Este documento descreve o edital de abertura da 1a Olimpíada Interna de Ciências Humanas do Colégio Imaculada Conceição, incluindo objetivos, comissão organizadora, participação, inscrição, provas, resultados, premiação e conteúdos programáticos para cada nível.

1. I OLIMPÍADA INTERNA DE CIÊNCIAS HUMANAS DO CIC-DAMAS
EDITAL de ABERTURA
A 1ª Olimpíada Interna de Ciências Humanas é uma realização do Colégio Imaculada Conceição -
CICDAMAS, tendo a Coordenação da Área de Ciências Humanas como o setor responsável por tal
olimpíada. É direcionada aos alunos do Ensino Fundamental e Médio da escola, que realizarão o
certame em etapa única e concorrem a prêmios de acordo com a sua classificação nas provas.
OBJETIVOS:
 Incentivar o aluno ao estudo de conceitos específicos e práticas das Ciências Humanas;
 Desenvolver suas habilidades de interpretação e censo crítico;
 Promover a inclusão social por meio da difusão do conhecimento.
DA COMISSÃO ORGANIZADORA:Compõe a comissão organizadora do evento toda a
Área de Ciências Humanas, presidida pela coordenadora Liliane da Silva Araújo
DA PARTICIPAÇÃO:
O evento é aberto à participação de alunos do Ensino Fundamental II (séries finais) e do Ensino
Médio devidamente matriculados no sistema de Ensino no Colégio Imaculada Conceição – CIC
DAMAS.
INSCRIÇÃO:
A inscrição para participação no evento deve ser feita do dia 08 de AGOSTO à 16 de
AGOSTO de 2013. A inscrição será feita através do formulário devidamente preenchido e
enviado para o email: oihumanascic@gmail.com. O formulário ficará disponível no site:
www.cicdamas.com.br e nas redes sociais oficiais do CIC(FACEBOOK e TWITER)
6.1 Requisitos para Inscrição:
 Estar regularmente matriculado e frequentando as aulas do ensino médio e ensino
fundamental II(séries finais) do Colégio Imaculada Conceição – CIC-DAMAS;

2. 6.2 - Valor de R$ 10,00 (Pagar na tesouraria da escola)
DAS PROVAS:
As provas serão aplicadas no dia 14 de setembro de 2013, das 08:00 às 12:00hs.
As provas terão:
 45 questões de múltipla escolha, com 5 (cinco) alternativa cada questão – para o Nível 1
 50 questões de múltipla escolha, com 5 (cinco) alternativa cada questão – para o Nível 2
 55 questões de múltipla escolha, com 5 (cinco) alternativa cada questão – para o Nível 3

O tempo de duração das mesmas será de 4 horas, a começar às 08:00hs.
COMPARECIMENTO:
O aluno inscrito deve comparecer no local de prova no dia 14/09/2013, munido da Carteira de
Estudante ou Identidade, pelo menos meia hora antes do início da prova, em caso de atraso não
será permitida a entrada do candidato à prova. Será permitido apenas lápis, borracha, caneta
azul ou preta para preenchimento do cartão resposta. O candidato só poderá levar o caderno de
prova após 1h e 30min de prova.
DA DESCLASSIFICAÇÃO:
Será automaticamente desclassificado o candidato que não comparecer no dia e local da prova.
Não haverá aplicação de uma segunda avaliação, em qualquer hipótese. Não será permitido o
uso de aparelhos eletrônicos.
DOS RESULTADOS:
O resultado será divulgado no site do CIC-DAMAS no dia 04/10/2013, em ordem de
classificação conforme o número de acertos.
CRITÉRIOS DE DESEMPATE:
Em caso de empate de nota, os critérios de desempates são:
1º) Maior coeficiente de rendimento escolar;
2º) Maior coeficiente de rendimento escolar nas disciplinas da área de Ciências Humanas
3º) Sorteio.
DA PREMIAÇÃO:
Serão premiados os três primeiros colocados do certame:
 1º colocado, de cada um dos níveis, receberá uma bolsa de 50% na mensalidade para o
ano letivo de 2014;
 2º e 3º colocados de cada um dos níveis receberão certificados e medalhas;
 Os alunos do 3º ano que participarem do certame, não farão jus a premiação do primeiro
lugar, receberão premiação alusiva aos 2º e 3º colocados.

