3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
Realidad aumentada
1. Tecnología que utiliza un conjunto de dispositivos que
añaden información virtual a elementos físicos o
escenarios naturales ya existentes, es
decir, sobreimprime los datos almacenados en una base
de datos sobre las imágenes captadas de un elemento
real, siendo ésta la principal diferencia con la realidad
virtual, que sustituye todos los elementos físicos por
virtuales.
2. La innovadora tecnología posibilita que los usuarios sostengan e interactúen
con productos que han sido diseñados especialmente para el mundo virtual.
Cirugía y medicina: Explicar intervenciones quirúrgicas.
Educación: Museos, parques temáticos, exhibiciones, enseñanza de la
física, química, historia.
Juegos: El control por ejemplo, puede convertirse en una espada o en un
bate.
Simulación: De vuelos, trayectos terrestres.
Arquitectura: Modelamiento de edificios, ya sean parte del pasado o de
futuras construcciones.
Industria: Presentación de prototipos de productos o servicios.
3. - Plano físico: La realidad.
- Móvil con cámara u otro dispositivo similar.
- Software para simulación de realidad aumentada
(D.A.R.T).
4. Es un sistema de programación creado para ayudar a los programadores, con la
intención de que pudieran añadir a sus programas la funcionalidad de visualizar
la mezcla entre objetos reales y virtuales.
Proporciona un conjunto de herramientas con extensiones para Macromedia
Director (para crear juegos, simulaciones y aplicaciones multimedia), que
permiten coordinar objetos 3D, video, sonido e información de seguimiento de
objetos de Realidad Aumentada.
Además, el D.A.R.T. incorpora unas paletas de comportamiento (acciones del
sistema informático ante estímulos), las cuales permiten seguir a objetos
marcados en un video y reaccionar con información en tiempo real a las señales
de los marcadores.