Estudio de la Cultura y la Psicosociología de la Comunidad Sorda. Mónica Peris Soler
+ Cultura de la Comunidad Sorda. + Rasgos característicos de la Cultura Sorda: - Lengua. - Tradiciones y costumbres. - Val...
Cultura de la Comunidad Sorda. <ul><li>Es un conjunto de comportamientos aprendidos de un grupo de personas que tienen su ...
ENTENDER A LAS PERSONAS SORDAS Y LA CULTURA SORDA SIGNIFICA: “VER LAS COSAS DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL OTRO” NO ES: CÓMO ...
Lengua. <ul><li>La Lengua de Signos surge de forma espontánea en contacto con los demás, desde la experiencia visual que t...
Reglas de conducta. <ul><li>* Cómo hablar a la persona con problemas auditivos: </li></ul><ul><li>Antes de la conversación...
<ul><li>Si una persona está signando y una tercera quiere introducirse en la conversación… Tocar en el brazo u hombro de l...
*  Agarrar las manos. Si agarramos las manos de una persona cuando está signando se considera un acto agresivo. * Buscar s...
Costumbres. <ul><li>No se termina la conversación aunque se cierre el local. </li></ul><ul><li>Buscar siempre una situació...
Tradiciones <ul><li>Manifestaciones culturales: Chistes propios de la comunidad sorda, teatro, pantomima, juegos,… </li></...
Valores culturales. <ul><li>La Lengua de Signos Española.  </li></ul><ul><li>Las relaciones sociales. </li></ul><ul><li>Ac...
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Cultura y Comunidad Sorda

  1. 1. Estudio de la Cultura y la Psicosociología de la Comunidad Sorda. Mónica Peris Soler
  2. 2. + Cultura de la Comunidad Sorda. + Rasgos característicos de la Cultura Sorda: - Lengua. - Tradiciones y costumbres. - Valores culturales.
  3. 3. Cultura de la Comunidad Sorda. <ul><li>Es un conjunto de comportamientos aprendidos de un grupo de personas que tienen su propia lengua, valores, reglas de conducta, costumbres, tradiciones. Sus miembros, deben aprender, aceptar y compartir los valores del grupo. </li></ul>
  4. 4. ENTENDER A LAS PERSONAS SORDAS Y LA CULTURA SORDA SIGNIFICA: “VER LAS COSAS DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL OTRO” NO ES: CÓMO CREEMOS LOS DEMÁS QUE SON LAS PERSONAS SORDAS. SI ES: CÓMO SE DEFINE LA PERSONA SORDA A SÍ MISMA.
  5. 5. Lengua. <ul><li>La Lengua de Signos surge de forma espontánea en contacto con los demás, desde la experiencia visual que tienen de su entorno. No es universal (cada país o cada región tiene su propia Lengua de Signos). Su estructuración tiene los mismos niveles lingüísticos que las lenguas orales (aunque con unas características propias que la diferencian) y está demostrada su eficacia como instrumento para el desarrollo lingüístico, social, cognitivo y afectivo-emocional de la persona Sorda. </li></ul><ul><li>Las características más importantes de las Lenguas de Signos son: </li></ul><ul><li>- Utilizan el canal visual y gestual, frente a las lenguas orales que utilizan el canal auditivo y oral. </li></ul><ul><li>- Las manos, los brazos, el tronco y el rostro son los órganos de articulación. </li></ul><ul><li>- La palabra o unidad mínima con sentido es el signo. </li></ul><ul><li>- La articulación de estos signos está constituida por siete parámetros formacionales: </li></ul><ul><ul><li>la configuración y forma que adoptan las manos, </li></ul></ul><ul><ul><li>el movimiento que realizan, </li></ul></ul><ul><ul><li>la orientación que adoptan, </li></ul></ul><ul><ul><li>el punto de contacto con el cuerpo, </li></ul></ul><ul><ul><li>el lugar de articulación del signo lingüístico, </li></ul></ul><ul><ul><li>el plano en el que se coloca el signo y </li></ul></ul><ul><ul><li>los componentes no manuales (la expresión facial). </li></ul></ul>
