3. Las Ideas Ilustradas
La Ilustración fue un movimiento cultural e
intelectual europeo denominado así por su declarada
finalidad de disipar las tinieblas de la humanidad
mediante las luces de la razón. El siglo XVIII es
conocido, por este motivo, como el Siglo de las
Luces. Los pensadores de la Ilustración sostenían
que la razón humana podía combatir la ignorancia, la
superstición y la tiranía, y construir un mundo
mejor.
4. Guerra Franco-indígena (1754-1763)
Se conoce como Guerra franco-india (1754-1763) a la
parte de la Guerra de los Siete Años desarrollada en
América del Norte. El nombre se refiere a los dos
principales enemigos a los que se enfrentaron los
británicos: franceses y distintas tribus de indios americanos.
También es conocida como Guerra de la Conquista en
Canadá. La guerra fue el resultado de las tensiones entre
británicos y franceses debidas principalmente a las
pretensiones expansionistas de las colonias de ambos países.
También entraron en juego cuestiones como los conflictos
entre los nativos, los cuales se vieron obligados a pedir
protección a uno u otro imperio colonial. La contienda se
desarrolló durante 9 años, en un principio con claro
predominio francés, aunque el resultado final le fue
favorable a Gran Bretaña al conquistar Canadá. La paz se
alcanzó con el Tratado de París el 10 de febrero y supuso la
pérdida de todas las posesiones continentales francesas ya
que tuvo que ceder Luisiana a España en compensación por
la pérdida de Florida en manos de los británicos.
6. Proclamación Real de 1763
La Proclamación real de 1763 se publicó el 7 de
octubre de 1763, por el rey George III después de que Gran
Bretaña adquiriera los territorios franceses (Nueva Francia)
en Norteamérica finalizada la Guerra Franco-Indígena. El
objetivo de la proclamación era organizar el nuevo Imperio
norteamericano de Gran Bretaña y estabilizar relaciones
con los Norteamericanos natales a través de la regulación
del comercio, establecimiento y compras de la tierra en la
frontera occidental.
7. Rebelión de Pontiac (1763-1765)
La Rebelión de Pontiac fue una guerra comenzada en
1763 por los indios de Norteamérica, quienes estaban
insatisfechos con las políticas inglesas en la zona de los
Grandes Lagos tras su victoria en la Guerra Franco-India
(1754–1763). Guerreros de numerosas tribus se unieron
al levantamiento en un esfuerzo de expulsar a los soldados
y colonos británicos de la región. El nombre de la guerra
viene del jefe nativo más importante del conflicto:
Pontiac, líder de los ottawa. La guerra comenzó el mes de
mayo del año 1763 cuando los indígenas, alarmados por las
imposiciones del general Jeffrey Amherst, atacaron varios
fuertes y asentamientos ingleses. Destruyeron ocho fuertes
y mataron y capturaron a cientos de colonos, con lo que
consiguieron que muchos otros huyeran de la región. Las
hostilidades acabaron dos años después, cuando las
incursiones del Ejército inglés llevaron a las negociaciones
de paz. Los indios fueron incapaces de expulsar a los
británicos, pero el levantamiento consiguió que el
gobierno inglés modificase su política hacia los indígenas.
8. Impuesto del Azúcar (Sugar Act – 1764)
Esta fue una ley para la recaudación de impuestos, aprobada por el Parlamento de Gran Bretaña el 5 de abril de
1764. Dicha ley ponía un impuesto sobre las importaciones de azúcar, café, vinos y otras mercancías que ingresaran
a puertos norteamericanos, todo como parte del esfuerzo británico por amortizar los onerosos costos de la guerra
franco-India (1754-63), que, aunque había sido en su mayor parte en territorio francés, más allá de las colonias, los
ingleses consideraban que los colonos debían sufragar estos gastos. Además, estableció un protocolo legal a seguir
por parte de los buques en sus quehaceres de carga y descarga.
