SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Descargar para leer sin conexión
NOVO ACORDO
ORTOGRÁFICO
por Carlos Alberto Faraco
distribuição gratuita
Artigos publicados na coluna do autor no site da rádio CBN-Curitiba (www.cbncuritiba.com.br)
a editora de quem ama as letras
www.parabolaeditorial.com.br
Emtese,asmudançasortográ-
ficas previstas no Acordo as-
sinado pelos países lusófonos
em 1990 começam, finalmen-
te, a vigorar.
1. ENTENDA O CASO:
A língua portuguesa tem dois
sistemas ortográficos: o por-
tuguês (adotado também pe-
los países africanos e pelo
Timor) e o brasileiro.
Essa duplicidade decorre do
fracasso do Acordo unificador
assinado em 1945: Portugal
adotou, mas o Brasil voltou ao
Acordo de 1943.
Asdiferençasnãosãosubstan-
ciais e não impedem a com-
preensão dos textos escritos
numa ou noutra ortografia. No entanto, considera-se
que a dupla ortografia dificulta a difusão internacional
da língua (por exemplo, os testes de proficiência têm
de ser duplicados), além de aumentar os custos edito-
riais, na medida em que o mesmo livro, para circular
em todos os territórios da lusofonia, precisa normal-
mente ter duas impressões diferentes. O Dicionário
Houaiss, por exemplo, foi editado em duas versões or-
tográficas para poder circular também em Portugal e
nos outros países lusófonos. Podemos facilmente ima-
ginar quanto custou essa“brincadeira”.
Essa situação estapafúrdia motivou um novo esforço
de unificação que se consolidou no Acordo Ortográfico
assinado em Lisboa em 1990 por todos os países
lusófonos. Na ocasião, estipulou-se a data de 1o
de ja-
neiro de 1994 para a entrada em vigor da ortografia
unificada, depois de o Acordo ser ratificado pelos par-
lamentos de todos os países.
Contudo,porváriasrazões,oprocessoderatificaçãonão
se deu conforme o esperado (só o Brasil e Cabo Verde o
realizaram) e o Acordo não pôde entrar em vigor.
Diante dessa situação, os países lusófonos, numa reu-
nião conjunta em 2004, concordaram que bastaria a
manifestação ratificadora de três dos oito países para
que o Acordo passasse a vigorar.
Em novembro de 2006, São Tomé e Príncipe ratificou o
Acordo. Desse modo, ele, em princípio, está vigorando
e deveríamos colocá-lo em uso.
No entanto, estamos ainda
em compasso de espera. Há
um certo temor de que sem
um consenso efetivo o Acor-
do acabe se frustrando. O se-
cretário-executivo da CPLP –
Comunidade dos Países de
Língua Portuguesa esteve no
Brasil em março passado
buscando apoio para obter,
sem mais delongas, a ratifi-
cação do Acordo pelos de-
mais cinco países.
Talvez por isso o governo bra-
sileiro não tenha ainda toma-
do qualquer medida para
implementar as mudanças or-
tográficas, embora o Brasil te-
nha sido desde o início o mai-
or defensor da unificação.
2.AS MUDANÇAS
As mudanças, para nós brasileiros, são poucas. Alcan-
çam a acentuação de algumas palavras e operam algu-
mas simplificações nas regras de uso do hífen.
2.1. Acentuação
A) FICA ABOLIDO O TREMA:
palavras como lingüiça, cinqüenta, seqüestro pas-
sam a ser grafadas linguiça, cinquenta, sequestro;
B) DESAPARECE O ACENTO CIRCUNFLEXO DO PRIMEIRO ‘O’ EM
PALAVRAS TERMINADAS EM‘OO’:
palavras como vôo, enjôo, abençôo passam a ser
grafadas voo, enjoo, abençoo;
C) DESAPARECE O ACENTO CIRCUNFLEXO DAS FORMAS VERBAIS DA
TERCEIRA PESSOA DO PLURAL TERMINADAS EM –EEM:
palavras como lêem, dêem, crêem, vêem passam a
ser grafadas leem, deem, creem, veem;
D) DEIXAM DE SER ACENTUADOS OS DITONGOS ABERTOS ÉI E ÓI
