INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA
MIXTA Nº 20182

“Abraham Valde
lomar”
SAN LUIS-CAÑETE

DAIP/MINF
PLAN ANUAL DE TRABAJO 2014 DE LA INSTUTUCIÓN EDUCATIVA Nº 20182
“ABRAHAM VALDELOMAR”

INDICE
INTRODUCCIÓN
I

Diagnóstico e...
INTRODUCCION

El presente Plan Anual de Trabajo constituye uno de los instrumentos técnicos
de gestión operativa, funciona...
CAPITULO
I

DIAGNOSTICO EN
RELACIÓN A
INDICADORES DE
GESTIÓN
DAIP/MINF
I

DIAGNÓSTICO EN RELACIÓN A INDICADORES DE GESTIÓN.
Compromisos

Progreso Anual de los
Aprendizajes de los
Estudiantes

V...
Educativa

Herramientas de Gestión.

Aprendizaje

de Aprendizaje

80 % de Docentes que hacen uso
de los textos del MED.

E...
CAPITULO
II

OBJETIVOS Y METAS PARA
LA MEJORA DE LOS
APRENDIZAJES
DAIP/MINF
II.

OBJETIVOS Y METAS

O1: Elevar el nivel de comprensión lectora de losestudiantes de la I.E.P. Mx N° 20182
“Abraham Val...
.
M1: 90% de los estudiantes de la I.E.P. Mx N° 20182 “Abraham Valdelomar” comprende
con eficiencia lo que lee ubicándose ...
CAPITULO
III

ACTIVIDADES
DAIP/MINF
III. ACTIVIDADES

a) Buen Inicio del Año Escolar 2014.
Primer Momento

Nº
01

ACTIVIDADES
Planificación y elaboración de h...
b) Aprendizajes Fundamentales y la Escuela que Queremos.

Segundo momento
Nº

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ACTIVIDADES

Jornada de Coo...
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Hito 3
Aplicación del kit de Evaluación Censal para el segundo
grado y Evaluación Censal Institucional para el 1º; ...
Tutoría y Orientación Educativa
Hora Semanal de Tutoría en las Aulas
Campañas : “Día del No Fumador” “Buen Trato”
Elaborac...
Tercer Simulacro de Evacuación Nacional en
conmemoración al “Día Mundial de la Población y
Poblamiento del Territorio”

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Aprende Saludable
Campaña “Practicamos Hábitos Saludables para el cuerpo y
la Salud “ (Lavado de manos e higiene bucal)
Ca...
CAPITULO
IV

DISTRIBUCIÓN DEL
TIEMPO EN LA I.E.
DAIP/MINF
IV

DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

Calendarización 2014
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“Participemos en las actividades de Aniversario
Institucional cuidando nuest...
Cuadro de Distribución de Secciones y Horas de Clase en el Turno Mañana

Docente

CUENCA PEREZ
Rosa Isabel
1º “A”

LOGICO
...
Cuadro de Distribución de Secciones y Horas de Clase en el Turno Tarde

Docente

CONTRATO

4º “C”
5

5º “A”
5

ORELLANA CH...
CARGA HORARIA POR DOCENTE SEGÚN AREAS CURRICULARES PARA LA META ATENCIÓN 2014 EN EL III, IV Y VCICLO DE EDUCACION PRIMARIA...
CAPITULO
V

ANEXOS
DAIP/MINF
V

ANEXOS.

PLAN DE ESTUDIOS 2014 DE LA I.E.P.MX. Nº 20182 “ABRAHAM VALDELOMAR”– EBR

CICLOS
GRADOS

AREAS
CURRICULARES

H...
ORGANIZACIÓN DE LAS HORAS DE LIBRE DISPONIBILIDAD

USOS DE LAS HORAS DE LIBRE
DISPONIBILIDAD

DISPONIBILIDAD DE HORAS

ÁRE...
ACTIVIDADES NECESARIAS NO CONTABILIZADAS COMO HORAS DE LIBRE DISPONIBILIDAD

DENOMINACIÓN DE LA
FECHA CÍVICA O
COMUNAL

FE...
“Día Del Padre”

“Día Internacional de la
Lucha contra el Uso
Indebido y el Tráfico
Ilícito de Drogas”

“Día del Maestro”
...
Semana Patriótica

Viernes 17 al Jueves
24 de Julio de 2014

Disertación en
Actuación Central

Patio de Honor de la
I.E

D...
“Día de la Declaración
Universal de los
Derechos del Niño”

Lunes 10 de
Noviembre de 2014

Disertación

Patio de Honor de ...
ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA GESTIÓN DE LA I.E

Nº

ACTIVIDADES

CRONOGRAMA

01

Evaluación de Aplica...
INDICADORES DE CALIDAD APLICABLES A LA I.E.P. Nº20182 “ABRAHAM VALDELOMAR”

GESTIÓN PEDAGÓGICA

COMPONENTE

INDICADOR

FOR...
GESTIÓN INSTITUCIONAL

COMPONENTE

INDICADOR

PLANEAMIENTO ESTRATEGICO
Resultados esperados.

Porcentaje de inversión asig...
GESTIÓN ADMINISTRATIVA

COMPONENTE

INDICADOR

FORMA DE CALCULO

%

PLANEAMIENTO ESTRATEGICO
Resultados esperados.

Porcen...
ACTIVIDADES DEL CONEI

Nº
01
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ACTIVIDADES
Revisión, implementación y aprobación de las herramientas
de gestión...
ACTIVIDADES DE LA APAFA

Nº
01

ACTIVIDADES
Participación delPlaneamiento y Organización del proceso
educativo

CRONOGRAMA...
USO DE RECURSOS PROPIOS

AREAS DE ANALISIS ACTIVIDADES Y
PROYECTOS

ASIGNACIONES
GASTO TOTAL
REMUNERACIONES

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Plan anual de trabajo 2014 de la instutución educativa nº 20182 (autoguardado)1