9. Impuesto del Timbre
(Stamp Act – 1765)
La Ley del Sello, Impuesto del Timbre o
Stamp Act, en inglés, de 1765 (Duties in
American Colonies Act 1765; 5 George
III, c 12) fue una ley del Parlamento
Británico que supuso un impuesto
directo y específico para las trece
colonias de la América británica que
requería que la mayoría de los materiales
impresos en las colonias se publicasen en
papel sellado y producido en Londres,
timbrados con un sello fiscal en relieve.1
2 Estos materiales impresos eran
documentos legales, revistas, periódicos
y muchos otros tipos de papel utilizados
en todas las colonias.
10. Cobro de Impuesto bajo las Leyes de Townshend
(Townshend Acts – 1767)
Las Leyes de Townshend fueron una serie de leyes aprobadas, a partir de 1767, por el Parlamento de Gran
Bretaña en relación con las colonias británicas de América del Norte. Los actos tienen el nombre de Charles
Townshend, el Ministro de Hacienda, quien propuso el programa.
11. Leyes de Townshend (Townshend Acts – 1767)
El propósito de las Leyes de Townshend era
aumentar los ingresos en las colonias para pagar
los sueldos de los gobernadores y jueces a fin
de que fueran independientes de la dominación
colonial, crear un medio más eficaz de hacer
cumplir las regulaciones comerciales, castigar a
la provincia de Nueva York por no cumplir con
la Ley de Alojamiento 1765, y establecer el
precedente de que el Parlamento británico
tenía el derecho a gravar (crear impuestos) las
colonias.
13. Ley del Té (1773)
La Ley del Té fue una ley promulgada por el Parlamento del Reino de Gran Bretaña en mayo de 1773 que
permitía a la Compañía Británica de las Indias Orientales vender su té en las Trece Colonias de América del
Norte sin pagar impuestos. La ley se promulgó para tratar de relanzar a la Compañía, que se encontraba en una
grave crisis, otorgándole un lugar monopolista en el comercio británico. Como consecuencia, se inició un boicot
al té británico por parte de los colonos de las Trece Colonias, que culminó con el Motín del té de Boston.
15. Leyes Intolerables (1774)
ü Ley del Puerto de
Boston
ü Ley de
Administración de la
Justicia
ü Ley de Gobierno
de Massachusetts
ü Ley del
Acuartelamiento
Las leyes intolerables (en inglés, Intolerable Acts) era el nombre que recibían las leyes emitidas en
1774 por el Parlamento Británico1 debido al continuo descontento en las Trece Colonias Americanas,
particularmente en Boston luego de incidentes turbulentos como el Motín del té en Boston. Los
británicos también las llamaban Coercive Acts (Leyes Coactivas) o Punitive Acts (Leyes Punitivas).
16. Ley de Québec (1774)
La Ley de Quebec de 1774, formalmente
conocida como la Ley de América del Norte
Británica (Quebec), fue un acto del
Parlamento de Gran Bretaña para establecer
procedimientos de gobierno de la provincia
de Quebec . Los componentes principales de
la ley son:
• El territorio de la provincia se amplió
para hacerse cargo de parte de la
Reserva de la India, incluyendo gran
parte de lo que hoy es el sur de Ontario,
Illinois, Indiana, Michigan, Ohio,
Wisconsin, y en partes de Minnesota.
• El juramento de lealtad fue reemplazado
por uno que ya no se hace referencia a la
fe protestante. Se garantiza la libre
práctica de la fe católica.
• Se restauró el uso de la ley civil francesa
para asuntos privados, salvo que, de
conformidad con el derecho
consuetudinario Inglés, concedió la
libertad testamentaria ilimitado.
• Se mantiene el derecho común Inglés
para la administración pública, incluida
la persecución penal.
• Se restablece el derecho de la Iglesia
católica para imponer diezmos.
22. ž Batalla
1775)
de Lexington (19 de abril de
› Victoria británica
ž Batalla
de Concord (19 de abril de 1775)
› Victoria estadounidense
ž Batalla
1775)
de Bunker Hill (16 de junio de
› Victoria británica
23. ž 10
de mayo de 1775
ž Nuevo gobierno colonial
Impresión de moneda
Creación de un ejercito continental
Petición de Olive Branch
Thomas Paine publica el Sentido Común
(enero de 1776)
› Declaración de Independencia (4 de julio
de 1776)
›
›
›
›
– Thomas Jefferson
24.