DAS PALAVRAS PAROXÍTONAS:
palavras como idéia, assembléia, heróico, paranói-
co passam a ser grafadas ideia, assembleia, heroico,
paranoico;
MUDANÇAS ORTOGRÁFICAS NO HORIZONTE
OBSERVAÇÃO IMPORTANTE
A mídia costuma apresentar o Acordo como
uma unificação da língua. Há, nessa manei-
ra de abordar o assunto, um grave equívoco.
O Acordo não mexe na língua (nem poderia,
já que a língua não é passível de ser alterada
por leis, decretos e acordos) – ele apenas
unifica a ortografia.
Algumas pessoas – por absoluta incompre-
ensão do sentido do Acordo e talvez induzi-
das por textos imprecisos da imprensa – che-
garamaafirmarqueaaboliçãodotrema(pre-
vista pelo Acordo) implicaria a mudança da
pronúncia das palavras (não diríamos mais
o u de lingüiça, por exemplo). Isso não passa
de um grosseiro equívoco: o Acordo só altera
a forma de grafar algumas palavras. A língua
continua a mesma.
E) FICA ABOLIDO,NAS PALAVRAS PAROXÍTONAS,O ACENTO AGUDO
NO I E NO U TÔNICOS QUANDO PRECEDIDOS DE DITONGO :
palavras como feiúra, baiúca passam a ser grafadas
feiura, baiuca;
F) FICA ABOLIDO,NAS FORMAS VERBAIS RIZOTÔNICAS (QUE TÊM O
ACENTO TÔNICO NA RAIZ), O ACENTO AGUDO DO U TÔNICO
PRECEDIDO DE G OU Q E SEGUIDO DE E OU I.
Essa regra alcança algumas poucas formas de ver-
bos como averiguar, apaziguar, arg(ü/u)ir: averigúe,
apazigúe e argúem passam a ser grafadas averigue,
apazigue, arguem;
G) DEIXA DE EXISTIR O ACENTO AGUDO OU CIRCUNFLEXO USADO
PARA DISTINGUIR PALAVRAS PAROXÍTONAS QUE, TENDO RES-
PECTIVAMENTE VOGAL TÔNICA ABERTA OU FECHADA, SÃO
HOMÓGRAFAS DE PALAVRAS ÁTONAS.ASSIM,DEIXAM DE SE DIS-
TINGUIR PELO ACENTO GRÁFICO:
—para (á), flexão do verbo parar, e para, preposição;
—pela(s) (é), substantivo e flexão do verbo pelar, e
pela(s),combinaçãodapreposiçãopereoartigoa(s);
—polo(s) (ó), substantivo, e polo(s), combinação
antiga e popular de por e lo(s);
—pelo (é), flexão de pelar, pelo(s) (ê), substantivo, e
pelo(s)combinaçãodapreposiçãopereoartigoo(s);
—pera (ê), substantivo (fruta), pera (é), substantivo
arcaico (pedra) e pera preposição arcaica.
OBSERVAÇÃO1
A reforma de 1971 aboliu os acentos circunflexos
diferenciais. Manteve apenas para a forma verbal
‘pôde’. O texto do Acordo mantém esta exceção e
acrescenta, facultativamente, o uso do acento na
palavra fôrma.
OBSERVAÇÃO2
O Acordo manteve a duplicidade de acentuação
(acento circunflexo ou acento agudo) em palavras
como econômico/económico, acadêmico/
académico, fêmur/fémur, bebê/bebé.
Entendeu-seque,comoestaacentuaçãorefleteotim-
brefechado(maisfreqüentenoBrasil)eotimbreaber-
to (mais freqüente em Portugal e nos demais países
lusófonos) das pronúncias cultas das vogais nestes
contextos, ela não deveria ser alterada.
Em princípio nada muda para nós brasileiros. A no-
vidade é que as duas formas passam a ser aceitas
em todo o território da lusofonia e devem ambas
constardosdicionários.Assim,seumbrasileiro,que
hoje é obrigado a usar o acento circunflexo, grafar
com o agudo não estará cometendo erro gráfico.
OBSERVAÇÃOPARAOSESPECIALISTAS:
Do nosso atual Formulário Ortográfico, o Acordo
aboliu as seguintes regras de acentuação gráfica: 5ª,
6ª, 10ª, 12ª, a quase totalidade da 15ª, a observação
3ª da regra 7ª e parte da observação 1ª da antiga
regra14ª(estaregrafoiabolidapelareformade1971.
O Acordo abole a acentuação das paroxítonas pre-
vista na observação 1ª).
2.2 O caso do hífen
O hífen é, tradicionalmente, um sinal gráfico mal siste-
matizado na ortografia da língua portuguesa. O texto
