SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO EXAMEN DE CIENCIAS BLOQUE IV         ESTV ________________                          ...
12.- Los alimentos chatarra: exceso de café o refrescos incrementan la acidez estomacal, irritan ylesionan… a) El cerebro ...
24.- Es un ejemplo de combustible…  a) Agua                   b) Oxigeno                   c) Papel                   d) H...
CLAVE DEL EXAMEN1.-d 7.-c     13.-a           19.-d      25.-a2.-b 8.-c     14.-a           20.-b      26.-c3.-d 9.-d     ...
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Examen+de+ciencias+b+iv+2009 2010+3 er+gdo

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  1. 1. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO EXAMEN DE CIENCIAS BLOQUE IV ESTV ________________ CLAVE_________________NOMBRE DEL ALUMNO _________________________________________ GRADO ________ GRUPO__________Instrucciones: Subraya la respuesta correcta.1.- Al reaccionar una sustancia ácida con una básica se produce… a) Un óxido b) Anhídrido c) Hidróxido d) Una sal2.- Si a una sustancia se le aplica un indicador ácido-base, y ésta cambia de color de morado a rojo esconsiderada… a) Básico-ácido b) Ácido c) Óxido-básico d) Básico-óxido3.- Es una escala utilizada para indicar las propiedades ácidas o básicas en una sustancia. a) H b) OH c) RH d) PH4.- Subraya la ecuación que representa una reacción de neutralización. a) 2HNO3 + Ca(OH)2 Ca(NO2) + 2H2O b) H2SO4 2H2 + SO4 c) 3Ag2S + 2Al + 6H2O 6Ag + 2Al(OH)3 + 2H2S d) CuSO4 + Zn ZnSO4 + Cu5.- Científico que anunció la Teoría de la Disociación Electrolítica. a) Newton b) Dalton c) Arrhenius d) Volta6.-El oxido de calcio (Cal) es un compuesto que al mezclarse con agua produce una sustanciaconsiderada. a) Ácida b) Básica c) Neutra d) Mixta7.- Sabor que presentan los ácidos… a) Amargo b) Dulce c) Agrio d) Salado8.- Cuando las sustancias se disocian, es decir, se separan por completo en iones, conduciendomejor la electricidad son consideradas electrólitos… a) Neutros b) Débiles c) Fuertes d) Grandes9.- Las disoluciones ácidas presentan iones… a) OH b) Neutros c) Grandes d) H10.- Las disoluciones básicas presentan iones… a) OH b) Neutros c) Grandes d) H11.-El estómago produce jugos gástricos ¿qué contienen dichos jugos? a) Agua, carbohidratos y ácido b) Encimas, ácido clorhídrico y agua b) Café y azúcares d) Vitaminas, proteínas y grasas
  2. 2. 12.- Los alimentos chatarra: exceso de café o refrescos incrementan la acidez estomacal, irritan ylesionan… a) El cerebro y los ojos b) El estómago y esófago c)El corazón y riñones d)Corazón y pulmón 13.- Cuando existe exceso de ácido en el estómago se produce una irritación formando una herida llamada… a) Úlcera gástrica b) Úlcera pancreática c) Úlcera de riñón d) Úlcera de piel14.- Son sustancias que ayudan a reducir la acidez estomacal… a) Antiácidos b) Mejorales c) Vacunas d) Diuréticos15.- Según el modelo de Arrhenius una sustancia es neutra cuando… a) Es un electrólito débil b) No reacciona ni con ácidos ni con bases b) Se disocia liberando la misma cantidad de moles de iones H que de iones OH c) Es un electrólito fuerte16.- Proceso químico que se lleva a cabo durante la respiración… a) Fotosíntesis b) Oxidación c) Unión d) Disociación17.- Ecuación que representa la respiración… a) 6CO2 + 6H2O + Energía C6 H12 O6 + 6O 2 b) C6 H12 O6 + 6O 2 6CO2 + 6H2 O + Energía18.- Sustancias que siempre se producen durante la combustión… a) O2 , CO2 b) CO2 , H2 c) O2 , H2 d) H2 O, CO219.- Cuando una manzana se oxida se produce un fenómeno… a) Físico b) Normal c) Nuevo d) Químico20.- Cuando una sustancia se oxida, ¿qué sucede con sus electrones? a) Gana b) Pierde c) Crea d) Destruye21.- El herrumbre es un óxido de… a) Aluminio b) Sodio c) Calcio d) Hierro22.- En la reacción de combustión, el oxígeno es un… a) Producto b) Reactivo c) Catalizador d) Inhibidor 23.- La lluvia ácida es provocada por los óxidos de… a) Sodio y calcio b) Sodio y potasio c) Azufre y sodio d) Azufre y nitrógeno
