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MOVIMIENTO RECTILÍNEO
UNIFORME
Área de Ciencia, Tecnología y Ambiente
Prof. Zayda Alegre Ibarra
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARROQUIAL
“NUESTRA SEÑORA DEL SAGRADO
CORAZÓN DE JESÚS”
EL MOVIMIENTO
El observador A dentro del avión ve
que la bomba cae verticalmente. Para
el observador B, su trayectoria es
curvilínea.
Movimiento: Es aquel fenómeno físico en el cual un cuerpo
cambia de posición respecto a un sistema de referencia elegido
como fijo.
El movimiento es relativo.
B
A A A
B
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La campana esta inmóvil en
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pero se encuentra en
movimiento con respecto a B.
Características del Movimiento
1. Móvil: Es el cuerpo o partícula
que experimenta el fenómeno de
movimiento.
2.Sistema de referencia: Es aquel
lugar del espacio en donde se
ubica un observador en forma
real o imaginaria para analizar y
describir el movimiento en el
tiempo. Para describir el
fenómeno del movimiento
mecánico es necesaria la
presencia de un sistema de
coordenadas (sistema cartesiano)
y un reloj.
t
t
rayecoria
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rf
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y
Sistema de Referencia =
Eje de Coordenadas +
Tiempo + Observador
TIPOS DE MOVIMIENTO
Según su velocidad:
Movimiento Uniforme (velocidad constante)
Movimiento Uniformemente Variado (velocidad variable)
Según su trayectoria:
Movimiento rectilíneo
Movimiento circular
DESPLAZAMIENTO: Es una magnitud vectorial que une el
punto inicial con el punto final del recorrido del móvil.
DISTANCIA: Es el módulo del desplazamiento.
RECORRIDO: Es la longitud de la trayectoria descrita por el
móvil.
(Móvil)
(A)
(B)
tA
tB
B A
desplazamiento ( ) r
Determinar el desplazamiento, la distancia y el
recorrido en cada caso:
60º 60º
4 4
8 8
(A) (B)
t = 4s
A
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t = 3s
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(B)
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(A)
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(A) (B)
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t = 4s
Determinar el desplazamiento, la distancia y el
recorrido en cada caso:
Ejemplo 1:
Convertir las unidades las siguientes velocidades:
a) de 36 km/h a m/s b) de 10 m/s a km/h
c) de 30 km/min a cm/s d) de 50 m/min a km/h
Ejemplo 2:
Un móvil recorre 98 km en 2 h, calcular:
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datos siguientes:
Móvil A : d = 20 m t = 4 s
Móvil B : d = 90 m t = 15 s
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¿Cuál de los móviles es el más veloz?
Ejemplo 4: Un atleta hace una carrera en 4 s a razón
de 10m/s. Si luego de pasar la meta sigue corriendo
con la misma rapidez durante 2 s, calcular la
distancia recorrida en total.
Ejemplo 5: El gráfico muestra la siguiente situación,
¿cuál de los niños atrapará primero la pelota? Si
ambos corren con rapidez constante.
Ejemplo 6: Un camino se puede recorrer en 16 horas
con cierta rapidez constante en km/h y se puede
recorrer en 6 horas menos aumentando su rapidez
en 6 km/h. ¿Cuál es la longitud del camino?
Ejemplo 7: Dos niños corren a razón de 6 m/s y 4
m/s en la misma dirección. ¿Qué ventaja le saca el
más "veloz" al más "lento" en 10s?
Ejemplo 8: Hallar el tiempo de encuentro, si los
móviles parten simultáneamente. Las velocidades
son constantes. V1=7m/s y V2 = 5m/s.
Ejemplo 9: Hallar el tiempo de alcance, si las
velocidades son constantes. Los móviles parten
simultáneamente. V1=6 m/s V2 = 2 m/s
Ejemplo 10: Una persona sale del punto "A" en auto a
una velocidad de 12 km/h, llega a "B" y desea regresar
caminando a 4 km/h (siguiendo el mismo camino). Si
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Movimiento Rectilíneo Uniforme

  • 1. MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME Área de Ciencia, Tecnología y Ambiente Prof. Zayda Alegre Ibarra INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARROQUIAL “NUESTRA SEÑORA DEL SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS”
  • 2. EL MOVIMIENTO El observador A dentro del avión ve que la bomba cae verticalmente. Para el observador B, su trayectoria es curvilínea. Movimiento: Es aquel fenómeno físico en el cual un cuerpo cambia de posición respecto a un sistema de referencia elegido como fijo. El movimiento es relativo. B A A A B A La campana esta inmóvil en relación con el observador A, pero se encuentra en movimiento con respecto a B.