do Acordo tentou organizar as regras, de modo a tornar
seu uso mais racional e simples:
a) manteve sem alteração as disposições anteriores so-
bre o uso do hífen nas palavras e expressões com-
postas. Determinou apenas que se grafe de forma
aglutinada certos compostos nos quais se perdeu a
noção de composição (mandachuva e paraquedas,
por exemplo).
Para saber quais perderão o hífen, teremos de espe-
rar a publicação do novo Vocabulário Ortográfico
pela Academia das Ciências de Lisboa e pela Acade-
mia Brasileira de Letras. É que o texto do Acordo pre-
vê a aglutinação, dá alguns exemplos e termina o
enunciado com um etc. – o que, infelizmente, deixa
em aberto a questão;
b) no caso de palavras formadas por prefixação, houve
as seguintes alterações:
● só se emprega o hífen quando o segundo ele-
mento começa por h
Ex.: pré-história, super-homem, pan-helenismo,
semi-hospitalar
EXCEÇÃO: manteve-se a regra atual que descarta o hífen
nas palavras formadas com os prefixos des- e in- e nas
quais o segundo elemento perdeu o h inicial (desuma-
no, inábil, inumano).
● e quando o prefixo termina na mesma vogal com
que se inicia o segundo elemento
Ex.:contra-almirante,supra-auricular,auto-obser-
vação,micro-onda,infra-axilar
EXCEÇÃO: manteve-se a regra atual em relação ao prefixo
co-, que em geral se aglutina com o segundo elemento
mesmo quando iniciado por o (coordenação, coopera-
ção, coobrigação)
Com isso, ficou abolido o uso do hífen:
● quando o segundo elemento começa com s ou r,
devendo estas consoantes ser duplicadas
Ex.: antirreligioso, antissemita, contrarregra,
infrassom.
EXCEÇÃO: manteve-se o hífen quando os prefixos termi-
nam com r, ou seja, hiper-, inter- e super-
Ex.:hiper-requintado,inter-resistente,super-revista.
● quando o prefixo termina em vogal e o segundo
elemento começa com uma vogal diferente
Ex.: extraescolar, aeroespacial, autoestrada,
autoaprendizagem, antiaéreo, agroindustrial,
hidroelétrica
OBSERVAÇÃO
Permanecem inalteradas as demais regras do uso
do hífen.
2.3. O caso das letras k, w, y
Embora continuem de uso restrito, elas ficam agora in-
cluídasnonossoalfabeto,quepassa,então,ater26letras.
Importante deixar claro que essa medida nada altera
do que está estabelecido. Apenas fixa a seqüência des-
sas letras para efeitos da listagem alfabética de qual-
quer natureza. Adotou-se a convenção internacional: o
k vem depois do j, o w depois do v e o y depois do x.
2.4. O caso das letras maiúsculas
Se compararmos o disposto no Acordo com o que está
definido no atual Formulário Ortográfico brasileiro,
vamos ver que houve uma simplificação no uso obri-
gatório das letras maiúsculas. Elas ficaram restritas a
nomes próprios de pessoas (João, Maria, Dom Quixote),
lugares (Curitiba, Rio de Janeiro), instituições (Institu-
to Nacional da Seguridade Social, Ministério da Educa-
ção) e seres mitológicos (Netuno, Zeus), a nomes de
festas (Natal, Páscoa, Ramadão), na designação dos
pontos cardeais quando se referem a grandes regiões
(Nordeste, Oriente), nas siglas (FAO, ONU), nas iniciais
de abreviaturas (Sr., Gen. V. Exª) e nos títulos de perió-
dicos (Folha de S.Paulo, Gazeta do Povo).
Ficou facultativo usar a letra maiúscula nos nomes que
designam os domínios do saber (matemática ou Mate-
mática), nos títulos (Cardeal/cardeal Seabra, Doutor/
doutor Fernandes, Santa/santa Bárbara) e nas
categorizações de logradouros públicos (Rua/rua da
Liberdade), de templos (Igreja/igreja do Bonfim) e edi-