  1. 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA MIXTA Nº 20182 “Abraham Valde lomar” SAN LUIS-CAÑETE DAIP/MINF
  2. 2. PLAN ANUAL DE TRABAJO 2014 DE LA INSTUTUCIÓN EDUCATIVA Nº 20182 “ABRAHAM VALDELOMAR” INDICE INTRODUCCIÓN I Diagnóstico en relación a Indicadores de Gestión. II Objetivos y Metas para la Mejora de los Aprendizajes. III Actividades: a) Buen Inicio del Año Escolar 2014. Actividades para Asegurar la Matrícula oportuna y sin condiciones. Actividades de preparación y Acogida a los estudiantes. Actividades para la Distribución de Materiales Educativos. Actividades para el Mantenimiento del Local Escolar. b) Aprendizajes Fundamentales y la Escuela que Queremos. Primera Jornada de Reflexión Pedagógica. Evaluación de Estudiantes en el Primer Semestre. Primer día del Logro. Segunda Jornada de Reflexión Pedagógica. Evaluación Censal en el Segundo Semestre. Actividades para el Fomento de la Lectura y Escritura. Actividades de Tutoría y Orientación Educativa. Actividades de Cuidado Ambiental, Prevención de Riesgos y Simulacros. Actividades de Promoción de la Cultura y el Deporte. Semana de la Democracia. Actividades relacionadas con Aprende Saludable. c) Balance del Año Escolar y Rendición de Cuentas Tercera Jornada de Reflexión Pedagógica. Día del Logro en el Marco de la Clausura Escolar. IV Distribución del Tiempo en la Institución Educativa Calendarización del Año escolar Cuadro de Distribución de Secciones y Horas de Clase. V Anexos DAIP/MINF
  3. 3. INTRODUCCION El presente Plan Anual de Trabajo constituye uno de los instrumentos técnicos de gestión operativa, funcional y articuladora para la Mejora de los Aprendizajes con el que la I.E.P. “ABRAHAM VALDELOMAR” Nº 20182 del distrito de San Luis, provincia Cañete, departamento Lima. Orienta el proceso educativo de gestión pedagógica, administrativa e institucional para el año lectivo 2014. Para lograrlo aplica un conjunto de criterios y se ejecuta en una serie de etapas. Ésta herramienta cuenta con V capítulos fundamentales que permiten apreciar la necesidad de ejecutar el presente Plan Anual de Trabajo para cumplir la demanda de los propósitos previstos en el área de influencia de esta Institución. El análisis de la problemática de la Institución Educativa se ha cumplido en varias sesiones de trabajo realizando la caracterización de la problemática en cada área estratégica, señalada en los ocho indicadores de gestión. En general el presente Plan Anual de Trabajo, ejecuta al esquema sugerido por la normativa R.M. N° 0622 – 2013 – ED. la cual se ha adecuado a las necesidades e intereses delos estudiantes y de la comunidad de San Luis de Cañete. En conclusión, nuestra Institución Educativa como parte perteneciente e importante de la comunidad del distrito de San Luis de Cañete tiene la obligación de integrarse e identificarse con ella en el desarrollo y progreso de la misma, participando activamente en la solución de sus problemas comunales. Así mismo hacer interesar a la comunidad sobre las soluciones de la problemática pedagógica, haciéndolos participes de las acciones de planificación y ejecución de las diversas actividades que programa la Institución, muy especialmente en el desarrollo de las acciones educativas. Por todas estas razones, la Dirección, Personal Docente, Administrativo, de Servicios, Padres de familias y Alumnado en general, están en la capacidad de cumplir estas acciones para solucionar las problemáticas que viene sobrellevando nuestra institución. DAIP/MINF
  4. 4. CAPITULO I DIAGNOSTICO EN RELACIÓN A INDICADORES DE GESTIÓN DAIP/MINF
  5. 5. I DIAGNÓSTICO EN RELACIÓN A INDICADORES DE GESTIÓN. Compromisos Progreso Anual de los Aprendizajes de los Estudiantes Variables Niveles de Satisfacción Tasa de Éxito Indicadores 24% de Estudiantes que lograron ubicarse en el Nivel 2en Comprensión Lectora 3 % de Estudiantes que lograron ubicarse en el Nivel 2 en Matemática Retención Interanual de Estudiantes 100% de Estudiantes matriculados en el 2013 Meta Atención Alumnos 100% de Meta proyección de matriculados al 2014 Meta Eficiencia Egresados Uso Efectivo del Tiempo en la Institución Educativa Población Estudiantil Matriculada 97 % de Egresados del 6° a Nivel de Promoción Cumplimiento en la Asistencia 90 % de Horas efectivas trabajadas en el Año Lectivo. Jornadas Laborables Uso Efectivo del Tiempo en el Aula Jornadas No Laborables Recuperadas Actividades Rutinarias o Permanentes Uso de las Rutas de Aprendizaje en la Institución Incorporación de las Rutas de Aprendizaje en las 10% de Horas No Laboradas Recuperadas Valores de Impacto Fortalezas Debilidades 95% de docentes con Docentes con escasos iniciativas, responsables y conocimientos sobre comprometidos con la mejora metodologías, estrategias, de los aprendizajes. lineamientos y tipos de evaluación acorde a las Aplicación de evaluaciones necesidades e intereses de objetivas de seguimiento y de los estudiantes. comprobación de los aprendizajes al concluir cada Unidad Didáctica. El 10% de Docentes tiene Conocimiento técnico sobre lineamientos y tipos de instrumentos de evaluación. Aplicación del 95% de la Escaza Cultura de buen trato Directiva N° 0431 – 2012 – ED. de parte del personal Para el buen inicio del año Administrativo. escolar Rigor en el uso del uniforme escolar Participación activa del 95 % de los docentes en situaciones lúdicas, cantos, diálogos y en el uso de material educativo del MED. Aplicación de Programas y Proyectos innovadores. Consenso Docente en la Participación en actividades necesidad de elaborar e extracurriculares disminuye implementar la Calendarización el uso del tiempo efectivo en antes del inicio escolar la Institución Educativa. 20 % de Horas dedicadas a Actividades Permanentes Existencia de política de personal y aplicación del ROF 90% de Docentes que participan en la implementación de las Rutas de 95% de docentes con conocimientos sobre las Rutas Inasistencia de docentes eleva el número de horas perdidas Docentes disponen de escazas orientaciones DAIP/MINF