  3. 3. 24.- Es un ejemplo de combustible… a) Agua b) Oxigeno c) Papel d) Hierro 25.- Es un ejemplo de óxido metálico… a) FeO b) CO2 c) SO2 d) NO2¿CUANTO SABES DE NOMBRES DE ECUACIONES QUIMICAS? Y QUE PUDIERAN SER ELEMENTALES26.- Es conocido como dinamita a) CO MONOXIDO DE CARBONOb) CH3 ACIDO ACETICOc) TNT TRINITOTOLUENOd) HCO3 BICARBONATO27.- Es usado como conservador de alimentos, su nombre común “vinagre”a) CO MONOXIDO DE CARBONOb) CH3 ACIDO ACETICOc) TNT TRINITOTOLUENOd) HCO3 BICARBONATO28.- Es usado como desinfectante en heridas y como antiséptico bucal (agua oxigenada)a) CO MONOXIDO DE CARBONOb) H2O2 PEROXIDO DE HIDROGENOc) TNT TRINITOTOLUENOd) HCO3 BICARBONATO29.- Se utiliza en los pies y calzado como desodorizantea) CO MONOXIDO DE CARBONOb) H2O2 PEROXIDO DE HIDROGENOc) TNT TRINITOTOLUENOd) ZnO OXIDO DE ZINCINSTRUCCIONES: Forma los óxidos con los siguientes elementos y escribe su nombre REACCION NOMBRE30.- Na + ______ _________ _______________________________________________31.- Fe3 + ______ _________ _______________________________________________32.- Ca2 + ______ _________ _______________________________________________INSTRUCCIONES: Balancea la siguiente ecuación por REDOX (33-34-35-36)____ P + ____ H2SO4 ______H3PO4 + ____SO2 + ____H2O
  4. 4. CLAVE DEL EXAMEN1.-d 7.-c 13.-a 19.-d 25.-a2.-b 8.-c 14.-a 20.-b 26.-c3.-d 9.-d 15.-c 21.-d 27.-b4.-a 10.-a 16.-b 22.-b 28.-b5.-c 11.-b 17.-b 23.-d 29.-d6-b 12.-b 18.-d 24.-c 30.-O2 , Na2o , òxido de sodio 31.- O2, Fe2O3, oxido de fierro III 32.- O2, CaO, òxido de calcio 33 a la 36 a criterio del maestroAPRENDIZAJES ESPERADOS DEL BLOQUE IV TERCER GRADO TERCER GRADO CIENCIASSecuencia 19*Clasifique e identifique propiedades de sustancias acidas y básicas.*Emplee métodos para identificar sustancias.*Comprende la reacción de neutralización.Secuencia 20*Identificar las disoluciones como conductores de corriente eléctrica.*Explicar el concepto de electrolito.Secuencia 21*Identificar las propiedades de los alimentos acidos y bases y su repercusiones en la salud.Secuencia 22*Reconocer las propiedades de la oxidación como un cambio químico.*Observara la composición de óxidos en una combustión.*Analiza reacciones de combustión.*Reconoce los factores que provocan la lluvia ácida.Secuencia 23*Identifica a la respiración como una reacción de oxidación.*Resuelve ecuaciones aplicando el método conocido como REDOX.*Comprende que la reducción es un proceso inverso a la oxidación.* Reconoce y aplica el número de oxidación en una reacción química.COMPETENCIAS DEL BLOQUE IV TERCER GRADO:*Identifica las principales características del cambio químico, específicamente en las reacciones de ácido-base y óxido-reducción, así como algunos ejemplos en su entorno.*Registra e interpreta la información adquirida de diferentes fuentes y la aplica en algunos tipos dereacciones que ocurren en su entorno.*Aplica e integra habilidades, actitudes y valores durante el desarrollo de proyectos, enfatizando lacontribución del conocimiento químico para la satisfacción de necesidades en el marco del desarrollosustentable

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