fícios (Edifício/edifício Cruzeiro).
2.5. Uma curiosa (e infeliz) determinação
Alegando que o sujeito de uma sentença não pode ser
preposicionado, há uma certa tradição gramatical que
proíbe, na escrita, a contração da preposição com o ar-
tigo ou com o pronome em sentenças como:
Não é fácil de explicar o fato de os professores ganha-
rem tão pouco.
É tempo de ele sair.
Nem todos os gramáticos subscrevem tal proibição.
Evanildo Bechara, por exemplo, argumenta, em sua
Moderna gramática portuguesa (Rio de Janeiro: Edito-
ra Lucerna, 2000, p. 536-7), que ambas as construções
são corretas e cita o uso da contração em vários escri-
tores clássicos da língua. No entanto, há uma cláusula
do Acordo Ortográfico que adota aquela proibição.
Assim, cometeremos, a partir da vigência do Acordo,
erro gráfico se fizermos a contração. Parece que al-
guns filólogos não conseguem mesmo viver sem culti-
var alguma picuinha...
2.6. Apreciação geral
O Acordo é, em geral, positivo. Em primeiro lugar, por-
que unifica a ortografia do português, mesmo manten-
do algumas duplicidades. Por outro lado, simplifica as
regras de acentuação, limpando o Formulário Ortográ-
fico de regras irrelevantes e que alcançam um número
muito pequeno de palavras. A simplificação das regras
dohífenétambémpositiva:tornaumpoucomaisracio-
nal o uso deste sinal gráfico.
CARLOS ALBERTO FARACO é Professor Titular (aposentado) de Lingüísti-
ca e Língua Portuguesa da Universidade Federal do Paraná. Mem-
bro da Comissão para a Definição da Política de Ensino-Aprendi-
zagem, Pesquisa e Promoção da Língua Portuguesa do Ministério
da Educação e escreveu este texto para sua coluna no site da Rá-
dio CBN de Curitiba: www.cbncuritiba.com.br
O governo brasileiro ainda não definiu o cronograma de im-
plantação da nova ortografia decorrente do Acordo Ortográ-
ficoassinadopelospaísesdelínguaoficialportuguesaem1990
(ver nosso artigo“Mudanças ortográficas no horizonte” neste
mesmo site). Deve, no entanto, fazê-lo em breve.
O FNDE já estabeleceu (talvez prematuramente) que os livros
didáticosqueserãodistribuídosàsescolasem2010peloPNLD
(Programa Nacional do Livro Didático) deverão estar já na
nova ortografia.
Nos demais casos (concursos, vestibulares e edições em ge-
ral), vai haver, necessariamente, um período de transição
durante o qual as duas ortografias serão aceitas. Até que este
prazo vença, teremos tempo para nos adaptar às mudanças
(que são poucas). Elas podem ser assim resumidas:
A – SUPRESSÃO DE ACENTOS
1. nãousemaisotrema:linguiça,tranquilo,cinquenta,sequestro;
2. não use mais o acento agudo para marcar os ditongos
abertos oi e ei
em palavras paroxítonas: paranoia, paranoico, boia,
jiboia, assembleia, ideia, plateia;
3. não acentue mais as duplas oo e ee: voo, enjoo, abençoo,
leem, creem, deem;
4. não acentue mais as seguintes palavras:
- para (verbo parar);
- pera (fruta);
- polo (substantivo: polo Norte, polo industrial);
- polo (substantivo – um tipo de falcão);
- pelo (substantivo – o pelo do gato);
- pelo e pela (verbo pelar);
- pela (substantivo – um tipo de bola e de jogo);
- pero (substantivo – uma variedade de maçã);
5. não acentue mais ou e o i tônicos em palavras paroxítonas
quando precedidos de ditongo: baiuca, feiura;
6. não acentue mais o u tônico de verbos como averiguar,
apaziguar, arguir: averigue, apazigue, arguem;
7. a palavra forma (ô) pode ser grafada com ou sem o acen-
to circunflexo (forma ou fôrma).
B – HÍFEN