  6. 6. Educativa Herramientas de Gestión. Aprendizaje de Aprendizaje 80 % de Docentes que hacen uso de los textos del MED. Existencia de un abastecimiento Disposición de personal que brinda atención en la zona de abastecimiento cinco horas diarias. Existencia de Control de Inventario. Existencia de control trimestral de uso de recursos tecnológicos. Pertinencia en la Ejecución de las Rutas en las Sesiones de Aprendizaje. Uso adecuado de Materiales Educativos y Recursos Tecnológicos Incorporación de los Materiales Educativos y Recursos Tecnológicos en las Sesiones de Aprendizaje. Pertinencia en uso de Materiales Educativos y Recursos Tecnológicos en las Sesiones de Aprendizaje. Gestión del Clima Escolar Mecanismos de Manejo de Conflictos Aplicación del Proyecto de Innovación “Aprendiendo en los Recreos” Elaboración del PAT usando la Estrategia Colaborativa Planificación de Herramientas de Gestión Operativa y Funcional 55% de Docentes que usan materiales educativos del MED. 55% de Docentes que hacen uso adecuado de los Recursos tecnológicos. 80 % de Docentes que percibe un adecuado nivel de respeto y buen trato. 70 % de Estudiantes que percibe un adecuado nivel de respeto y buen trato. 60% de Padres de Familias que percibe un adecuado nivel de respeto y buen trato. 80 % de Docentes que participan de la elaboración del PAT, PATMA Relaciones humas saludables Comunicación horizontal y fluida Liderazgo Pedagógico de la Directora y del Equipo del Área Académica de la Institución Educativa técnicas para la incorporación y aplicación de las Rutas de Aprendizaje en las aulas. Docentes capacitados en las Rutas de Aprendizaje no ejecuta las réplicas. Inadecuada política de Mantenimiento Inexistencia de Plan de Abastecimiento y Mantenimiento de Material Educativo Enseñanza limitada a metodologías tradicionales Escasa cultura de ordenamiento mantenimiento, economía y ahorro en el uso de los recursos materiales. Escaza capacitación sobre manejo de recursos humanos al personal administrativo. Desconocimiento sobre elaboración de herramientas e instrumentos de gestión DAIP/MINF
  7. 7. CAPITULO II OBJETIVOS Y METAS PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES DAIP/MINF
  8. 8. II. OBJETIVOS Y METAS O1: Elevar el nivel de comprensión lectora de losestudiantes de la I.E.P. Mx N° 20182 “Abraham Valdelomar” participando en las actividades programadas por el Comité del Plan Lector. 02: Acrecentar el nivel de los estudiantes de la I.E.P Mx N° 20182 “Abraham Valdelomar” en la resolución de problemas matemáticos participando en las actividades del Proyecto de Innovación “Mejorando las Capacidades Lógicas”. 03: Promover y desarrollar un clima institucional acogedor de respeto y buen trato que permita al estudiante desarrollar aprendizajes significativos potenciando su talento en el marco de una educación integral. 04: Gestionar con efectividad elcumplimiento de las mil cien horas efectivas programadas en la Calendarización Institucional 2014. 05: Establecer los lineamientos institucionalesde implementación, incorporación y aplicación de las Rutas de Aprendizaje haciendo uso de estrategias de persuasión y cooperación, bajo el liderazgo de la Dirección y el equipo del área Académica. 06: Desarrollar en la I.E. políticas de buen uso, cuidado y conservación de Materiales educativos y Recursos Tecnológicos. O7: Mejorarla conducta y las relaciones interpersonalesen los estudiantes de la I.E.P. Mx N° 20182 “Abraham Valdelomar” aplicando el Proyecto de Innovación “Aprendiendo en los Recreos” Motivando el interés y la participación de los padres de familia en el proceso de aprendizaje de sus hijos. O8: Promover la participación de la comunidad educativa en la elaboración de Herramientas de Gestión Educativa Institucional con visión a una cultura de prevención y preservación del medio ambiente aprovechando las oportunidades locales, regionales y nacionales con el propósito de fortalecer el cultivo de los valores, y el sustento de una actitud ética y moral. DAIP/MINF
  9. 9. . M1: 90% de los estudiantes de la I.E.P. Mx N° 20182 “Abraham Valdelomar” comprende con eficiencia lo que lee ubicándose en el Nivel 2 en Comprensión Lectora al termino del año escolar 2014. M2: 90% de los estudiantes de la I.E.P. Mx N° 20182 “Abraham Valdelomar” al termino del año escolar 2014.Resuelve con eficiencia problemas matemáticos y logra ubicarse en el Nivel 2 en Matemática M3:90% de estudiantesde la I.E.P. Mx N° 20182 “Abraham Valdelomar” demuestran conductas y habilidades emocionales adecuadas al finalizar el primer semestre del año escolar 2014 M4: 90% de docentes de la I.E.P Mx N° 20182 “Abraham Valdelomar” asiste con responsabilidad y puntualidad cumpliendo las mil cien horas efectivas de clases, las reglas y acuerdos que impulsan y facilitan las nuevas dinámicas de enseñanza y aprendizaje al termino del año escolar 2014. M5: 90% de docentesde la I.E.P. Mx Nº 20182 “Abraham Valdelomar”que seCapacita, asesora e implementa en el uso de las Rutas de Aprendizaje como parte de la construcción del Sistema Curricular Institucional al término del primer semestre del año escolar 2014 M6: 100% de integrantes de la comunidad educativa quecultiva una cultura debuen uso, cuidado y conservación de los materiales y recursos educativos durante todo el año escolar 2014. M7: 90% de integrantes de la comunidad educativa que se comunica de manera horizontal, fluida con respeto y fomento a una cultura de paz al término del primer semestre del 2014 M8: 90% de la comunidad educativa participa en la elaboración de las herramientas de gestión y actividades que garanticen la coeficiencia, educación en salud y gestión de riesgo al término del año lectivo 2014. DAIP/MINF
  10. 10. CAPITULO III ACTIVIDADES DAIP/MINF