  • 3. Características del Movimiento 1. Móvil: Es el cuerpo o partícula que experimenta el fenómeno de movimiento. 2.Sistema de referencia: Es aquel lugar del espacio en donde se ubica un observador en forma real o imaginaria para analizar y describir el movimiento en el tiempo. Para describir el fenómeno del movimiento mecánico es necesaria la presencia de un sistema de coordenadas (sistema cartesiano) y un reloj. t t rayecoria r0 rf x y Sistema de Referencia = Eje de Coordenadas + Tiempo + Observador
  • 4. TIPOS DE MOVIMIENTO Según su velocidad: Movimiento Uniforme (velocidad constante) Movimiento Uniformemente Variado (velocidad variable) Según su trayectoria: Movimiento rectilíneo Movimiento circular DESPLAZAMIENTO: Es una magnitud vectorial que une el punto inicial con el punto final del recorrido del móvil. DISTANCIA: Es el módulo del desplazamiento. RECORRIDO: Es la longitud de la trayectoria descrita por el móvil. (Móvil) (A) (B) tA tB B A desplazamiento ( ) r
  • 5. Determinar el desplazamiento, la distancia y el recorrido en cada caso: 60º 60º 4 4 8 8 (A) (B) t = 4s A 9m 60º 60º t = 3s B (B) 6m 6m (A) t = 3s
  • 6. 37º 4m 12m (A) (B) 8m 5m 8m (A) (B) 5m 3m3m 8 10 4 4 (A) (B) 60° 60° t = 4s Determinar el desplazamiento, la distancia y el recorrido en cada caso:
  • 7. Ejemplo 1: Convertir las unidades las siguientes velocidades: a) de 36 km/h a m/s b) de 10 m/s a km/h c) de 30 km/min a cm/s d) de 50 m/min a km/h
  • 8. Ejemplo 2: Un móvil recorre 98 km en 2 h, calcular: a) Su velocidad. b) ¿Cuántos kilómetros recorrerá en 3 h con la misma velocidad?
  • 9. Ejemplo 3: Se tienen 3 móviles que se desplazan con M.R.U. con los datos siguientes: Móvil A : d = 20 m t = 4 s Móvil B : d = 90 m t = 15 s Móvil C : d = 100 m t = 25 s ¿Cuál de los móviles es el más veloz?
  • 10. Ejemplo 4: Un atleta hace una carrera en 4 s a razón de 10m/s. Si luego de pasar la meta sigue corriendo con la misma rapidez durante 2 s, calcular la distancia recorrida en total.
  • 11. Ejemplo 5: El gráfico muestra la siguiente situación, ¿cuál de los niños atrapará primero la pelota? Si ambos corren con rapidez constante.
  • 12. Ejemplo 6: Un camino se puede recorrer en 16 horas con cierta rapidez constante en km/h y se puede recorrer en 6 horas menos aumentando su rapidez en 6 km/h. ¿Cuál es la longitud del camino?
  • 13. Ejemplo 7: Dos niños corren a razón de 6 m/s y 4 m/s en la misma dirección. ¿Qué ventaja le saca el más "veloz" al más "lento" en 10s?
  • 14. Ejemplo 8: Hallar el tiempo de encuentro, si los móviles parten simultáneamente. Las velocidades son constantes. V1=7m/s y V2 = 5m/s.
  • 15. Ejemplo 9: Hallar el tiempo de alcance, si las velocidades son constantes. Los móviles parten simultáneamente. V1=6 m/s V2 = 2 m/s
  • 16. Ejemplo 10: Una persona sale del punto "A" en auto a una velocidad de 12 km/h, llega a "B" y desea regresar caminando a 4 km/h (siguiendo el mismo camino). Si todo el recorrido dura 6 horas, ¿durante cuánto tiempo estuvo caminando? .