1. no caso de palavras formadas por prefixação, só se usa o
hífen nos seguintes casos:
● o segundo elemento começa com h:
super-homem, semi-hospitalar, sub-humano;
EXCEÇÃO: manteve-se a regra atual que descarta o hífen nas
palavras formadas pelos prefixos des- e in- e nas quais o se-
gundo elemento perdeu o h inicial (desumano, inábil,
inumano).
● o prefixo termina em vogal e o segundo elemento co-
meça com a mesma vogal:
contra-almirante, supra-auricular, auto-observação,
micro-onda, infra-axilar;
EXCEÇÃO: manteve-se a regra atual que descarta o hífen com o
prefixo co- (mesmo quando o segundo elemento começa com
o): cooperação, coobrigação, coordenação, coadministração,
coparticipação,coprodutor.
● o prefixo é pré-, pós-, pró-:
pré-primário, pré-fabricado, pós-graduação, pós-mo-
derno, pró-europeu, pró-reitor;
● o prefixo é circum- ou pan- e o segundo elemento
começa com vogal, h, m ou n:
circum-adjacente, circum-mediterrâneo, circum-na-
vegação, pan-americano, pan-helenismo, pan-mítico.
2. fica abolido o hífen:
● quando o segundo elemento começa com s ou r, de-
vendo estas consoantes ser duplicadas:
antirreligioso, contrarregra, antirrugas, infrassom,
antissemita, microssistema, minissaia, contrassenso;
EXCEÇÃO: manteve-se, neste caso, o hífen quando os prefixos
terminam com r – hiper-, super-, inter-:
hiper-requintado, hiper-rancoroso, inter-racial, inter-
regional, super-realista
● quando o prefixo termina em vogal e o segundo ele-
mento começa com uma vogal diferente:
antiaéreo, agroindustrial, hidroelétrica, aeroespacial,
autoestrada, autoaprendizagem, extraescolar.
OBSERVAÇÃO
O Acordo estipula que não se usa mais o hífen em palavras
compostas em que se perdeu o senso de composição e cita
paralamas e mandachuva. O texto do Acordo, porém, não
arrola todos os casos em que isso vai ocorrer, o que constitui
um problema para a implantação da nova ortografia.
Conseqüência: para resolver esta dúvida, temos de aguardar
a publicação doVocabulário Ortográfico Comum que deverá
ser organizado, sob supervisão do Instituto Internacional da
Língua Portuguesa (da CPLP- Comunidade dos Países de Lín-
gua Portuguesa), por uma comissão com representantes da
Academia das Ciências de Lisboa, da Academia Brasileira de
Letras e de entidades congêneres dos outros países.
Enquanto aguardamos o Vocabulário Ortográfico, passe a
grafar paralamas e mandachuva.
C – LETRAS MAIÚSCULAS
Se compararmos o disposto no Acordo com o que está defi-
nido no atual Formulário Ortográfico brasileiro, vamos ver
que houve uma simplificação no uso obrigatório das letras
maiúsculas. Elas ficaram restritas:
● a nomes próprios de pessoas (João, Maria), lugares
(Curitiba, Rio de Janeiro), instituições (Instituto Nacional
da Seguridade Social, Ministério da Educação) e seres mi-
tológicos (Netuno, Zeus);
● a nomes de festas (Natal, Páscoa, Ramadão);
● à designação dos pontos cardeais quando se referem a
grandes regiões (Nordeste, Oriente);
● às siglas (FAO, ONU);
● às iniciais de abreviaturas (Sr. Cardoso, Gen. Mello,V. Ex.ª)
● eaostítulosdeperiódicos(FolhadeS.Paulo,GazetadoPovo).
Ficou facultativo usar a letra maiúscula nos nomes que desig-
nam os domínios do saber (matemática ou Matemática), nos
títulos (Cardeal/cardeal Seabra, Doutor/doutor Fernandes,
Santa/santa Bárbara) e nas categorizações de logradouros
públicos (Rua/rua da Liberdade), de templos (Igreja/igreja
do Bonfim) e edifícios (Edifício/edifício Cruzeiro).
PARA UMA CONSULTA MAIS RÁPIDA