25.
26. ž
ž
ž
7 de octubre de 1777
El ejercito inglés se rinde
el 17 de octubre de 1777
Importancia:
› Demostró la capacidad
del ejército
estadounidense para
derrotar a una potencia
colonial como
Inglaterra.
› Francia y España
deciden entrar en la
guerra a favor de los
Estados Unidos.
27. • Hostilidd prolongada entre
Inglaterra y Francia.
• Conflictos durante la Guerra
Franco-Indígena.
• La victoria de Saratoga
aumenta la confianza de los
franceses en los patriotas.
Causas
Efectos
• Francia presta dinero al
Congreso Continental.
• Francia envía soldados y
barcos en ayuda de las
fuerzas estadounidenses.
• Los estadounidenses ganan
la independencia
28.
29.
30. ž 9
de octubre de 1781
ž Los buques franceses bloquean el
puerto en la entrada de la bahía de
Chesapeake.
ž Soldados estadounidenses y franceses
comienzan el sitio de Yorktown.
› Los ingleses están atrapados.
› Escacean los suministros.
› El general inglés Charles Cornwallis se rinde
el 19 de octubre.
31.
32. ž
ž
El Tratado de París se
firmó el 3 de
septiembre de 1783,
poniendo fin a la
Guerra de
Independencia.
Inglaterra reconoció
a la nueva nación y
su derecho a la
autoderminación.
33. ž
ž
ž
ž
Económicas: se liberaron de las trabas de
carácter mercantilista impuestas por Inglaterra.
Sociales: la burguesía lideró la nueva
sociedad. Fin de la opresión. Libertad.
Políticas: se consumó la primera revolución de
carácter liberal que permitió hacer realidad las
ideas más avanzadas de la Ilustración.
Internacionales: separación entre Inglaterra y
las trece colonias, primer ejemplo de
descolonización. Reorganización colonial a
nivel mundial. Estados Unidos aumenta su
tamaño territorial.
36. La
Declaración
de
Independencia
no
había
creado
ningún
;po
de
gobierno
que
atrayera
a
las
colonias
y
las
unificara
como
una
nación.
De
hecho,
los
13
nuevos
estados
comenzaron
a
comportarse
como
13
estados
independientes
y
separados.
37. Una
necesidad
apremiante
Sin
embargo,
era
esencial
que
todos
los
estados
cooperaran
en
la
defensa
común.
La
lucha
ya
había
comenzado.
Gran
Bretaña
estaba
preparándose
para
librar
una
guerra
a
gran
escala
para
mantener
el
control
sobre
sus
colonias
de
América
del
Norte.
38. El
Congreso
Con;nental
Lo
más
parecido
que
Estados
Unidos
tenía
a
un
gobierno
a
nivel
nacional
fue
el
Congreso
Con;nental.
Ese
fue
el
grupo
que
votó
a
favor
de
la
Declaración
de
Independencia.
39. El
Congreso
Con;nental
Este
grupo
se
dio
cuenta
rápidamente
de
que
era
necesario
un
documento
para
combinar
realidad
todos
los
estados
en
una
nación.
40. Los
Ar'culos
de
la
Confederación
El
Congreso
comenzó
a
trabajar
en
un
acuerdo.
El
resultado
fue
un
;po
de
gobierno
nacional
llamado
una
confederación.
En
una
confederación,
cada
uno
de
los
estados
mantendrían
su
independencia,
pero
todos
estarían
de
acuerdo
en
trabajar
juntos
sobre
las
preocupaciones
comunes.
41. Los
Ar'culos
de
la
Confederación
El
Congreso
aprobó
los
Ar'culos
de
la
Confederación
a
finales
de
1777,
aunque
tardó
varios
años
más
antes
de
que
todos
los
estados
en
realidad
firmaran.
