soal UAN Mat SMA IPS 2007/2008 P13
Soal UAN Mat SMA IPS 2007/2008 P13Soal UAN Mat SMA IPS 2007/2008 P13
Soal UAN Mat SMA IPS 2007/2008 P13
 
Soal mat-ipa-a
Soal mat-ipa-aSoal mat-ipa-a
Soal mat-ipa-a
 
Soal Matematika Untuk Sma Kumpulan Soal
Soal Matematika Untuk Sma Kumpulan SoalSoal Matematika Untuk Sma Kumpulan Soal
Soal Matematika Untuk Sma Kumpulan Soal
 
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 13
Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 13Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 13
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 13
 
UNAS Latihan
UNAS LatihanUNAS Latihan
UNAS Latihan
 

Recently uploaded

Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxKeberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxLeniMawarti1
 
KAMUS SOSIOLOGI LENGKAP.untuk sma umumdocx
KAMUS SOSIOLOGI LENGKAP.untuk sma umumdocxKAMUS SOSIOLOGI LENGKAP.untuk sma umumdocx
KAMUS SOSIOLOGI LENGKAP.untuk sma umumdocxjohan effendi
 
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdfsandi625870
 
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...Riyan Hidayatullah
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuHANHAN164733
 
Modul persamaan perakaunan prinsip akaun
Modul persamaan perakaunan prinsip akaunModul persamaan perakaunan prinsip akaun
Modul persamaan perakaunan prinsip akaunnhsani2006
 
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024MALISAAININOORBINTIA
 
Asi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin Lim
Asi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin LimAsi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin Lim
Asi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin LimNodd Nittong
 
LATIHAN SOAL geo ANALISA DATA PENDUDUK.doc
LATIHAN SOAL geo ANALISA DATA PENDUDUK.docLATIHAN SOAL geo ANALISA DATA PENDUDUK.doc
LATIHAN SOAL geo ANALISA DATA PENDUDUK.docjohan effendi
 
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaAbdiera
 
materi pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.pptmateri pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.pptTaufikFadhilah
 
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docxKISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docxjohan effendi
 
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdfWahyudinST
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2noviamaiyanti
 
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanPLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanssuserc81826
 
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.aechacha366
 
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfPPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfNatasyaA11
 
Mata Kuliah Etika dalam pembelajaran Kristen.pptx
Mata Kuliah Etika dalam pembelajaran Kristen.pptxMata Kuliah Etika dalam pembelajaran Kristen.pptx
Mata Kuliah Etika dalam pembelajaran Kristen.pptxoperatorsttmamasa
 
Diagram Fryer Pembelajaran Berdifferensiasi
Diagram Fryer Pembelajaran BerdifferensiasiDiagram Fryer Pembelajaran Berdifferensiasi
Diagram Fryer Pembelajaran BerdifferensiasiOviLarassaty1
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaSABDA
 

Recently uploaded (20)

Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxKeberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
 
KAMUS SOSIOLOGI LENGKAP.untuk sma umumdocx
KAMUS SOSIOLOGI LENGKAP.untuk sma umumdocxKAMUS SOSIOLOGI LENGKAP.untuk sma umumdocx
KAMUS SOSIOLOGI LENGKAP.untuk sma umumdocx
 
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
 
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
 
Modul persamaan perakaunan prinsip akaun
Modul persamaan perakaunan prinsip akaunModul persamaan perakaunan prinsip akaun
Modul persamaan perakaunan prinsip akaun
 
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024
PAMPHLET PENGAKAP aktiviti pengakap 2024
 
Asi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin Lim
Asi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin LimAsi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin Lim
Asi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin Lim
 
LATIHAN SOAL geo ANALISA DATA PENDUDUK.doc
LATIHAN SOAL geo ANALISA DATA PENDUDUK.docLATIHAN SOAL geo ANALISA DATA PENDUDUK.doc
LATIHAN SOAL geo ANALISA DATA PENDUDUK.doc
 
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
materi pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.pptmateri pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.ppt
 
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docxKISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
 
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
 
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanPLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
 
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
 
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfPPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
 
Mata Kuliah Etika dalam pembelajaran Kristen.pptx
Mata Kuliah Etika dalam pembelajaran Kristen.pptxMata Kuliah Etika dalam pembelajaran Kristen.pptx
Mata Kuliah Etika dalam pembelajaran Kristen.pptx
 
Diagram Fryer Pembelajaran Berdifferensiasi
Diagram Fryer Pembelajaran BerdifferensiasiDiagram Fryer Pembelajaran Berdifferensiasi
Diagram Fryer Pembelajaran Berdifferensiasi
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
 