  11. 11. III. ACTIVIDADES a) Buen Inicio del Año Escolar 2014. Primer Momento Nº 01 ACTIVIDADES Planificación y elaboración de herramientas de gestión (PEI, PCI,PCA,PATMA, PEA, Proyectos y Planes 2014) CRONOGRAMA Diciembre de 2013 a Enero de 2014 RESPONSABLES Dirección Docentes de Aulas DAIP Dirección Coordinadora General del Área Académica Dirección 02 Distribución de Grados y Secciones Diciembre de 2013 03 Proceso de Ratificación y Matrícula 2014 Miércoles 16 de Enero de 2014 04 Distribución de Textos del MED a padres de familias de la I.E Miércoles 16 de Enero al 28 de Febrero de 2014 Dirección 05 Acciones pedagógicas de coordinación y reajuste del PAT Docentes de Aulas 06 Ambientación de Aulas Viernes 28 de Febrero al Viernes 07 de Marzo de 2014 Lunes 03 de Marzo de 2014 07 Acciones de mantenimiento y condiciones físicas adecuadas de la infraestructura del local escolar (inspección, fumigación, ventilación, iluminación, higiene y seguridad) Lunes 10 al Miércoles 26 de Febrero de 2014 Dirección CONEI APAFA 08 Acciones pedagógicas para la buena acogida creando un clima favorable de Bienvenida e integración de estudiantes Lunes 10 de Marzo de 2014 Docentes de Aulas Docentes de Aulas DAIP/MINF
  12. 12. b) Aprendizajes Fundamentales y la Escuela que Queremos. Segundo momento Nº 01 02 03 04 05 ACTIVIDADES Jornada de Coordinación Pedagógica Hito 1 I Jornada de Reflexión para definir metas, estrategias(Uso de Rutas de Aprendizaje en los procesos pedagógicos) y compromisos de los actores Primer Monitoreo Pedagógico Institucional a los Docente de Aulas Hito 2 Aplicación del Kit “Demostrando lo que Aprendimos” Evaluación Censal Institucional para el 1º; 2°, 3º ; 4º; 5º y 6º Aplicación de la I Evaluación del Proyecto de Innovación “Mejorando las Capacidades Lógicas “ del 1° al 6° Celebración del Primer Día del Logro CRONOGRAMA Viernes 28 de Febrero de 2014 Viernes 7 de Marzo de 2014 Viernes 28 de Marzo de 2014 Jueves 22 y Viernes 23 de Mayo de 2014 Domingo 14 de Julio de 2014 Martes 22 de Julio de 2014 06 07 II Jornada de Reflexión Pedagógica (Balances de compromisos e indicadores de gestión) Viernes 15 de Agosto de 2014 RESPONSABLES Dirección Coordinadora General del Área Académica Dirección Comité del Área Académica Dirección Coordinadora General del Área Académica Dirección Coordinadora General del Área Académica Dirección Comité de Innovación Pedagógica Dirección Coordinadora General del Área Académica Docentes de Aula Dirección Comité del Área Académica DAIP/MINF
  13. 13. 08 09 Hito 3 Aplicación del kit de Evaluación Censal para el segundo grado y Evaluación Censal Institucional para el 1º; 3º ; 4º; 5º y 6º Segundo Monitoreo Pedagógico Institucional a los Docentes de Aulas Miércoles 29 y Jueves 30 de Octubre de 2014 Jueves16 de Octubre de 2014 10 Aplicación del Kit de Evaluación para el Segundo Grado y Evaluación Institucional para el 1º; 3º; 4º: 5º y 6º Lunes 28 y Martes 29 de Octubre de 2014 11 Aplicación de la II Evaluación del Proyecto de Innovación ”Mejorando las Capacidades Lógicas” del 1° al 6° Domingo 14 de Diciembre de 2014 12 Segundo Día del Logro Viernes 21 de Noviembre de 2014 Fomento de la Lectura y Escritura Hora de la lectura diaria Producción y exposición de textos 13 Marzo a Diciembre de 2014 Activación de la Biblioteca errante Marzo a Diciembre de 2014 Participación en el Festival Regional de lectura “Leer para Aprender” Aplicación de la Evaluación Institucional del Plan Lector para el 1° al 6° Julio y Noviembre de 2014 Julio 2014 Mayo, Septiembre y Diciembre MED Dirección Coordinadora General del Área Académica Dirección Coordinadora General del Área Académica Dirección Coordinadora General del Área Académica Dirección Comité de Innovación Pedagógica Docentes de Aulas Comité de Plan Lector Docentes de Aulas Comité de Plan Lector Docentes de Aulas Dirección Bibliotecaria Docentes de Aulas Dirección Coordinadora General del área Académica Comité del Plan Lector Comité de Plan Lector DAIP/MINF
  14. 14. Tutoría y Orientación Educativa Hora Semanal de Tutoría en las Aulas Campañas : “Día del No Fumador” “Buen Trato” Elaboración de Pancartas y Periódicos Murales: “Marchemos por los Derechos del Niño” Realización de Charlas Educativas y Proyección de Videos Marzo a Diciembre de 2014 Mayo y Septiembre de 2014 Docentes de Aulas Comité de DESNA y Tutoría Noviembre de 2014 Comité de DESNA y Tutoría Junio, Septiembre y Octubre de 2014 Comité de DESNA y Tutoría Realización de Exposiciones y debates “ No al Trabajo Infantil” “Queremos Niños Estudiando y No Trabajando” Cuidado Ambiental, Prevención de Riesgos y Simulacros Realización de Charla sobre Salud Integral. Comité de DESNA y Tutoría Abril, Julio, Octubre, Diciembre de 2014 Campañas de Salud Bucal, Lavado de Manos y Pediculosis 14 Junio de 2014 Abril de 2014 Comité Ambiental Comité Ambiental Comité de Gestión de Riesgo Comité del Municipio Escolar .Comité Ambiental Mantenimiento y mejoramiento delas Área verde de la Institución Educativa. Aplicación del Proyecto: “Fomentemos una Cultura de Reciclaje en Nuestra I.E.” Selección y Conformación de las Brigadas Ecológicas Primer Simulacro de Evacuación Nacional en conmemoración al “Día Mundial de la Tierra” Segundo Simulacro de Evacuación Nacional en conmemoración al “Día de la Solidaridad” Abril a Diciembre de 2014 Marzo a Diciembre de 2014 Abril y Mayo de 2014 Miércoles 16 de Abril de 2014 Viernes 30 de Mayo de 2014 Comité Ambiental Comité Ambiental Dirección Comité de Gestión Ambiental Docentes de Aulas Comité de Gestión de Riesgo Dirección Comité de Gestión Ambiental Docentes de Aulas Comité de Gestión de Riesgo DAIP/MINF