42. Los
Ar'culos
de
la
Confederación
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Establece
el
nombre
de
la
confederación
en
"Los
Estados
Unidos
de
América"
y
dice
que
es
una
"Unión
Perpetua."
Afirma
la
prioridad
de
los
estados
separados
sobre
el
gobierno
de
la
confederación.
"Cada
Estado
conserva
su
soberanía,
libertad
e
independencia,
así
como
todo
su
poder,
jurisdicción
y
derecho
no
delegados
expresamente
por
esta
Confederación....”
Establece
los
Estados
Unidos
como
una
liga
de
estados
unidos
para
"...
su
defensa
común,
la
protección
de
sus
libertades
y
su
bienestar
mutuo
y
general,
y
se
obligan
a
auxiliarse
unos
a
otros
en
contra
de
toda
violencia...
o
ataque
que
se
les
lance...”
Establece
la
libertad
de
movimiento:
todo
el
mundo
es
libre
de
transitar
por
los
estados,
salvo
los
"indigentes,
vagabundos
y
prófugos
de
la
jus;cia”
Asigna
un
voto
en
el
Congreso
de
la
Confederación
(llamado
"Estados
Unidos
en
Congreso
Reunido")
a
cada
estado
y
una
delegación
entre
dos
y
siete
miembros.
Limita
los
poderes
del
gobierno
central
a
dirigir
las
relaciones
exteriores
y
declarar
la
guerra.
Si
un
ejército
se
crea
para
defender
la
Confederación,
los
coroneles
y
los
rangos
militares
bajo
el
coronel
serán
nombrados
por
los
congresos
locales.
Los
gastos
de
los
Estados
Unidos
serán
financiados
con
fondos
recaudados
por
los
congresos
locales
de
acuerdo
con
el
valor
de
sus
propiedades.
Define
los
derechos
del
gobierno
central:
declarar
la
guerra,
establecer
los
pesos
y
medidas
(incluyendo
las
monedas)
y
autoriza
al
Congreso
a
ser
el
árbitro
final
para
cualquier
disputa
entre
los
estados
miembros.
Define
un
Comité
de
Estados
para
gobernar
cuando
el
Congreso
no
se
encuentre
en
sesión.
Requiere
la
aprobación
de
nueve
estados
para
admi;r
nuevos
estados
a
la
confederación;
aprueba
por
adelantado
la
admisión
de
Canadá.
Reafirma
que
la
Confederación
acepta
la
deuda
de
guerra
del
Congreso
antes
de
la
promulgación
de
los
ar'culos.
Declara
que
los
ar'culos
son
perpetuos
y
que
sólo
pueden
alterarse
con
la
aprobación
del
Congreso
y
la
ra;ficación
de
todos
los
órganos
legisla;vos
locales.
43. Los
Ar'culos
ayudaron
a
mantener
los
13
estados
juntos
durante
la
Revolución.
Pero
esos
años
también
revelaron
la
debilidad
más
contundentes
de
los
Sr'culos.
El
plan
dio
al
Congreso
el
poder
para
tomar
decisiones,
pero
no
le
dio
el
poder
para
hacer
cumplir
sus
decisiones
44. Por
ejemplo,
el
Congreso
tenía
el
poder
para
tomar
decisiones
en
la
guerra
por
la
independencia.
Sin
embargo,
no
podía
gravar,
ni
podría
obligar
a
los
estados
a
pagar
los
fondos
que
necesitaba
el
ejército
estadounidense.
El
resultado
fue
que
el
dinero
para
el
esfuerzo
de
la
guerra
a
menudo
no
estaba
allí.
Que
los
soldados
des;nados
a
menudo
se
quedaban
sin
pagar
o
sin
suministros.
45. Logros
del
Gobierno
bajo
los
Ar'culos
Tratado
de
París
(1783)
Puso
fin
a
la
Guerra
de
la
Independencia,
reconociendo
a
las
13
colonias
como
estados
libres
y
soberanos
y
reconoció
al
río
Mississippi
como
nueva
frontera
occidental
del
país.
