SISTEMA DE INNOVACIÓN EN LAS ESCUELAS

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Todos podemos innovar
El inventor de las curitas era un empleado de la fábrica Johnson & Johnson porque se dio
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Bloqueo
En esta etapa tendemos a detenernos y complicarnos siendo clave aprender que es una
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Walt Disney
El creador del famoso ratón Mickey Mouse.
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¿Y usted como maestr@?
Todas las personas pueden innovar. Usted puede adquirir las habilidades, uno no nace
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Romper las barreras
Haga el ejercicio de crear el reconocidísimo blog. Es sólo una prueba, publique una pregunta
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MODELOS INNOVADORES
Glosario
ABCDEFGHIJKLMNÑOPQRSTUVWXYZ
Creatividad
Es buscar la LIBERTAD dentro de las LIMITACIONES que tenemos. Generar ide...
Innovación
Es la implementación de la Creatividad; es hacer que las ideas creativas se vuelvan una realidad
tangible.

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Sistema de innovación en las escuelas
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Sistema de innovación en las escuelas

  1. 1. SISTEMA DE INNOVACIÓN EN LAS ESCUELAS URL: video ¿Qué es innovación? http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=ZLOqmmhHx4M Cultura de Innovación Hola amig@s hoy compartiré con ustedes algunas ideas de lo que es innovar en las escuelas de hoy. Sobre todo porque es muy necesario en nuestro país realizar prácticas de investigación acción y la mayor fortaleza que tenemos como país es nuestra mega diversidad y la capacidad de impulsar la investigación científica, el desarrollo tecnológico y la innovación para alcanzar el crecimiento económico. Por ello debemos trabajar indesmayablemente para hacer del conocimiento la competitividad y el motor de desarrollo sostenible las oportunidades de mercado, para la producción de bienes, servicios, materiales y para el diseño de procesos. Según la forma de surgimiento la innovación puede ser: Abierta.- Donde las organizaciones van más allá de los límites de internos de su organización. Cerrada.- Donde los innovadores se encuentran dentro de una organización. Según Joseph Schumpeter la innovación es la clave del crecimiento económico y quienes implementan ese cambio de manera práctica son los emprendedores. En nuestro país podemos mencionar a muchos emprendedores como: La familia Añanos de la Kola Real, Wilson Sucaticona que cultiva el famoso CaféTunki entre considerables gestores de la innovación peruano podemos aprender de ellos un lema muy exclusivo “ trabaja duro, diviértete y haz historia” Este compartir por supuesto es gracias al curso llevado en el Campus. Fundación telefónica a quienes agradezco por lo maravilloso de su trabajo.
  2. 2. Todos podemos innovar El inventor de las curitas era un empleado de la fábrica Johnson & Johnson porque se dio cuenta de que su mujer se cortaba a menudo mientras trabajaba en la cocina y utilizaba vendajes aparatosos que se le desprendían con facilidad. El proceso creativo.
  3. 3. Bloqueo En esta etapa tendemos a detenernos y complicarnos siendo clave aprender que es una parte normal de cualquier proceso creativo, y que hay que superar para llegar a la iluminación. Sea creativo Es importante que sepa que todos somos capaces. Si esa persona puede ser creativa e innovadora usted también. Vamos a comprobarlo. En 5 minutos dé 3 ó 5 ideas de posibles proyectos que desarrollaría con sus alumnos para solucionar un problema que tiene actualmente su colegio (usted selecciona el problema) Sea creativo: El problema: ... 1. ... 2. ... 3. ... 4. ... 5. ... 6. ...
  4. 4. Walt Disney El creador del famoso ratón Mickey Mouse. "No duermas para descansar, duerme para soñar. Porque los sueños están para cumplirse". Steve Jobs El inventor de la famosa manzanita de Mac. “No hemos sido los primeros, pero seremos los mejores, porque la innovación es lo que distingue a un líder de los demás”. Julio Verne Visionario. "Todo lo que yo invento, todo lo que yo imagino, quedará siempre más acá de la verdad, porque llegará un momento en que las creaciones de la ciencia superarán a las de la imaginación”. Richard Branson Dueño de Virgin (compañía líder mundial en mundo de la música). Empresario, revolucionario, un excelente ejemplo de redefinición de los negocios. “Involucra tus emociones con tu trabajo. Tus instintos y emociones están para ayudarte”.
  5. 5. ¿Y usted como maestr@? Todas las personas pueden innovar. Usted puede adquirir las habilidades, uno no nace innovador, se hace y se convierte. Maestros Innovadores Si le pidieran a sus alumnos que hicieran una lista de tres características suyas como maestros. ¿Qué creen que pondrían? 1……………………………………….. 2……………………………………….. 3………………………………………. La labor de un profesor es muy importante e impacta diariamente a nuestra sociedad Ser profesor Para los profesores Finlandeses “es un honor nacional ser maestro de Primaria”, pues consideran que la educación es la llave para el desarrollo de un país. Ser Innovador
  6. 6. Romper las barreras Haga el ejercicio de crear el reconocidísimo blog. Es sólo una prueba, publique una pregunta online, en un foro de discusión y pregunte, a aquellos profesores alrededor del mundo, qué hacen para mantener motivados a sus estudiantes? Puede usarlas siguientes herramientas en el apartado de materiales: Yahoo respuestas. Blogger.
  7. 7. MODELOS INNOVADORES
  8. 8. Glosario ABCDEFGHIJKLMNÑOPQRSTUVWXYZ Creatividad Es buscar la LIBERTAD dentro de las LIMITACIONES que tenemos. Generar ideas diferentes que puedan mejorar mi vida (trabajo, familia, escuela ó negocio) y la de las personas que me rodean (familia, amigos o alumnos). Cultura La Cultura, son un conjunto de normas, hábitos, valores y pautas de conducta de un grupo social, que hacen de éste, su forma de comportamiento. Cultura de Innovación Es el comportamiento de un grupo social enfocado a la acción y la implementación de ideas creativas, que logran gracias a unos hábitos y valores enfocados en atreverse a pensar y actuar de manera creativa y diferente. Educación móvil Es eliminar las barreras del tiempo y del espacio en la educación, usando tecnologías.
  9. 9. Innovación Es la implementación de la Creatividad; es hacer que las ideas creativas se vuelvan una realidad tangible. Learning byDoing Consiste en apoyar a la persona ó al estudiante a construir su propia realidad basada en conceptos aprendidos y en experiencias sensoriales. Lluvia de ideas Generación de ideas de un grupo a partir de un tema central. Mapa mental El mapa mental es un diagrama en el que se relacionan todas las ideas referentes a un tema central.

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