OPTIMASI

  • 1. SOAL2 LATIHAN UN 2009/2010 MATEMATIKA IPA SMA Logika Matematika a. 4x + y – 8 = 0 d. 2x + y – 4 = 0 1. (1) Jika semua siswa SMA Nusantara selalu pergi ke b. 8x + y – 16 = 0 e. 10x + y – 20 = 0 perpustakaan dan rajin belajar, maka mereka lulus c. 6x + y – 12 = 0 UN. (2) Jika siswa SMA Nusantara lulus UN, maka mereka 8. Hasil penjualan sebuah kaos dinyatakan oleh fungsi diterima PMDK. f(x) = 90 – 3x (dalam ribuan rupiah). Hasil penjualan Negasi dari penarikan kesimpulan di atas adalah… maksimum dari x buah kaos adalah … a. Jika siswa SMA Nusantara selalu pergi ke a. Rp 150.000,- d. Rp 675.000,- perpustakaan dan rajin belajar, maka mereka b. Rp 450.000,- e. Rp 900.000,- diterima PMDK. c. Rp 600.000,- b. Jika siswa SMA Nusantara tidak diterima PMDK, maka mereka tidak pernah pergi ke perpustakaan Lingkaran 2 2 atau tidak rajin belajar. 9. Salah satu persamaan garis singgung lingkaran x + y c. Tidak benar bahwa semua siswa SMA Nusantara – 2x – 6y – 7 = 0 di titik yang berordinat 2 adalah … selalu pergi ke perpustakaan dan rajin belajar a. 4x – y – 18 = 0 d. 4x + y – 4 = 0 atau mereka diterima PMDK. b. 4x – y + 4 = 0 e. 4x + y – 15 = 0 d. Semua siswa SMA Nusantara selalu pergi ke c. 4x – y – 10 = 0 perpustakaan dan rajin belajar tetapi mereka tidak diterima PMDK. Fungsi Komposisi dan Invers e. Ada siswa SMA Nusantara yang tidak pernah ke 12 − 3������ -1 10. Diketahui f(x) = 4x – 3 dan (fog)(x) = . Maka g (x) ������ + 4 perpustakaan dan tidak rajin belajar tetapi dia =… diterima PMDK. 4������−6 ������ a. d. ������ 4������−6 6−4������ ������ Logaritma b. e. ������ 6−4������ 27 4������+6 2. Jika log 2 = m dan log 3 = n, maka log =… c. 8 ������ a. 3 (m – n) d. 3 (m + n) 3������ 3x + 4 b. 3 (n – m) e. 11. Invers dari fungsi f(x) = 2 adalah … ������ c. 3mn a. 2log 3������ + 4 b. 2log 3������ + 4 2 ������−4 3. Penyelesaian persamaan 2������������������ 2������ 2 − 4������ + 3 − c. log 3 2 1 2 ������������������ 6������ − 9 = 0 adalah … d. log ������ − 4 3 a. 1 d. 5 2 e. log 3������ − 4 b. 2 e. 11 c. 4 Sistem Persamaan Linear 12. Harga satu meter kain sutera sama dengan tiga kali Persamaan Kuadrat 2 harga satu meter kain katun. Kakak membeli 5 m kain 4. Diketahui persamaan 2x + 6x + 3 = 0 dengan akar- 3 3 sutera dan 4 meter kain katun dengan harga Rp akar p dan q. Maka nilai 2p q + 2pq = … 228.000,-. Harga satu meter sutera adalah … a. 28 d. 18 a. Rp 12.000,- d. Rp 48.000,- b. 24 e. 14 b. Rp 24.000,- e. Rp 60.000,- c. 20 c. Rp 36.000,- 2 5. Diketahui persamaan x + 5x + 10 = 0 dengan akar- Program Linear akar x1 dan x2. Persamaan kuadrat baru yang akar- 2 2 4 4 13. Seorang penjual buah-buahan menggunakan gerobak akarnya (x1 + x2 ) dan + adalah … untuk menjual jeruk dan mangga. Harga beli jeruk Rp ������ 1 ������ 2 2 a. x – 7x + 10 = 0 5.000,-/kg dan mangga Rp 6.000,-/kg. Modal yang 2 b. x + 8x + 18 = 0 dimilki Rp 600.000,-. Harga jual jeruk Rp 6.500,-/kg 2 c. x + 20x + 50 = 0 dan mangga Rp 8.000,-/kg. Jika gerobaknya hanya 2 d. x – 3x – 10 = 0 mampu menampung 110 kg buah, maka laba 2 e. x + 10x + 24 = 0 makimum yang dapat diperoleh penjual tersebut adalah … Fungsi Kuadrat a. Rp 150.000,- d. Rp 200.000,- 6. Persamaan fungsi kuadrat yang bertitik puncak di b. Rp 165.000,- e. Rp 240.000,- (2,1) dan melalui titik pusat serta titik (2,0) adalah … c. Rp 190.000,- 2 2 a. y = 2x + 4 d. y = –2x – 4x 2 2 b. y = 2x – 4x e. y = –2x – 4 Matriks 2 c. y = –2x + 4x 5 ������ 14. Diketahui matriks A = dengan determinan 2������ 4 -1 matriks A sama dengan 2. Jika x > 0, maka A = … Aplikasi Turunan 1 4 2 −3 1 9 −7 7. Persamaan garis singgung kurva y = -2x + 4x di titik a. d. 2 −3 5 2 −6 10 yang berabsis 2 adalah …
  • 2. 1 5 −7 1 17 13 dengan transformasi yang bersesuaian dengan b. e. 2 −12 4 2 −24 −20 1 2 1 11 −3 matriks . Persamaan bayangannya adalah … c. 0 1 2 −6 8 a. x – 2y + 4 = 0 d. y + 4 = 0 b. x + 2y + 4 = 0 e. x + 4 = 0 Vektor c. x + 4y + 4 = 0 15. Jika ������ = 2������ + 5������ − 4������ dan ������ = ������ + 2������ serta α adalah sudut yang dibentuk oleh kedua vector tersebut, Barisan dan Deret maka tan α = … 22. Diketahui deret aritmatika dengan rumus jumlah n 1 1 2 a. 7 d. − 17 suku pertama Sn = 6n – 4n. Maka nilai suku ke-5 3 4 2 1 deret tersebut sama dengan … b. 15 e. − 21 5 2 a. 50 d. 44 1 c. − 15 b. 48 e. 42 3 c. 46 4 3 16. Jika ������ = 3 dan ������ = 6 , maka panjang proyeksi 23. Tiga buah bilangan membentuk baarisan aritmatika. −1 2 Jika jumlah ketiga bilangan tersebut adalah 42 dan orthogonal ������ terhadap ������ adalah … hasil kalinya sama dengan 1610, maka bilangan a. 2 d. 5 terkecilnya adalah … b. 3 e. 6 a. 3 d. 9 c. 4 b. 5 e. 11 c. 7 17. Panjang proyeksi vector ������ = 1 3 2 pada vector 1 ������ = ������ 0 4 sama dengan ������ . Dengan demikian 24. Tiga bilangan membentuk barisan aritmatika. Jika 5 salah satu nilai p = … suku pertama dikurangi 2 dan suku terakhir ditambah a. -1 d. -4 6, maka akan terbentuk barisan geometri dengan b. -2 e. -5 rasio 2. Hasil kali ketiga bilangan yang membentuk c. -3 barisan geometri adalah … 18. Diketahui titik A(7,4,-1), B(2,4,9), C(1,3,2). Titik P a. 128 d. 480 terletak pada AB sedemikian rupa sehingga AP : PB = 2 b. 240 e. 512 : 3. Maka proyeksi orthogonal vector PC pada vector c. 256 PB adalah … −1 −1 Dimensi Tiga 1 4 a. 5 0 d. 5 0 25. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan rusuk 6 cm. Jika 2 2 titik P ada di tengah AC, maka jarak P ke garis AH −1 −1 2 adalah … cm. b. 5 0 e. 0 2 2 a. 3 6 d. 6 −1 b. 3 2 3 e. 2 3 c. 5 0 3 2 2 c. 6 2 1 1 26. Kubus ABCD.EFGH dengan AB = 4 cm, titik P terletak 19. Diketahui vector ������ = 1 , ������ = −2 , dan di tengah CG. Jarak titik P ke garis AH adalah … −1 3 5 a. 2 5 d. 3 2 ������ = −3 . Jika ������ = ������ + ������ , maka proyeksi vector ������ b. 5 2 e. 3 5 2 c. 4 2 pada vector ������ adalah … 1 −1 4 4 27. Limas beraturan T.ABCD dengan AB = 8 cm, TA = TB = a. − 1 d. −1 5 3 TC = TD = 10 cm. Titik P di tengah TA dan Q pada −1 1 1 −1 perpotongan diagonal bidang alas. Jarak PQ dengan 4 4 b. − −1 e. −1 TC adalah .. 