Ordenanza
de
Tierras
(1785)
Proporcionó
una
manera
de
dividir
el
terreno
occidental
en
territorios
separados
y
creó
un
procedimiento
para
que
los
nuevos
territorios
pudieran
solicitar
la
condición
de
Estado
y
unirse
a
los
Estados
Unidos.
Ordenanza
del
Noroeste
(1787)
Estableció
un
plan
para
gobernar
las
nuevas
;erras
entre
las
montañas
Apalaches
y
el
río
Mississippi.
Este
plan
estableció
el
gobierno
para
el
territorio
y
también
abolió
la
esclavitud
en
los
nuevos
estados
del
oeste.
46. La
Rebelión
de
Shay
En
1787,
un
grupo
de
agricultores
de
Massachuseas,
liderado
por
Daniel
Shay,
protestó
por
el
aumento
de
los
impuestos
sobre
la
;erra.
Atacaron
una
casa
de
la
corte
federal.
La
revuelta
convenció
a
mucha
gente
de
que
los
Estados
Unidos
necesitaban
un
gobierno
central
más
fuerte
para
prevenir
la
violencia
y
el
desorden.
47. Debilidad
de
los
Ar'culos
Así
que
la
debilidad
del
plan
fue
que
le
dio
al
gobierno
nacional
muy
poca
energía
para
funcionar
con
eficacia.
Como
una
confederación,
los
estados
-‐-‐no
el
Congreso-‐-‐
tenían
la
úl;ma
palabra
en
casi
todo.
Además,
había
en
realidad
solo
una
parte
al
gobierno
nacional:
el
propio
Congreso.
48. El
Fin
de
los
Ar'culos
Los
delegados
se
reunieron
en
el
Salón
de
la
Independencia
durante
el
verano
de
1787.
Desde
el
principio,
decidieron
que
el
sistema
basado
en
una
confederación
de
los
estados
no
funcionaba
bien.
En
su
lugar,
comenzó
el
desarrollo
de
un
diseño
completamente
nuevo
para
el
gobierno
nacional:
Una
Cons;tución.
50. La
Cons;tución
• Datos
Básicos:
– Ley
Suprema
de
los
Estados
Unidos
– Adopción:
17
de
sep;embre
de
1787
– Primer
Estado
en
ra;ficar:
Delaware
(7
de
diciembre
de
1787)
– Úl;mo
Estado
en
ra;ficar:
Rhode
Island
(29
de
mayo
de
1790)
– Compuesta
de
un
Preámbulo
y
Siete
Ar'culos
– Ha
sido
enmendada
en
27
ocasiones
51. Principios
Fundamentales
de
la
Cons;tución
Principios
Descripción
Soberanía
Popular
El
Pueblo
es
la
fuente
del
poder
del
gobierno.
Republicanismo
El
pueblo
elige
a
sus
representantes
polí;cos.
Sistema
limitado
de
gobierno
La
Cons;tución
limita
las
acciones
del
gobierno
enumerando
específicamente
las
facultades
que
;ene
y
las
que
no.
Federalismo
En
este
sistema
de
gobierno,
el
poder
está
dividido
entre
el
gobierno
nacional
y
los
estatales.
Separación
de
Poderes
Cada
una
de
las
tres
ramas
del
gobierno
;ene
sus
propias
responsabilidades.
Sistema
de
inspecciones
y
balances
Cada
rama
del
gobierno
re;ene
un
cierto
grado
de
control
sobre
las
otras
dos.
Derechos
individuales
La
Declaración
de
derechos
garan;za
las
libertades
y
derechos
fundamentales
de
todos.
52. Preámbulo
• Preámbulo
– Establece
los
obje;vos
de
la
Cons;tución:
•
•
•
•
•
•
Formar
una
unión
más
perfecta,
Establecer
la
jus;cia,
Afirmar
la
tranquilidad
interior,
Proveer
la
defensa
común,
Promover
el
bienestar
general,
y
Asegurar
los
beneficios
de
la
libertad.
