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Escola Municipal de Ensino Fundamental Centro Comunitário
Diretora: Ivonete Carvalho Ano: 4º B Data: ____/____
Professor: André Moraes
I Atividade Avaliativa de Língua Portuguesa
Trabalhando poema
A Casa
Vinicius de Moraes
Era uma casa muito engraçada
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1. Retire do Poema
a) Nome do autor: ________________________
b) Nome do Poema: _______________________
2. Retire do Poema:
c) Uma palavra com encontro vocálico: _____________
d) Duas palavras com encontros consonantais: ___________ ,
__________
3. Leia o Texto
4. Complete a cruzadinha com os dígrafos
Escola Municipal de Ensino Fundamental Centro Comunitário
Diretora: Ivonete Carvalho Ano: 4º B Data: ____/____
Professor: André Moraes
I Atividade Avaliativa de Matemática
1.Leia com atenção e responda
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3.Vamos decompor
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12 XXV
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100 VI
Escola Municipal de Ensino Fundamental Centro Comunitário
Diretora: Ivonete Carvalho Ano: 4º B Data: ____/____
Professor: André Moraes
I Atividade Avaliativa de Ciências
1. Leia e Responda
O Ar
Muitas são as situações do nosso dia-a-dia em que percebemos a
presença de ar. Quando sentimos a brisa suave no nosso rosto,
quando o vento sopra forte balançando os galhos das árvores,
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pulmões, estamos percebendo a presença do ar.
Não podemos ver o ar nem tocá-lo. Ele é invisível, incolor (não tem
cor) e inodoro (não tem cheiro).Mas existe, tem peso e ocupa
espaço.
a) Como sentimos o ar?
_____________________________________________________
___________________________________________________
De que é feito o ar?
A matéria pode se apresentar na natureza no estado sólido, líquido e
gasoso. O ar se apresenta no estado gasoso, é uma mistura de
gases. O gás de maior quantidade é o gás nitrogênio ou azoto, que
forma cerca de 78% do ar. Isso quer dizer que, em 100 litros de ar,
há 78 litros de nitrogênio. Depois vem o oxigênio com cerca
de 21%. O 1% restante inclui argônio, o gás carbônico e outros
gases.
Olhando o gráfico ao lado
responda:
a) Qual o gás que existe em
maior quantidade no ar:
______________________
b) Qual o gás responsável
pela existência de vida no
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_________________________________________________________
_________________________________________________________
______________________________________________________
3. Observe o nosso Sistema Solar e responda
a) O sol, os planetas, os satélites são chamados de:
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4. O que devemos fazer para preservar a vida no Planeta
Terra?
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
Olha o que o garoto fez.
1. Amarrou um pedaço de barbante no meio
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2. Prendeu duas bexigas vazias e iguais,
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3. Desamarrou uma das bexigas, encheu
com ar e a amarrou novamente no
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antes. Segurou outra vez a balança pelo
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I Atividade avaliativa 4º ano portug matem e ciênc pdf

  • 1. Escola Municipal de Ensino Fundamental Centro Comunitário Diretora: Ivonete Carvalho Ano: 4º B Data: ____/____ Professor: André Moraes I Atividade Avaliativa de Língua Portuguesa Trabalhando poema A Casa Vinicius de Moraes Era uma casa muito engraçada Não tinha teto, não tinha nada Ninguém podia entrar nela, não Porque na casa não tinha chão Ninguém podia dormir na rede Porque na casa não tinha parede Ninguém podia fazer pipi Porque penico não tinha ali Mas era feita com muito esmero Na rua dos bobos, número zero 1. Retire do Poema a) Nome do autor: ________________________ b) Nome do Poema: _______________________ 2. Retire do Poema: c) Uma palavra com encontro vocálico: _____________ d) Duas palavras com encontros consonantais: ___________ , __________ 3. Leia o Texto
  • 2. 4. Complete a cruzadinha com os dígrafos
  • 3. Escola Municipal de Ensino Fundamental Centro Comunitário Diretora: Ivonete Carvalho Ano: 4º B Data: ____/____ Professor: André Moraes I Atividade Avaliativa de Matemática 1.Leia com atenção e responda 2.Trabalhando Unidades, Dezenas e Centenas
  • 4. 3.Vamos decompor 4. Vamos efetuar a operação 5. Ligue corretamente 12 XXV 6 C 25 XII 100 VI
  • 5. Escola Municipal de Ensino Fundamental Centro Comunitário Diretora: Ivonete Carvalho Ano: 4º B Data: ____/____ Professor: André Moraes I Atividade Avaliativa de Ciências 1. Leia e Responda O Ar Muitas são as situações do nosso dia-a-dia em que percebemos a presença de ar. Quando sentimos a brisa suave no nosso rosto, quando o vento sopra forte balançando os galhos das árvores, quando respiramos e sentimos o ar entrando e saindo dos nosso pulmões, estamos percebendo a presença do ar. Não podemos ver o ar nem tocá-lo. Ele é invisível, incolor (não tem cor) e inodoro (não tem cheiro).Mas existe, tem peso e ocupa espaço. a) Como sentimos o ar? _____________________________________________________ ___________________________________________________ De que é feito o ar? A matéria pode se apresentar na natureza no estado sólido, líquido e gasoso. O ar se apresenta no estado gasoso, é uma mistura de gases. O gás de maior quantidade é o gás nitrogênio ou azoto, que forma cerca de 78% do ar. Isso quer dizer que, em 100 litros de ar, há 78 litros de nitrogênio. Depois vem o oxigênio com cerca de 21%. O 1% restante inclui argônio, o gás carbônico e outros gases. Olhando o gráfico ao lado responda: a) Qual o gás que existe em maior quantidade no ar: ______________________ b) Qual o gás responsável pela existência de vida no Planeta Terra? ______________________
  • 6. 2. O ar tem peso? Escreva o que aconteceu depois da experiência. _________________________________________________________ _________________________________________________________ ______________________________________________________ 3. Observe o nosso Sistema Solar e responda a) O sol, os planetas, os satélites são chamados de: ( ) corpos celestes ( ) asteroides ( ) galáxias b) O Sol é um astro: ( ) luminoso porque não tem luz própria ( ) iluminado porque não tem luz própria ( ) luminoso porque tem luz própria 4. O que devemos fazer para preservar a vida no Planeta Terra? ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ Olha o que o garoto fez. 1. Amarrou um pedaço de barbante no meio do palito, como se fosse uma balança. 2. Prendeu duas bexigas vazias e iguais, uma em cada ponta do palito. 3. Desamarrou uma das bexigas, encheu com ar e a amarrou novamente no mesmo lugar do palito em que ela estava antes. Segurou outra vez a balança pelo barbante e observou.