3. Qualquer disposição não contida neste regulamento será decidida pela Comissão organizadora
do evento.
Anexos
Conteúdo Programático
Nível 1 – 6º e 7º ano
Geografia
- os lugares onde vivemos e as paisagens
- a natureza e o trabalho criaram diferentes paisagens
- mapas: a representação do espaço geográfico
- orientação e localização do espaço
- o espaço geográfico brasileiro
- a formação do território brasileiro
- população brasileira
- urbanização e industrialização do espaço brasileiro
Filosofia
- Quem será o filósofo?
- A Filosofia nasceu do espanto.
- Eu sou uma coisa que pensa (René Descartes)
- Os pré-socráticos e a cosmologia
- Tales
- Anaximandro
- Pitágoras
- Heráclito
- Parmênides
- Demócrito
- Anaxágoras
- Empédocles
- Ceticismo X Dogmatismo
- Formas de conhecimento
História
- Introdução aos estudos históricos
- Pré-história
- Egito
- Mesopotâmia
- Renascimento
- Reforma Protestante
- Expansão Marítima
- Estados Absolutistas
- Sociedade e Cultura Feudal

4. Anexos
Conteúdo Programático
Nível 2 - 8º e 9º ano
Geografia
- As fronteiras na atualidade
- As dinâmicas populacionais no mundo
- O desenvolvimento e as desigualdades entre os países
- Da geopolítica do pós-guerra à globalização
- A vida no mundo globalizado
- A economia global e a organização do espaço
- Trabalho, consumo e desigualdade
- Europa: diversidade natural do continente
- Europa no cenário global
Filosofia
- Moral e Ética
- O ato moral
- Valores e vícios
- Liberdade e responsabilidade
- O livre arbítrio
- Filosofia e verdade
- Filosofar e pensar
- Filosofar e conhecer
- O que é arte?
- O belo e o feio
- Arte e realidade
- Arte e verdade
- Arte e filosofia
- Os diferentes modos de ver, ouvir e expressar ar
História
- Escravidão no Brasil
- Invasões Holandesas
- Revolução Industrial
- Colonização dos Estados Unidos
- Iluminismo
- Imperialismo e Neocolonialismo
- I Guerra Mundial
- Revolução Russa
- Nazismo
- Fascismo
- Crise de 1929
- II Guerra Mundial

5. Geografia
- Evolução histórica da Geografia
- Correntes do pensamento geográfico
- Categorias Geográficas
- Cartografia
- Estudos Geológicos
- Formação do território brasileiro
- Regionalização Brasileira
- Domínios morfoclimáticos do Brasil
- O desenvolvimento da agropecuária no Brasil
- Globalização
- População
- Crise econômica
- Conflitos no Oriente Médio e África do Norte
- O custo Brasil
- União Europeia
- Países centrais e periféricos
História
- Teoria da História
- Pré- história: evolução das espécies, ocupação do território americano
- Egito
- Mesopotâmia
- Grécia
- Roma
- Colonização do Brasil
- Invasões Holandesas
- Crise do sistema colonial
- Revolução Industrial
- Iluminismo
- Revolução Francesa
-Era napoleônica
-Congresso de Viena
-Primavera dos Povos
-Unificação Italiana
-Unificação Alemã
-Imperialismo no século XIX
-I Guerra Mundial
- Crise do Segundo Reinado
- Política e economia na República Velha
- Revoltas urbanas e rurais na República Velha
- Era Vargas
- Governos Populistas
Filosofia
- Pré-socráticos
- Sócrates
- Platão
- Aristóteles
- Filosofia cristã: santo Agostinho
- Sócrates e os sofistas, entre a busca e a impossibilidade.
- Os descendentes de Sócrates
- Ética e Moral
- Sócrates e Jesus
- A ética das virtudes
- A moral e o dever em Kant
Conteúdo Programático
Nível 3 – Ensino Médio