53. Ar'culo
1:
El
Poder
Legisla;vo
• Establece
el
poder
legisla;vo
del
gobierno,
el
Congreso
de
los
Estados
Unidos:
la
Cámara
de
Representantes
y
el
Senado.
• Establece
la
forma
de
elección
y
calificaciones
de
los
miembros
de
la
Cámara
y
del
Senado.
• Es;pula
el
debate
libre
en
el
Congreso
y
limita
el
comportamiento
egoísta
de
miembros
del
Congreso,
perfila
el
procedimiento
legisla;vo
e
indica
los
poderes
del
poder
legisla;vo.
54. Ar'culo
2:
El
Poder
Ejecu;vo
• Ar'culo
2
– Describe
la
presidencia
(poder
ejecu;vo):
•
•
•
•
procedimientos
para
la
selección
del
presidente,
los
requisitos
para
acceder
al
cargo,
el
juramento
que
se
debe
prestar,
y
los
poderes
y
deberes
de
la
oficina.
– Establece
la
oficina
del
vicepresidente
de
los
Estados
Unidos,
y
especifica
que
el
vicepresidente
sucede
a
la
presidencia
en
caso
de
incapacidad,
muerte
o
dimisión
del
Presidente,
aunque
no
quedó
claro
si
esta
sucesión
es
temporal
o
permanente.
– Regula
el
juicio
polí;co
(residenciamiento)
y
la
remoción
del
cargo
de
los
oficiales
civiles
(el
presidente,
el
vicepresidente,
los
jueces,
y
otros).
55. Ar'culo
3:
El
Poder
Judicial
• Describe
el
sistema
judicial
(poder
judicial),
incluyendo
el
Tribunal
Supremo.
• Requiere
que
haya
una
corte
llamada
el
Tribunal
Supremo.
El
Congreso,
a
su
discreción,
puede
crear
cortes
inferiores,
cuyos
juicios
y
órdenes
pueden
ser
revisados
por
el
Tribunal
Supremo.
• Requiere
la
par;cipación
de
un
jurado
en
todos
los
casos
criminales,
define
el
crimen
de
traición,
y
encarga
al
Congreso
establecer
un
cas;go
para
él.
56. Ar'culo
4:
Los
Poderes
de
los
Estado
y
Límites
• Describe
la
relación
entre
los
estados
y
el
gobierno
Federal
y
entre
los
propios
estados.
– Requiere
que
los
estados
den
"total
fe
y
crédito"
a
los
actos
públicos,
registros
y
procesos
de
otros
estados.
• Permite
al
Congreso
regular
la
forma
de
probar
tales
actos,
registros
o
actas,
y
los
efectos
de
los
mismos.
• La
cláusula
de
"privilegios
e
inmunidades"
prohíbe
a
gobiernos
estatales
discriminar
a
los
ciudadanos
de
otros
estados
en
favor
de
ciudadanos
residentes.
57. El
Sistema
Federal
Gobierno
Federal
Facultades
Enumeradas:
-‐
Regulación
del
gobierno.
-‐
Acuñar
moneda.
-‐Proporcionar
un
ejército
y
una
marina
de
guerra.
-‐
Administrar
asunto
externos.
-‐
Establecer
tribunales
federales.
Gobiernos
Nacionales
y
Estatales
Poderes
Concurrentes:
-‐
Ejecutar
el
cumpliento
de
las
leyes.
-‐
Establecer
tribunales.
-‐
Cobrar
impuestos.
-‐
Efectuar
préstamos
de
dinero.
-‐
Cuidar
del
bienestar
público.
Gobiernos
Estatales
Facultades
Reservadas:
-‐
Regular
el
comercio
interestatal.
-‐
Establecer
los
sistemas
locales
de
gobierno.
-‐
Organizar
elecciones.
-‐Establecer
los
sistemas
escolares
públicos.
58. Ar'culo
5:
Proceso
de
Enmiendas
• Describe
el
proceso
necesario
para
reformar
la
cons;tución.