  6. 6. Reglas de conducta. <ul><li>* Cómo hablar a la persona con problemas auditivos: </li></ul><ul><li>Antes de la conversación. </li></ul><ul><li>- No le hables nunca sin que te esté mirando. </li></ul><ul><li>- Llama su atención con un ligero toque en el hombro o con una discreta seña antes de hablar. </li></ul><ul><li>- Háblale de frente, con la cara bien iluminada para facilitar la labiolectura. </li></ul><ul><li>- Sitúate a su altura (si se trata de un niño/a, con mayor motivo) </li></ul><ul><li>Durante la conversación. </li></ul><ul><li>- Mientras hables, no mantengas nada en los labios (un cigarrillo, un bolígrafo,…) ni en la boca (un caramelo, chicle,…)Evita poner las manos delante de la boca. </li></ul><ul><li>- Vocaliza bien, pero sin exagerar y sin gritar. Habla siempre con voz. </li></ul><ul><li>- Habla con naturalidad. No le hables deprisa, ni demasiado despacio. </li></ul><ul><li>- No hables de modo rudimentario o en argot. No comuniques con palabras sueltas. </li></ul><ul><li>- Si no te entiende, repite el mensaje. </li></ul><ul><li>- Ayuda a la comunicación, con gestos naturales o con alguna palabra escrita. </li></ul><ul><li>- En conversaciones en grupo respeta los turnos. </li></ul>
  7. 7. <ul><li>Si una persona está signando y una tercera quiere introducirse en la conversación… Tocar en el brazo u hombro de la persona con la que se va a contactar, le pide disculpas y le pregunta si puede decir algo a la otra persona con la que esta´conversando. * Asegurar la conversación. Para asegurar que todos los interlocutores siguen la conversación utilizar frecuentemente el signo “¿Comprendes?” * Es necesario el contacto visual en toda la conversación. La lengua de signos es espacial y visual. Está mal visto que los interlocutores desvíen la mirada durante la conversación, se interpreta como una muestra de desinterés. Darse la vuelta, falta de respeto. * Despedida. Al terminar una conversación, debemos despedirnos sin prisas. * Compartir la información. Es básico, pues obtener información relativa a algo es difícil. Compartir información denota unidad de la Comunidad Sorda. </li></ul>
  8. 8. * Agarrar las manos. Si agarramos las manos de una persona cuando está signando se considera un acto agresivo. * Buscar siempre una situación estratégica. Necesidad de mantener una perspectiva visual del espacio, manteniendo contacto visual con todos los interlocutores. * Buscar un sitio cómodo y con luz. * ¡Qué aproveche!. Al comenzar una comida las personas sordas golpean la mesa suavemente con el puño para expresar ¡Qué aproveche! * Los Aplausos. Golpear las palmas de las manos, no tiene sentido, pues las personas sordas no las oyen…Se aplaude levantando ambos brazos por encima de la cabeza y moviendo las manos con una rotación de las muñecas. * El nombre. El bautizo.
  9. 9. Costumbres. <ul><li>No se termina la conversación aunque se cierre el local. </li></ul><ul><li>Buscar siempre una situación estratégica. </li></ul><ul><li>Buscar un sitio cómodo y con luz. </li></ul>
  10. 10. Tradiciones <ul><li>Manifestaciones culturales: Chistes propios de la comunidad sorda, teatro, pantomima, juegos,… </li></ul><ul><li>Celebraciones: Días importantes dentro de la Comunidad Sorda como el día del Sordo,… </li></ul>
  11. 11. Valores culturales. <ul><li>La Lengua de Signos Española. </li></ul><ul><li>Las relaciones sociales. </li></ul><ul><li>Actividades sociales como una forma de mantener con otros sordos. Las relaciones sociales se ven fomentadas por: </li></ul><ul><li>- Asociaciones de personas sordas. </li></ul><ul><li>- Colegios específicos de personas sordas. </li></ul><ul><li>La literatura. (sin entenderla como escritura) </li></ul><ul><li>Archivo por medio de imágenes. Se ha transmitido de generación en generación. </li></ul><ul><li>La Historia. </li></ul><ul><li>Aristóteles (384 – 322 a. C.) consideraba que los sordos carecían de inteligencia “todos aquellos qu son sordos de nacimiento son también mudos, incapacitados para hablar y para elevarse a las ideas abstractas y morales” </li></ul>

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