  15. 15. Tercer Simulacro de Evacuación Nacional en conmemoración al “Día Mundial de la Población y Poblamiento del Territorio” Miércoles 9 de Julio de 2014 Cuarto Simulacro de Evacuación Nacional en conmemoración al “Día Internacional para la Reducción de Desastres” Jueves 9 de Octubre de 2014 Quinto Simulacro De Evacuación Nacional en conmemoración al “Día Mundial del Reciclaje y del Aire Limpio” Jueves 20 de Noviembre de 2014 Promoción de la Cultura y Deporte Participación en los juegos Nacionales Deportivos Escolares 2011. Gimkana y campeonato deportivo interno, al término de cada bimestre. Marzo a Octubre de 2014 Abril de 2014 Dirección Comité de Gestión Ambiental Docentes de Aulas Comité de Gestión de Riesgo Dirección Comité de Gestión Ambiental Docentes de Aulas Comité de Gestión de Riesgo Dirección Comité de Gestión Ambiental Docentes de Aulas Comité de Gestión de Riesgo Dirección Comité de Deportes Semana de la Democracia Campaña sobre el buen trato. Octubre de 2014 Dirección Comité de Deportes Dirección Comité de Deportes Dirección Comité de Cultura y Deporte Comité de Tutoría y DESNA Concurso de dibujo y pintura sobre el Buen Trato en la I.E. Octubre de 2014 Comité de Tutoría y DESNA Elaboración de periódico mural sobre los derechos del Niño Niña y Adolescente. “Semana de la Democracia” Elecciones Municipales Escolares 2014 Noviembre de 2014 Comité de Tutoría y DESNA Comité de Municipio Escolar Comité de Municipio Escolar Olimpiadas internas deportivas por el día de la Educación Física. Participación de docentes en el concurso de Danzas Magisteriales Octubre de 2014 2014 Noviembre de 2014 DAIP/MINF
  16. 16. Aprende Saludable Campaña “Practicamos Hábitos Saludables para el cuerpo y la Salud “ (Lavado de manos e higiene bucal) Campaña “Cuidemos nuestros Instalaciones Sanitarias”(baños, duchas, lavados, tanques, recipientes de agua, inodoros) Campaña ”Cuidemos el Agua” (consumo de Agua Segura) Campaña” Consumiendo Alimentos Saludables”(Loncheras, quioscos, alimentos de la localidad) Campaña “Evitemos las Enfermedades Prevalentes”(EDA, IRA, HN1, VIH) Balance del Año Escolar y Rendición de Cuentas Abril de 2014 Comité de Gestión Ambiental Comité de Municipio Escolar Julio de 2014 Comité de Gestión Ambiental Comité de Gestión de Riesgo Octubre de 2014 Comité de Gestión Ambiental Comité de Gestión de Riesgo Comité Ambiental 01 de Agosto de 2014 Diciembre de 2014 Comité Ambiental CRONOGRAMA RESPONSABLES Dirección Coordinadora General del Área Académica Dirección Coordinadora General del Área Académica Docentes de Aulas Dirección Coordinadora General del Área Académica Docentes de Aula Tercer momento Nº 01 02 03 ACTIVIDADES Hito 1 Tercera Jornada de Reflexión Pedagógica Hito 2 Jornada de Planificación del año escolar y Buen Inicio del 2015 Celebración del Día del Logro en el Marco de la Clausura Escolar Viernes 14 de Noviembre de 2014 Lunes 22 de Diciembre de 2014 Viernes 2 de Enero de 2015 DAIP/MINF
  17. 17. CAPITULO IV DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO EN LA I.E. DAIP/MINF
  18. 18. IV DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Calendarización 2014 TRIMESTRE MES L M DÍAS M SEMANAS J V 3 4 5 6 7 11 12 13 14 1da 21 2ra 17 24 31 18 25 19 26 20 27 2 9 3 10 4 11 14 15 16 17 18 21 22 23 24 25 5 MAYO 6 30 7 1 8 114 h 2 9 96 h 13 14 15 16 19 20 21 22 23 11va 26 27 28 29 30 12va Lunes 10 de Marzo al Viernes 04 de Abril “CUIDEMOS NUESTRA SALUD PRACTICANDO MEDIDAS DE PROTECCIÓN INTEGRAL” “Practiquemos medidas de prevención de enfermedades y conservación de la salud”. Lunes 31 de Marzo al Viernes 2 de Mayo “Identifiquemos instituciones que ayudan a prevenir enfermedades”. Evaluación de la Unidad II 8na 12 “La escuela y la comunidad comprometidas con el cambio de la educación” Evaluación de la Unidad I “Investiguemos sobre la salud, higiene personal y enfermedades comunes de la localidad” “Identifiquemos enfermedades infecto contagiosas” 6ma 9ma 10va “Conozcamos las capacidades fundamentales que vamos a lograr “Registramos las evidencias de nuestros primeros logros”. 5ta 7va 29 “Planteamos estrategias organizativas y trazamos nuestros compromisos en el Aula” 4ta 1 8 28 “Retornemos a la escuela decididos a Mejorar nuestros aprendizajes” 3ta ABRIL MAYO RESUMEN 6h 28 7 I UNIDAD Semana de Reajuste del Plan Anual de Trabajo por la Mejora de los Aprendizajes 10 MARZO ACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS 28 FEBRERO MARZO HORAS “Identifiquemos las instituciones que apoyan a la comunidad ante un desastre” 114 h “Reconocemos la importancia de la organización Defensa Civil” “Nos organizamos para prevenir los desastres naturales y situaciones de riesgo” “Participemos en simulacros de sismo con responsabilidad” “NOS PREPARAMOS PARA PREVENIR SITUACIONES DE RIESGO” Lunes 5 al Viernes 30 de Mayo Evaluación de la Unidad III DAIP/MINF
  19. 19. 2 JUNIO 3 4 5 6 13 9 10 11 12 13 16 17 18 19 20 14va 15va 23 30 24 25 26 27 16va JULIO 7 14 1 8 15 2 9 16 3 10 17 4 11 18 17va 18va 19va AGOSTO 21 22 23 24 25 JULIO II “Reconozcamos nuestro medio ambiente y la importancia de los materiales reciclados ” va 28 29 30 20va 21va 31 132 h “Conozcamos las causas y consecuencia de la contaminación ambiental” “Proponemos alternativas de solución para la contaminación ambiental y participemos en campaña de reciclaje en nuestra I.E.” “Valoremos y preservemos nuestro patrimonio cultural 132 h “Investiguemos personajes importantes de la historia de nuestra Patria”. “Demostremos nuestro patriotismo participando en las actividades cívicas patrióticas”. 5 6 7 8 22va 11 12 13 14 15 1 18 SEPTIEMBRE Martes 8 de Julio al Viernes 8 de Agosto Evaluación de la Unidad IV “Conocemos la historia de nuestra patria” 4 AGOSTO Lunes 2 de Junio al Viernes 4 de Julio Evaluación de la Unidad V 1 AGOSTO “CUIDEMOS NUESTRO MEDIO AMBIENTE DE LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL” “FORTALEZCAMOS LA IDENTIDAD CON LO NUESTRO” “Identifiquemos diferentes formas de contaminación ambiental” 19 20 21 22 23va 25 26 27 28 29 24va 1 2 3 4 5 25va “Identifiquemos las costumbres y tradiciones de la provincia de Cañete” 8 9 10 11 12 26va “Conozcamos a los personajes ilustres de la provincia de Cañete” Evaluación de la 6h PERIODO VACACIONAL “Conozcamos los hechos históricos de nuestra provincial” 114 h “Reconozcamos los Monumentos y Restos históricos de nuestra provincia” “FESTEJEMOS EL ANIVERSARIO DE LA PROVINCIA VALORANDO SU PATRIMONIO CULTURAL” Lunes 18 de Agosto al Viernes 12 de Septiembre Unidad VI DAIP/MINF
