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- 5. ¿CÓMO VALORAMOS LA TAREA? Alberto Navarro Elbal COMPETENCIAS A TRAVÉS DE… QUÉ ESPERAMOS OBSERVAR Comunicación lingüística Expresión escrita En el papel entregado valoramos si es coherente el título del juego, cumpliendo con las premisas previas. Social y ciudadana Buena predisposición a colaborar Observación del trabajo en grupo Conocimiento e interacción con el mundo físico Aplicación de habilidades a entornos globales Observación de habilidades ya conocidas a juegos globales de forma coordinada Aprender a aprender Evaluar situaciones de riesgo Se evalúa de forma grupal, pasándose el maestro por cada grupo de forma previa a la práctica para que enumeren estos riesgos
- 6. ¿POR QUÉ ELEGIMOS ESTA TAREA? Alberto Navarro Elbal RAZONES VALORACIÓN Aplicación al medio escolar Aprendizaje de habilidades deportivas Aplicación al medio cotidiano Saber analizar situaciones y evaluarlas Características del grupo-clase Juegan demasiado tiempo solos Lazos con el P. E. Estimulación de aprender a aprender Lazos con el entorno local Estimulación del tiempo de ocio sano Lazos con el entorno social Valoración del riesgo objetivo