• Establece
dos
métodos
de
proponer
enmiendas:
– por
el
Congreso
o
– por
una
convención
nacional
solicitada
por
los
estados.
• Una
vez
propuestas,
las
enmiendas
deben
ser
ra;ficadas
por
las
tres
cuartas
partes
de
los
estados
para
que
tengan
efecto.
• Otorga
al
Congreso
la
opción
de
requerir
ra;ficación
por
los
cuerpos
legisla;vos
de
los
estados
o
por
convenciones
especiales
convocadas
en
los
estados.
• Impone
una
sola
limitación
al
poder
de
enmienda:
ninguna
enmienda
puede
privar
a
un
estado
de
su
representación
igual
en
el
Senado
sin
el
consen;miento
de
ese
estado.
59. Cómo
se
enmienda
la
Cons;tución
Primer
1:
Enmienda
Propuesta
por:
Dos
tercios
de
ambas
Cámaras
del
Congreso
Paso
2:
Enmienda
ra;ficada
por:
Tres
cuartas
partes
de
las
50
legislaturas
estatales
Una
convención
ins;tucional
requerida
por
dos
tercios
de
los
50
estados
Trescuartas
partes
de
las
convenciones
especiales
requeridas
por
los
50
estados
Nueva
Emnieda
60. Ar'culo
6:
Poder
Federal
• Establece
a
la
Cons;tución
como
la
ley
suprema
en
todo
el
territorio
nacional,
y
que
"los
jueces
de
todos
los
estados
estarán
vinculados
por
la
misma,
a
pesar
de
cualquier
cosa
que
establezcan
al
contrario
las
leyes
o
las
cons;tuciones
de
los
estados".
• Valida
la
deuda
nacional
creada
bajo
los
ar'culos
de
la
confederación
y
requiere
que
todos
los
legisladores,
funcionarios
federales,
y
jueces
juren
o
afirmen
"apoyar"
la
Cons;tución.
• Indica
que
no
se
requerirá
"nunca
ninguna
prueba
o
requisito
religioso
para
acceder
a
cualquier
oficina
o
dependencia
pública
dependiente
de
los
Estados
Unidos".
61. Ar'culo
7:
Ra;ficación
• Fija
los
requisitos
para
la
ra;ficación
de
la
Cons;tución.
• La
Cons;tución
no
entraría
en
vigor
hasta
que
por
lo
menos
nueve
estados
la
ra;ficaran
en
convenciones
estatales
especialmente
convocadas
para
tal
obje;vo.
62. 1
La
Declaración
de
Derechos
Garan;za
la
libertad
de
culto,
expresión,
congregación
y
prensa,
y
el
derecho
del
pueblo
a
pe;cionar
el
gobierno.
2 Protege
los
derechos
de
los
estados
a
mantener
un
ejército
y
el
de
los
ciudadanos
a
portar
armas.
3 Prohíbe
el
acuartelamento
de
tropas
en
viviendas
privadas.
4 Protege
contra
¨allanamiento
y
secuestro
injus;ficado¨.
5 Garan;za
el
derecho
de
no
ser
privade
de
la
¨vida,
libertad,
o
bienes,
sin
el
debido
procedimiento
legal¨.
6 Garan;za
el
derecho
a
un
juicio
público
y
expedi;vo
a
cargo
de
un
jurado
imparcial.
7 Garan;za
el
derecho
a
un
juicio
ante
jurado
en
causas
de
jurisprudencia
o
¨ley
común¨
(las
leyes
establecidas
por
decisiones
jurídicas
anteriores).
8 Protege
contra
finanzas
excesivas,
o
cas;gos
crueles
y
no
habituales.
9 Dispone
que
los
derechos
de
los
individuos
no
se
limitan
a
aquellos
especificados
en
las
primeras
ocho
enmiendas.
10 Reafirma
el
principio
de
federalismo
de
la
Cons;tución
estableciendo
que
los
poderes
no
concedidos
al
gobierno
nacional
ni
prohibidos
a
los
estados
están
reservados
a
los
estados
y
al
pueblo.