  20. 20. 15 SEPTIEMBRE OCTUBRE 16 17 18 19 27va “Participemos en las actividades de Aniversario Institucional cuidando nuestra integridad ” 22 23 24 25 26 28va “Reconozcamos medidas de Seguridad vial y evitemos accidentes de tránsito”. 29 30 29va “ Practiquemos medidas de seguridad personal y grupal” 6 NOVIEMBR E III NOVIEMBR E DICIEMBRE 13 20 14 21 15 22 16 23 17 24 31va 32va 2 9 3 10 30va 27 28 29 30 31 33va “Reconozcamos el valor nutritivo de los alimentos”. 3 4 5 6 7 34va 11 12 13 14 35va 17 24 18 25 19 26 20 27 21 28 36va 37va Leyenda: 9 meses 1 2 3 4 5 9 16 10 17 11 18 12 19 39va 40va 126 h “MEJOREMOS NUESTRA CALIDAD DE VIDA APROVECHANDO LOS ALIMENTOS NUTRITIVOS DE LA LOCALIDAD”. Lunes 20 de Octubre al Viernes 21 de Noviembre “Participemos en las actividades de Aniversario Institucional cuidando nuestra integridad ” Evaluación de la Unidad VII 144 h 184 días Días Laborables 40 semanas “Practiquemos hábitos alimenticios”. “Elaboremos y consumamos dietas balanceadas en nuestra alimentación”. Evaluación de la Unidad VIII “Reconozcamos los derechos del Niño, Niña y del Adolescente”. 38va 8 15 Total Lunes 15 de Septiembre al Viernes 17 de Octubre “Identifiquemos los alimentos de la comunidad”. 10 OCTUBRE 7 1 8 “RECONOZCAMOS Y PRACTIQUEMOS MEDIDAS DE SEGURIDAD VIAL Y DE PROTECCIÓN INTEGRAL” “Investiguemos instituciones que protegen al niña y adolescente” 126 h 1104 h niño, “PRACTIQUEMOS EL BUEN TRATO PARA VIVIR EN ARMONÍA” Lunes 24 de Noviembre al Viernes 19 de Diciembre “Participemos en campaña de sensibilización y actividades de buen trato para fortalecer la autoestima”. Evaluación de la Unidad IX 9 Unidades Didácticas Días FeriadosAsuetoDías SIN CARActividades de R.M. N° 0622 – 2013 - ED DAIP/MINF
  21. 21. Cuadro de Distribución de Secciones y Horas de Clase en el Turno Mañana Docente CUENCA PEREZ Rosa Isabel 1º “A” LOGICO MATEMÁTICA 5 LEVANO POMAREDA Juana Leticia 1º “B” 5 COMUNICACIÓN INTEGRAL 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 CIENCIA Y AMBIENTE 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 PERSONAL SOCIAL 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 EDUCACIÓN POR EL ARTE 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 EDUCACIÓN FÍSICA 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 EDUCACIÓN RELIGIOSA 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 TUTORÍA 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 TALLER CURRICULAR I 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA TOTAL DE HORAS EFECTIVAS 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 Áreas Curriculares CAMACHO CHUMPITAZ Zenobia 1º ”C” 5 PERALTA ASTORAYME Juan Miguel 2 º”A” 5 MARTINEZ QUINCHO Elsa Fabiola VIVANCO SIHUAS Rosa Alicia 2º “B” 5 GUTIERREZ DONAYRE Marina Nemesia 2º “C” 5 ZENTENO CHUMPITAZ Paula Rosa 3º “A” 5 PARIONA VILLAVERDE Marisol 3º “B” 5 Campos Gonzales Margarita Bernarda 3º “C” 5 IGLESIAS VELAZQUEZ Elena Jesús 4º “A” 5 4º “B” 5 DAIP/MINF
  22. 22. Cuadro de Distribución de Secciones y Horas de Clase en el Turno Tarde Docente CONTRATO 4º “C” 5 5º “A” 5 ORELLANA CHUMPITAZ Alicia Prudencia 5º ”B” 5 5 5 3 ARIAS GUANDO Jessica Lucero 5º ”C” 5 YACTAYO RODRIGUEZ Sixto Asunción 6º “A” 5 5 5 5 5 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 30 Áreas Curriculares LEVANO ALANYA Nancy Guilliana CHINCHAY GABRIEL María Haydee 30 30 30 30 30 6º “B” 5 LOGICO MATEMÁTICA COMUNICACIÓN INTEGRAL CIENCIA Y AMBIENTE PERSONAL SOCIAL EDUCACIÓN POR EL ARTE EDUCACIÓN FÍSICA EDUCACIÓN RELIGIOSA TUTORÍA TALLER CURRICULAR I ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA TOTAL DE HORAS EFECTIVAS DAIP/MINF
  23. 23. CARGA HORARIA POR DOCENTE SEGÚN AREAS CURRICULARES PARA LA META ATENCIÓN 2014 EN EL III, IV Y VCICLO DE EDUCACION PRIMARIA EN AMBOS TURNOS 2014 Docente Rocío Retamozo Tornero Karen Ingrid Cabezudo Rivadeneira Magdalena Itati Navarro Fernández Educación Física Centro de Recursos Tecnológicos Centro de Recursos Tecnológicos Turno Mañana Turno Tarde HORAS LUNES 6 6 6 MARTES 6 6 6 MIÉRCOLES 6 6 6 JUEVES 6 6 6 VIERNES 6 6 6 TOTAL DE HORAS EFECTIVAS 30 30 30 DAIP/MINF
  24. 24. CAPITULO V ANEXOS DAIP/MINF
  25. 25. V ANEXOS. PLAN DE ESTUDIOS 2014 DE LA I.E.P.MX. Nº 20182 “ABRAHAM VALDELOMAR”– EBR CICLOS GRADOS AREAS CURRICULARES HORAS DE LIBRE DISPONIBILIDAD TOTAL DE HORAS III 1º PLAN DE ESTUDIOS IV V 2º 3º 4º 5º MATEMÁTICA COMUNICACIÓN PERSONAL SOCIAL CIENCIA Y AMBIENTE EDUCACIÓN RELIGIOSA EDUCACIÓN FÍSICA ARTE TUTORÍA TALLER I PLAN LECTOR (Estrategias de Comprensión Lectora) Nº DE HORAS 6º 5 5 3 3 2 2 2 1 3 4 30 DAIP/MINF
  26. 26. ORGANIZACIÓN DE LAS HORAS DE LIBRE DISPONIBILIDAD USOS DE LAS HORAS DE LIBRE DISPONIBILIDAD DISPONIBILIDAD DE HORAS ÁREAS PRIORIZADAS DOCENTES RESPONSABLES Jessica Lucero TALLER I 3 h Semanales Matemática Arias Guando Juan Miguel Peralta Astorayme Sixto Asunción Yactayo Rodríguez 4 h Semanales Comunicación Marisol Pariona Villaverde Nancy Lévano Alanya PLAN LECTOR Elsa Fabiola Martínez Quincho TOTAL DE HORAS 8 horas de Libre Disponibilidad DAIP/MINF
  27. 27. ACTIVIDADES NECESARIAS NO CONTABILIZADAS COMO HORAS DE LIBRE DISPONIBILIDAD DENOMINACIÓN DE LA FECHA CÍVICA O COMUNAL FECHA Y PERIODO DE EJECUCIÓN DE LA ACTIVIDAD FORMA DE EJECUCIÓN DE LA ACTIVIDAD LUGAR DE EJECUCIÓN DE LA ACTIVIDAD “Día Internacional de la Mujer” “Día Mundial del Agua” Lunes 10 de Marzo de 2014 Lunes 17 de Marzo de 2014 Disertación Decoración Interna Patio de Honor de la I.E Patio de Honor de la I.E Escenario de la I.E Decoración Externa Frontis de la I.E. Disertación Patio de Honor de la I.E Decoración Interna Escenario de la I.E Decoración Externa Frontis de la I.E. Presentación de Periódicos Murales 1º al 6º Disertación en Actuación Central Disertación Periódico Mural Institucional 3” Patio de Honor de la I.E Patio de Honor de la I.E Semana Santa “Día Mundial de la Tierra” “Día de la Madre” “Día del Personal Administrativo” Lunes 14 de Abril de 2014 Lunes 21 de