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PROYECTO: EL HUERTO Y LAS MATEMÁTICAS-1ESO
NOMBRE Y APELLIDOS:



FECHA DE MEDICIÓN:

HERRAMIENTAS USADAS PARA LA MEDICIÓN:



DESCRIPCIÓN DE LA RUEDA DE MEDICIÓN: ¿Cómo es y cómo se usa?



TABLA DE DATOS:

SECCIÓN DEL HUERTO NÚMERO:

Mide los lados de la sección del huerto correspondiente, exprésala en diferentes medidas.

                            A MEDIR:        METROS       DECÍMETROS          CENTÍMETROS
                             LADO1

                             LADO2
Observa la sección que corresponda y completa:

                                                 NÚMERO DE PLANTAS      NÚMERO DE PLANTAS
   TIPO DE PLANTA         NÚMERO DE FILAS
                                                     POR FILA                TOTAL




TOTALES




Contesta las siguientes preguntas teniendo en cuenta los datos anteriores:

   1. HAZ UN CROQUIS DEL HUERTO DONDE SE REFLEJEN LAS MEDIDAS DE LA SECCIÓN QUE TE HA TOCADO,
      SEÑALA CUÁL ES. EN UNA HOJA A PARTE, DIBUJA UN PLANO DE LA SECCIÓN QUE HAS MEDIDO, DE FORMA
      QUE SEA PROPORCIONAL.
PROYECTO: EL HUERTO Y LAS MATEMÁTICAS-1ESO




2. ¿Cuántos metros de “bordillo” se necesitan para rodear esta sección? ¿Qué perímetro tiene esta sección del
   huerto?




3. Si tuviéramos que convertir este huerto en un invernadero, ¿qué cantidad de tela necesitamos para cubrir
   este huerto? ¿Qué área tiene este huerto?




4. Si en este huerto tenemos esta cantidad de filas, cuántas filas tendremos en otro huerto, cuyo lado mayor
   sea de longitud 25 m.

   Número de filas

   Lado mayor(m)
PROYECTO: EL HUERTO Y LAS MATEMÁTICAS-1ESO
   5. Si en este huerto hay este número total de plantas, ¿cuántas plantas habrá en otro huerto que sea diez
      veces mayor?

       Número total de plantas

       Área (m2)




   6. Supongamos que este huerto ha sido plantado por 2 profesores y 10 alumnos, durante 3 horas de una
      semana. ¿Cuántas personas se hubieran necesitado para hacerlo en una hora?

       Personas que hacen el trabajo

       Tiempo(horas)




Productividad y beneficio:
PROYECTO: EL HUERTO Y LAS MATEMÁTICAS-1ESO
Eres un hortelano, y ha llegado la época de recolección. Va a calcular los gastos que le ha generado la huerta,
AYÚDALE.

GASTOS               OBREROS               TIEMPO DE          SALARIO DE         TOTAL
                                           TRABAJO            UN OBRERO AL
                                                              MES

SALARIOS             2                     2 MESES            900€



GASTOS              NÚMERO       PRECIO       IMPORTE SIN        IVA(7%) PRECIO        IMPORTE
                                 UNIDAD       IVA                        CON IVA       CON IVA
/HERRAMIENTAS                    SIN IVA

AZADÓN              2            15€

PALA                2            14€

SACOS DE            1            10€
ABONO

LITROS DE           4500 (AL     1,1 €/M3
AGUA(RIEGO          MES)
POR GOTEO)

TOTAL



TOTAL DE GASTOS:



¿Crees que se hubiera podido ahorrar algo? Piensa de qué manera, teniendo en cuenta que la época de siembra y
recogida dura 1 mes.




Tras calcular los gastos para recuperar la venta debes calcular el precio del producto aumentado los gastos en un
70%. Teniendo en cuenta este aumento porcentual, calcula el precio de un kg de producto recogido, si se han
recogido 2,5 toneladas.
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Hoja para huerto

  • 1. PROYECTO: EL HUERTO Y LAS MATEMÁTICAS-1ESO NOMBRE Y APELLIDOS: FECHA DE MEDICIÓN: HERRAMIENTAS USADAS PARA LA MEDICIÓN: DESCRIPCIÓN DE LA RUEDA DE MEDICIÓN: ¿Cómo es y cómo se usa? TABLA DE DATOS: SECCIÓN DEL HUERTO NÚMERO: Mide los lados de la sección del huerto correspondiente, exprésala en diferentes medidas. A MEDIR: METROS DECÍMETROS CENTÍMETROS LADO1 LADO2 Observa la sección que corresponda y completa: NÚMERO DE PLANTAS NÚMERO DE PLANTAS TIPO DE PLANTA NÚMERO DE FILAS POR FILA TOTAL TOTALES Contesta las siguientes preguntas teniendo en cuenta los datos anteriores: 1. HAZ UN CROQUIS DEL HUERTO DONDE SE REFLEJEN LAS MEDIDAS DE LA SECCIÓN QUE TE HA TOCADO, SEÑALA CUÁL ES. EN UNA HOJA A PARTE, DIBUJA UN PLANO DE LA SECCIÓN QUE HAS MEDIDO, DE FORMA QUE SEA PROPORCIONAL.
  • 2. PROYECTO: EL HUERTO Y LAS MATEMÁTICAS-1ESO 2. ¿Cuántos metros de “bordillo” se necesitan para rodear esta sección? ¿Qué perímetro tiene esta sección del huerto? 3. Si tuviéramos que convertir este huerto en un invernadero, ¿qué cantidad de tela necesitamos para cubrir este huerto? ¿Qué área tiene este huerto? 4. Si en este huerto tenemos esta cantidad de filas, cuántas filas tendremos en otro huerto, cuyo lado mayor sea de longitud 25 m. Número de filas Lado mayor(m)
  • 3. PROYECTO: EL HUERTO Y LAS MATEMÁTICAS-1ESO 5. Si en este huerto hay este número total de plantas, ¿cuántas plantas habrá en otro huerto que sea diez veces mayor? Número total de plantas Área (m2) 6. Supongamos que este huerto ha sido plantado por 2 profesores y 10 alumnos, durante 3 horas de una semana. ¿Cuántas personas se hubieran necesitado para hacerlo en una hora? Personas que hacen el trabajo Tiempo(horas) Productividad y beneficio:
  • 4. PROYECTO: EL HUERTO Y LAS MATEMÁTICAS-1ESO Eres un hortelano, y ha llegado la época de recolección. Va a calcular los gastos que le ha generado la huerta, AYÚDALE. GASTOS OBREROS TIEMPO DE SALARIO DE TOTAL TRABAJO UN OBRERO AL MES SALARIOS 2 2 MESES 900€ GASTOS NÚMERO PRECIO IMPORTE SIN IVA(7%) PRECIO IMPORTE UNIDAD IVA CON IVA CON IVA /HERRAMIENTAS SIN IVA AZADÓN 2 15€ PALA 2 14€ SACOS DE 1 10€ ABONO LITROS DE 4500 (AL 1,1 €/M3 AGUA(RIEGO MES) POR GOTEO) TOTAL TOTAL DE GASTOS: ¿Crees que se hubiera podido ahorrar algo? Piensa de qué manera, teniendo en cuenta que la época de siembra y recogida dura 1 mes. Tras calcular los gastos para recuperar la venta debes calcular el precio del producto aumentado los gastos en un 70%. Teniendo en cuenta este aumento porcentual, calcula el precio de un kg de producto recogido, si se han recogido 2,5 toneladas.
  • 5. PROYECTO: EL HUERTO Y LAS MATEMÁTICAS-1ESO