1. Informática Educativa
Macarena Jaramillo
Fabiola Díaz
Guía de Matemáticas
Nivel : 2º Básico.
Asignatura : Matemáticas.
Eje temático : Patrones y Álgebra.
Contenido : Igualdad y desigualdad del 0 al 20, usando símbolo
igual(=) y los símbolos no igual (>,<) .
Aprendizaje esperado : Demostrar, explicar y registrar la igualdad y
desigualdad del 0 al 20 usando símbolo igual (=) y los símbolos no igual (>,<)
Igualdad y desigualdad.
Objetivo de la actividad :Demostrar, explicar y registrar la igualdad y
desigualdad del 0 al 20 usando símbolo igual (=) y los símbolos no igual (>,<).
Descripción de la actividad :Los alumnos y alumnas tendrán que determinar
igualdades o desigualdades usando material concreto en una balanza con la ayuda del
docente.
Instrucciones para el estudiante : Los alumnos y alumnas determinan igualdades o
desigualdades según corresponda usando una balanza como material concreto y colocando
ellos mismos objetos en ella y verificando si es = ó >,<.
Duración :45 minutos

2. Actividad.
1.-Realiza la siguiente actividad completando con los signos >,< ó = según corresponda.
2.-dibuja si es necesario para comprobar las igualdades o desigualdades.
a) 1 + 3 < 2 + 3
b) 2 + 5 > 4 + 1
c) 7 + 3 = 2 + 8
3.-Completa y escribe >,< ó = en los para que cada una de las expresiones siguientes
sean verdaderas:
a) 2 + 7 1 + 5
b) 4 + 6 5 + 4
c) 5 + 4 3 + 6
d) 6 + 7 6 + 8