Abril de 2014 Miércoles 7 de Mayo de 2014 Viernes 9 de Mayo de 2014 Lunes 26 de Mayo de 2014 Disertación RESPONSABLES DE LA ACTIVIDAD OBSERVACIONES Prof. Cuenca Pérez Rosa Isabel (TM) Prof. Lévano Alanya Nancy Guilliana (TT) Prof. Lévano Pomareda Juana Leticia (TM) Prof. Contratado ( TT) Prof. Yactayo Rodríguez Sixto Asunción Prof. Arias Guando Jessica Lucero Prof. Cabezudo Rivadeneira Karen Ingrid Prof. Cuenca Pérez Rosa Isabel Prof. Lévano Pomareda Juana Leticia Prof. Camacho Chumpitaz Zenobia Prof. Camacho Chumpitaz Zenobia(TM) Prof. Orellana Chumpitaz Alicia Prudencia ( TT) Directora: Yataco Yataco María Luisa Prof.: Navarro Fernández Magdalena Itati Prof.: Cabezudo Rivadeneira Karen Ingrid Prof. Peralta Astorayme Juan Miguel Prof. Martínez Quincho Elsa Fabiola Prof. Gutiérrez Donayre Marina Nemesia Prof. Decorarán el frontis de sus aulas y prepararán un número artístico Prof. Rocío Retamozo Tornero Directora de la I.E. Yataco Yataco María Luisa DAIP/MINF
  28. 28. “Día Del Padre” “Día Internacional de la Lucha contra el Uso Indebido y el Tráfico Ilícito de Drogas” “Día del Maestro” Disertación Patio de Honor de la I.E Prof. Peralta Astorayme Juan Miguel (TM) Prof. Chinchay Gabriel, María Haydee ( TT) Viernes 6 de Junio de 2014 Desfile Escolar Plaza de Armas de San Luis de Cañete Escenario de la I.E Decoración Externa Frontis de la I.E. Presentación de Periódicos Murales 1º al 6º Disertación en la Actuación Central Disertación Periódico Mural Institucional 2º Patio de Honor de la I.E Patio de Honor de la I.E Directora: Yataco Yataco María Luisa Docentes Integrantes del Comité de Banda y Brigadas Prof. Peralta Astorayme Juan Miguel Prof. Martínez Quincho Elsa Fabiola Prof. Gutiérrez Donayre Marina Nemesia Prof. Contratado Prof. Orellana Chumpitaz Alicia Orellana Prof. Chinchay Gabriel María Haydee Prof. Decorarán el frontis de sus aulas y prepararán un número artístico Decoración Interna “Día de la Bandera” Lunes 2 de Junio de 2014 Decoración Interna “Día Mundial del Medio Ambiente” Escenario de la I.E Decoración Externa Frontis de la I.E. Presentación de Periódicos Murales 1º al 6º Disertación en la Actuación Central Periódico Mural Institucional 4º Miércoles 11 de Junio de 2014 Viernes 13 de Junio de 2014 Lunes 23 de Junio de 2014 Jueves 3 de Julio de 2014 Viernes 4de Julio de 2014 Patio de Honor de la I.E Prof. Martínez Quincho Elsa Fabiola Prof. Gutiérrez Donayre Marina Nemesia (TM) Prof. Yactayo Rodríguez Sixto Asunción (TT) Prof. Vivanco Sihuas Rosa Alicia Prof. Pariona Villaverde Marisol Prof. Contratado Prof. Iglesias Velásquez Elena Jesús Prof. Campos Gonzales Margarita Bernarda Prof. Nancy Guilliana Lévano Alanya Prof. Decorarán el frontis de sus aulas y prepararán un número artístico Directora de la I.E. María Luisa Yataco Yataco DAIP/MINF
  29. 29. Semana Patriótica Viernes 17 al Jueves 24 de Julio de 2014 Disertación en Actuación Central Patio de Honor de la I.E Docentes de Aulas del 1º al 6ª Viernes 25 de Julio de 2014 Desfile Escolar Plaza de Armas de San Luis de Cañete Santo Patrón de San Luis Viernes 23 de Agosto de 2013 Desfile Escolar Plaza de Armas de San Luis de Cañete Directora: Yataco Yataco María Luisa Docentes Integrantes del Comité de Banda y Brigadas Directora: Yataco Yataco María Luisa Docentes Integrantes del Comité de Banda y Brigadas Semana de la Educación Vial Lunes 1 al Viernes 5 de Septiembre de 2014 Disertación Sensibilización Patio de Honor de la I.E Prof. Vivanco Sihuas Rosa Alicia (TM) Prof. Jessica Lucero Arias Guando ( TT) Decoración Interna Escenario de la I.E Decoración Externa Frontis de la I.E. Presentación de Periódicos Murales 1º al 6º Disertación en la Actuación Central Disertación Periódico Mural Institucional 6º Patio de Honor de la I.E Patio de Honor de la I.E Patio de Honor de la I.E Prof. Cuenca Pérez Rosa Isabel Prof. Lévano Pomareda Juana Leticia Prof. Camacho Chumpitaz Zenobia Prof. Yactayo Rodríguez Sixto Asunción Prof. Arias Guando Jessica Lucero Prof. Cabezudo Rivadeneira Karen Ingrid Prof. Decorarán el frontis de sus aulas y prepararán un número artístico Aniversario Institucional “Día de la Educación Física y del Deporte” “Día Internacional de la Reducción de los Desastres Naturales” “Homenaje al Señor de los Milagros” Martes 16 de Septiembre de 2013 Martes 23 de Septiembre de 2014 Lunes 6 de Octubre de 2014 Lunes 6 de Octubre de 2014 Domingo 19 de Octubre de 2014 Disertación Recibimiento de las Sagradas Andas del Señor de los Milagros Frontis de la I.E. Prof. Magdalena Itati Navarro Fernández Prof. Rocío Retamozo Tornero (TM) Prof. Rocío Retamozo Tornero (TT) Prof. Pariona Villaverde Marisol(TM) Prof. Lévano Alanya Nancy Guilliana (TT) Prof. Integrantes del Comité de Promoción Comunal DAIP/MINF
  30. 30. “Día de la Declaración Universal de los Derechos del Niño” Lunes 10 de Noviembre de 2014 Disertación Patio de Honor de la I.E Prof. Iglesias Velásquez Elena Jesús (TM) Prof. Contratado( TT) Campaña “Tengo Derecho al Buen Trato” Presentación de Afiches, pancartas, trípticos del 1º al 6º Prof. Rosa Alicia Vivanco Sihuas (TM) Prof. Alicia Prudencia Orellana Chumpitaz ( TT) “Día de la No Violencia Contra la Mujer” Lunes 20 de Noviembre de 2014 Disertación Patio de Honor de la I.E Prof. Campos Gonzales Margarita Bernarda (TM) Prof. Yactayo Rodríguez Sixto Asunción (TT) “Día Mundial De la Lucha Contra el SIDA” Lunes 1 de Diciembre de 2014 Disertación Patio de Honor de la I.E Prof. Zenteno Chumpitaz Paula Rosa (TM) Prof. Arias Guando Jessica Lucero (TT) “Homenaje a la Patrona de la I.E .Inmaculada Concepción” Lunes 8 de Diciembre de 2014 Misa, Santo Rosario y Procesión Principales Calles del Distrito de San Luis Decoración Interna Escenario de la IE Decoración Externas Frontis de la I.E. Show Artístico (Concurso de Villancicos) Patio de Honor de la I.E Dirección Personal Administrativo Prof. Integrantes del Comité de Promoción Comunal Prof. Rocío Retamozo Tornero Prof. Zenteno Chumpitaz Paula Rosa Prof. Iglesias Velásquez Elena Jesús Prof. Contratado Prof. Orellana Chumpitaz Alicia Prudencia Prof. Chinchay Gabriel María Haydee Dirección APAFA Docentes de Aulas Navidad Institucional Viernes 19 de Diciembre de 2014 DAIP/MINF
