1. 27, 28 et 29 Mars 2012 - Sophia Antipolis
S.A.A.A.S
SERVICE D’AIDE À L’ACQUISITION
DE L’AUTONOMIE ET DE LA SCOLARISATION
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2. 27, 28 et 29 Mars 2012 - Sophia Antipolis
S.A.A.A.S
Usage d’ENT dans un établissement
Animateur
Intervenants
Sandrine SAGASPE Principale adjointe
Francis LYORET Enseignant
Etablissement : Collège Emile THOMAS
Quartier des collettes
83300 Draguignan
Académie : NICE
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3. 27, 28 et 29 Mars 2012 - Sophia Antipolis
S.A.A.A.S
Usage d’ENT dans un établissement
Public :
Elle concerne des profils d’élèves en particulier :
- les élèves de retour de stage en alternance et de classe relais, les
élèves inscrits au collège en cours d’année,
- les élèves (à partir de la 5e) démotivés, qui risquent, s’ils restent
en échec sans être soutenus rapidement, d’aller vers la rupture
scolaire
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4. 27, 28 et 29 Mars 2012 - Sophia Antipolis
S.A.A.A.S
Usage d’ENT dans un établissement
Objectifs :
La Structure d’Accueil d’Aide et d’Accompagnement Scolaire est
une structure interne à l’établissement. Elle a pour objectifs de :
- Prendre en compte la globalité de l’élève
- Travailler en équipe
- Individualiser les parcours : apporter la réponse la plus adaptée
aux besoins identifiés
- Amener le jeune à être acteur de son projet professionnel
- Liaison entre la classe d’origine et la classe SAAAS
- Penser en permanence au retour dans la classe d’origine et agir de
manière à le favoriser.
- Aider l’élève à développer son autonomie.
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5. 27, 28 et 29 Mars 2012 - Sophia Antipolis
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Usage d’ENT dans un établissement
Modalités de mise en œuvre :
Les équipes pédagogiques du collège repèrent les élèves
susceptibles de tirer profit de la structure SAAAS.
Le professeur principal fait la synthèse des observations recueillies
et propose les élèves à la commission qui décide de l’entrée en
SAAAS et du travail qui doit y être mené.
La commission élabore un emploi du temps adapté aux besoins de
l’élève
Afin d’aider l’élève à faire le point régulièrement, un tuteur
référent est désigné pour accompagner l’élève dans son parcours
personnel.
La durée du séjour dans la structure est variable, en fonction du
profil de chaque élève. Elle peut être une coupure de plusieurs
jours ou un emploi du temps aménagé sur une durée plus longue,
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6. 27, 28 et 29 Mars 2012 - Sophia Antipolis
S.A.A.A.S
Le groupe de travail répond aux objectifs:
- Travailler en équipe
- Individualiser les parcours
- Liaison entre la classe d’origine et la classe SAAAS
- Durée du séjour dans la structure variable
- Emploi du temps adapté
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7. 27, 28 et 29 Mars 2012 - Sophia Antipolis
Partage de documents
Usage d’ENT dans un établissement
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8. 27, 28 et 29 Mars 2012 - Sophia Antipolis
Partage de documents
Usage d’ENT dans un établissement
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9. 27, 28 et 29 Mars 2012 - Sophia Antipolis
Agenda partagé
Usage d’ENT dans un établissement
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10. 27, 28 et 29 Mars 2012 - Sophia Antipolis
Communication
Usage d’ENT dans un établissement
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11. 27, 28 et 29 Mars 2012 - Sophia Antipolis
S.A.A.A.S
Usage d’ENT dans un établissement
Evaluations et indicateurs mis en place :
De l’avis des enseignants des élèves concernés, les effets de la
structure sont extrêmement positifs.
Pour les élèves de retour d’alternance ou de classe relais, le retour
à la classe d’origine prend sens du fait du SAAAS. En effet, les élèves
ont un temps pour reprendre pieds dans l’école et peuvent se
remettre dans la posture qui convient.
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