1. 1.- DATOS INFORMATIVOS:
2.- INTRODUCCIÓN:
• Equipo promotor de la autoevaluación
• Período de proceso de autoevaluación:
Inicial…
Final…
3.- ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN
Resultados obtenidos de la aplicación de los instrumentos
4.- CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Aspectos positivos y negativos del proceso aplicado
5.- PROPUESTAS PARA IMPLEMENTAR
Acuerdos/ Planes de Mejora
6.- ANEXOS

3. 6 padres de familia de 15 encuestados, que representa el
40%, opina que el trabajo de los directivos es Regular.

5. La matrícula de los cinco años analizados han tenido una
evolución con crecimiento sostenido, lo cual indica que
la oferta y demanda educativa es buena.
La deserción escolar de los años 03 y 05 son de cinco
estudiantes, producto de migración a la ciudad.

7. De análisis de las notas de la asignatura de lengua y
literatura, el 35,83% de estudiantes se encuentran en los
rangos de 11 y 15 puntos, lo cual requiere una atención al
proceso de la lecto-escritura.

8. N° Ámbitos Cantidad Valor Valor % del Equivalencia Observa
de Items máximo obtenido Valor ciones
Gestión obtenido
1 Estilo de 5 25 15 60% Medianamente
gestión Aceptable
2 Gestión 15 75 25 33.3% Con dificultad
Ped-Curric
3 Gestión 21 105 90 86% Aceptable
Administrativa
4 Gestión 9 45 10 22% Mucha
Convivencia dificultad
5 Gestión 5 25 20 80% Aceptable
Comunidad
PROMEDIO
55 275 195 65.47%
GENERAL
8