  31. 31. ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA GESTIÓN DE LA I.E Nº ACTIVIDADES CRONOGRAMA 01 Evaluación de Aplicación del Enfoque Ambiental 2014 Diciembre de 2014 02 Evaluación de Aplicación sobre las Acciones de Tutoría y Orientación Educativa 2014 Evaluación de Aplicación de Integración de las TIC al Aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos Tecnológicos 2014 Evaluación de Aplicación al Programa de Alimentación Escolar 2014 Evaluación de Aplicación a los Procesos Pedagógicos Diciembre de 2014 03 04 05 06 Evaluación de Aplicación a los Proyectos y Planes Institucionales 07 Evaluación para la Acreditación de la Institución Educativa RESPONSABLES Dirección Coordinadora General del área Académica Dirección Julio y Diciembre de 2014 Dirección Diciembre de 2014 Dirección Junio, Septiembre y Diciembre de 2014 Dirección Diciembre de 2’014 Marzo a Diciembre 2014 Dirección Coordinadora General del área Académica Dirección DAIP/MINF
  32. 32. INDICADORES DE CALIDAD APLICABLES A LA I.E.P. Nº20182 “ABRAHAM VALDELOMAR” GESTIÓN PEDAGÓGICA COMPONENTE INDICADOR FORMA DE CALCULO PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO Resultados Deseados Porcentaje presupuestal para elaboración de herramientas de Gestión Porcentaje de conocimientos sobre manejo de recursos propios de la I.E Porcentaje de Docentes capacitados en atención de alumnos inclusivos. Porcentaje de promoción y análisis de medición del alumno. % PLANEAMIENTO OPERATIVO Resultados Intermedios Desempeño suficiente en el cumplimiento de la labor efectiva en el dictado de clases. Porcentaje de docentes que aplican Proyectos de Innovación para brindar servicios personalizados y complementarios. Porcentaje de abastecimiento de material educativo para operar satisfactoriamente en las aulas. Porcentaje de recursos económicos disponibles para definir y cuantificar mediante métodos de control estadísticos los procesos de monitoreo y evaluación. % PRODUCTO Resultados Finales. Porcentaje de alumnos promovidos en III, IV Y V ciclo. Porcentaje de alumnos desaprobados y que requieren recuperación en III, IV Y V ciclo % DAIP/MINF
  33. 33. GESTIÓN INSTITUCIONAL COMPONENTE INDICADOR PLANEAMIENTO ESTRATEGICO Resultados esperados. Porcentaje de inversión asignada para igualar la calidad y condición de otras instituciones competentes. Porcentaje de presupuesto asignado a la capacitación docente. Porcentaje de mentalidad de la organización por la supervivencia, crecimiento y desarrollo institucional. PLANEAMIENTO OPERATIVO Resultados intermedios. Porcentaje de fortalezas y oportunidades competitivas claves de la organización. Porcentaje de actitud de la organización en relación a metas económicas y reducción de gastos. PRODUCTO Resultados finales Porcentaje de docentes capacitados en el año. Tasa de estímulos al personal que labora en la institución. Tasa de rigidez y visión para detectar oportunidades y la aplicación de Proyectos de innovación. FORMA DE CALCULO % % % DAIP/MINF
  34. 34. GESTIÓN ADMINISTRATIVA COMPONENTE INDICADOR FORMA DE CALCULO % PLANEAMIENTO ESTRATEGICO Resultados esperados. Porcentaje de definición y cuantificación de los recursos financieros disponibles en la I.E. Porcentaje de costo anual del mantenimiento la infraestructura, equipamiento y mobiliario. Porcentaje de aplicación de estrategias de retención y permanencia del alumnado y docentes en la I.E. PLANEAMIENTO OPERATIVO Resultados intermedios. Porcentaje de alumnos que ingresan al 1º anualmente. Porcentaje de padres de familia satisfechos con el servicio educativo brindado por la I.E. % PRODUCTOS Resultados finales. Tasa de alumnos egresados anualmente con logro de desempeño destacados. Porcentaje de docentes que reciben incentivos por desempeño destacado en sus funciones. Tasa de asistencia y puntualidad de docentes y alumnos a la I.E. % DAIP/MINF
  35. 35. ACTIVIDADES DEL CONEI Nº 01 02 03 04 05 ACTIVIDADES Revisión, implementación y aprobación de las herramientas de gestión Velar por el buen funcionamiento del programa de alimentación escolar Qaliwarma Convocar a la primera reunión ordinaria del año y establecer una agenda implementación del Plan Anual de Trabajo para la Mejora de los Aprendizajes. Seguimiento y Monitoreo a las actividades planificadas en el PAT Cautela, Vigilancia y verificación del buen uso del presupuestos en la Mejora de los Aprendizajes CRONOGRAMA Diciembre de 2013 RESPONSABLES CONEI Marzo a Diciembre de 2014 CONEI Viernes 28 de Febrero de 2014 CONEI Marzo a Diciembre de 2014 CONEI Diciembre de 2013 a de Diciembre de 2014 CONEI DAIP/MINF
  36. 36. ACTIVIDADES DE LA APAFA Nº 01 ACTIVIDADES Participación delPlaneamiento y Organización del proceso educativo CRONOGRAMA Diciembre de 2013 a Diciembre de 2014 02 Vigilancia del desarrollo del proceso educativo 03 Intervención de la formulación de las Políticas Institucionales Diciembre de 2013 a Diciembre de 2014 04 Formulación, ejecución, monitoreo, evaluación y mejoramiento del servicio educativo de la Institución Diciembre de 2013 a Diciembre de 2014 05 Proponer estímulos para estudiantes y docentes de mayor rendimiento académico Marzo a Diciembre de 2014 Diciembre de 2014 RESPONSABLES Directora APAFA CONEI Directora APAFA CONEI Directora APAFA CONEI Directora APAFA CONEI Directora APAFA CONEI DAIP/MINF
  37. 37. USO DE RECURSOS PROPIOS AREAS DE ANALISIS ACTIVIDADES Y PROYECTOS ASIGNACIONES GASTO TOTAL REMUNERACIONES BIENES CORRIENTES SERVICIOS NO PERSONALES BIENES DE CAPITAL INSTITUCIONAL Infraestructura Banda y Brigadas Defensa civil ADMINISTRATIVO Organización Planificación PEDAGOGICA Académica Tutoría Municipio Escolar Plan Lector Ambiental DESNA Promoción Comunal DAIP/MINF

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