3 3 4 3 1 −1 a. 34 d. 17 1 5 3 5 2 4 c. 1 b. 34 e. 17 3 5 5 −1 c. 4 17 5 Transformasi Geometri 20. Garis y = -4x + 9 merupakan peta dari garis g yang 28. Diketahui bahwa ABCD merupakan bidang empat 4 beraturan. Jika x adalah sudut antara bidang ABC ditranslasi oleh dan dilanjutkan oleh dilatasi dengan bidang ABD, maka tan x = … −2 1 *O,2+, maka persamaan garis g adalah … a. d. 2 2 3 a. 2y + 8x + 19 = 0 d. 2y + 8x – 19 = 0 1 b. 3 e. 2 b. 2y – 8x + 19 = 0 e. y + 4x – 10 = 0 3 c. 2y – 8x – 19 = 0 c. 3 21. Suatu kurva dengan persamaan 2x + y + 4 = 0, 29. Limas beraturan T.ABCD dengan TA = 2√5 cm dan AB dicerminkan terhadap garis y = x, dan dilanjutkan = 4 cm. Besar sudut antara bidang TBC dengan bidang ABCD adalah …
  • 3. o o 4 a. 30 d. 90 b. -1 e. o o 3 b. 45 e. 120 c. 0 o c. 60 1−cos 3������ 39. Nilai dari lim������→0 1 =… 30. Kubus ABCD.EFGH, besar sudut yang dibentuk oleh ������ tan ������ 2 garis AF dengan bidang ACGE adalah … a. –9 d. 4 o o a. 75 d. 30 b. –4 e. 9 o o b. 60 e. 15 c. 1 o c. 45 Integral 31. Sebuah limas T.ABC mempunyai alas ∆ABC dengan AC 40. Gradient garis singgung sebuah kurva pada setiap titik o o = 12 cm, sudut A dan B masing-masing 45 dan 120 . ������������ (x,y) adalah = 3������ 2 + 4������ − 3. Jika kurva tersebut Rusuk TA = 9 cm, tegak lurus dengan bidang alas. ������������ Maka volume limas adalah … cm . 3 melalui titik (3,10) maka persamaan kurvanya adalah … a. 108 – 36 3 d. 108 – 38 3 3 2 a. y = x + 2x – 3x + 10 b. 108 – 36 5 e. 108 – 38 5 3 2 b. y = x + 2x – 3x + 16 c. 108 - 36 3 3 2 c. y = x + 2x – 3x + 26 3 2 d. y = x + 2x – 3x – 16 3 2 e. y = x + 2x – 3x – 26 Trigonometri 41. 12������ ������������ = … 3 32. Dari sebuah segitiga ABC, sisi AB = 5 cm, BC = 6 cm, 2������ 2 −5 93 dan AC = 4 cm. Nilai tan B = … a. 2������ 2 − 5+C 2 1 3 93 a. 7 d. b. 2 2������ − 5 2 +C 4 4 2 1 4 93 b. 7 e. c. 2������ 2 − 5 4 +C 3 6 2 7 3 c. 16 d. 6 2������ 2 −5+C 3 e. 6 2������ 2 − 5 2 + C 2 33. Diketahui persamaan 2sin x + 3sin x – 2 = 0 dan ½π < x < π. Nilai tan x = … ������ 1 1 42. Nilai dari 0 sin2 ������ − ������ ������������ = … 2 a. − 3 d. – 1 1 2 a. –π d. π 1 1 2 b. − 3 e. − 2 1 1 3 2 b. − π e. π 2 c. − c. 0 2 1 ������ 34. Himpunan penyelesaian dari persamaan 2sin (2x+ ������) 2 43. 3 ������ cos 2 2������ ������������ = … = 3 pada interval 0 ≤ x ≤ π adalah … 6 ������ 1 ������ 1 a. 1 ������ d. 1 ������, 11 ������ a. − 3 d. − 3 12 8 6 4 12 12 12 ������ 1 ������ 5 5 11 b. − 3 e. b. ������ e. ������, ������ 6 4 12 12 12 12 ������ 1 11 c. + 3 c. ������ 12 8 12 2 44. Luas daerah yang dibatasi oleh kurva parabola y = x + 35. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan sin o 1 o o x + 1 dan garis y = 2x + 3 sama dengan … satuan luas. (2x+30 ) ≥ 3 pada interval 0 ≤ x ≤ 180 adalah … 1 1 2 a. 3 d. 5 o o o o 2 2 a. 0 ≤ x ≤ 15 d. 15 ≤ x ≤ 45 1 2 o b. 15 ≤ x ≤ 30 o o e. 45 ≤ x ≤ 180 o b. 4 e. 5 2 3 o o 1 c. 0 ≤ x ≤ 45 c. 5 3 3 12 3 36. Diketahui cos A = dan sin B = . Sudut A lancip dan 45. Luas daerah yang dibatasi oleh kurva y = x + 1, x = 2, 5 13 sudut B tumpul. Nilai cos (A – B) = … dan sumbu X sama dengan … satuan luas. 63 63 1 3 a. − d. a. 5 d. 6 65 65 4 4 33 64 3 1 b. − e. b. 5 e. 7 65 65 4 4 33 1 c. c. 6 65 4 2 46. Luas daerah antara kurva y = x – 6x + 8 dan y = x + 2 Limit Fungsi pada interval 0 ≤ x ≤ 3 adalah … satuan luas. 17 61 ������ 2 −������−6 a. d. 37. Nilai dari lim������→3 =… 6 6 4− 2������ +10 27 94 a. – 40 d. 20 b. e. 6 6 44 b. – 20 e. 40 c. 6 c. – 10 1−cos 4������ 47. Daerah yang dibatasi oleh kurva y = 2������ − 8, sumbu 38. lim������→0 =… X, dan x = 6 diputar mengelilingi sumbu X, maka sin 2������ tan 3������ 4 a. − d. 1 3
  • 4. volume benda putar tersebut sama dengan … satuan 53. Rata-rata dari histogram berikut adalah 55,8. Maka volume. nilai p = … a. 4������ d. 7������ frekuensi b. 5π e. 8π c. 6π 48. Daerah yang dibatasi oleh kurva y = x, sumbu X, dan 15 garis x = 4 diputar mengelilingi sumbu Y, volume benda putar tersebut sama dengan … ������ satuan volume. 128 a. d. 15 p p 3 64 32 8 b. e. 3 3 c. 16 5 2 2 Nilai 49. Daerah yang dibatasi oleh kurva y = x dan garis x + y = o 2 diputar mengelilingi sumbu X sejauh 360 . Volume 42 47 52 57 62 67 benda yang terjadi adalah … π satuan volume. a. 8 d. 11 2 2 a. 15 d. 14 b. 9 e. 12 3 5 2 2 c. 10 b. 15 e. 10 5 3 3 c. 14 5 Peluang 54. Dari 7 orang siswa yang terdiri dari 4 orang putra dan Statistika 3 orang putrid akan dibentuk tim yang beranggotakan 50. Median dari data pada table distribusi frekuensi 4 orang. Jika anggota tim tersebut paling banyak berikut ini adalah … terdiri dari 2 putri, maka banyaknya tim yang dapat Berat Frekuensi dibentuk adalah … 11 – 15 3 a. 31 d. 43 16 – 20 6 b. 35 e. 52 21 – 25 10 c. 36 26 – 30 17 a. 25 d. 24,5 55. Delapan pemudi akan duduk berjajar. Banyak cara b. 24 e. 23,5 mereka duduk, jika 3 orang diantara mereka harus c. 23 duduk berdekatan sama dengan … a. 720 d. 2160 51. Modus dari data table distribusi frekuensi berikut b. 1440 e. 4320 adalah … c. 1960 Berat Frekuensi 11 – 15 3 56. Dalam sebuah kotak terdapat 10 manik-manik merah, 16 – 20 6 8 manik-manik putih, dan 6 manik-manik kuning. 21 – 25 10 Diambil 3 buah manik-manik secara acak sekaligus. 26 – 30 17 Peluang terambilnya paling sedikit 1 manik-manik a. 26,27 d. 27,47 merah adalah … 225 445 b. 26,53 e. 27,55 a. d. 506 506 c. 26,87 345 500 b. e. 506 506 415 52. Dari data histogram berikut, nilai mediannya adalah … c. 506 frekuensi 40 57. Dua buah dadu dilempar sekali. Peluang jumlah mata dadu yang muncul adalah 2 atau 6 adalah … 1 1 a. d. 27 18 3 5 1 b. e. 36 2 22 1 c. 6 7 4 data 149,5 154,5 159,5 164,5 169,5 174,5 a. 162,5 d. 163,7 b. 162,9 e. 164,1 c. 163,3