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

2 novo acordo - sílvia
2 novo acordo - sílvia2 novo acordo - sílvia
2 novo acordo - sílviaSadrak Silva
 
Novo acordo ortografico da lingua portuguesa concluido
Novo acordo ortografico da lingua portuguesa concluidoNovo acordo ortografico da lingua portuguesa concluido
Novo acordo ortografico da lingua portuguesa concluidoRossySchramm
 
O Novo Acordo Ortografico
O Novo Acordo OrtograficoO Novo Acordo Ortografico
O Novo Acordo OrtograficoEvandro Morgado
 
Novo Acordo Ortografico 1
Novo Acordo Ortografico 1Novo Acordo Ortografico 1
Novo Acordo Ortografico 1Newton Campos
 
Acordo ortográfico da língua portuguesa
Acordo ortográfico da língua portuguesaAcordo ortográfico da língua portuguesa
Acordo ortográfico da língua portuguesaPriscila Vila Verde
 
Novo Acordo Ortográfico de Língua Portuguesa ( 1990)
Novo Acordo Ortográfico  de Língua Portuguesa ( 1990)Novo Acordo Ortográfico  de Língua Portuguesa ( 1990)
Novo Acordo Ortográfico de Língua Portuguesa ( 1990)Cristina Seiça
 
Novaortografiadalnguaportuguesaverso2003 100725183109-phpapp01
Novaortografiadalnguaportuguesaverso2003 100725183109-phpapp01Novaortografiadalnguaportuguesaverso2003 100725183109-phpapp01
Novaortografiadalnguaportuguesaverso2003 100725183109-phpapp01Kellecampos Kelle Campos
 
O Novo Acordo ortográfico + dicionario term
O Novo Acordo ortográfico + dicionario termO Novo Acordo ortográfico + dicionario term
O Novo Acordo ortográfico + dicionario termlidia76
 

La actualidad más candente (17)

Acordoortogrfico11,pp,2
Acordoortogrfico11,pp,2Acordoortogrfico11,pp,2
Acordoortogrfico11,pp,2
 
Acordo ortografico
Acordo ortograficoAcordo ortografico
Acordo ortografico
 
2 novo acordo - sílvia
2 novo acordo - sílvia2 novo acordo - sílvia
2 novo acordo - sílvia
 
Novo acordo ortografico da lingua portuguesa concluido
Novo acordo ortografico da lingua portuguesa concluidoNovo acordo ortografico da lingua portuguesa concluido
Novo acordo ortografico da lingua portuguesa concluido
 
Guia prático da nova ortografia
Guia prático da nova ortografiaGuia prático da nova ortografia
Guia prático da nova ortografia
 
Reforma ortográfica
Reforma ortográficaReforma ortográfica
Reforma ortográfica
 
O Novo Acordo Ortografico
O Novo Acordo OrtograficoO Novo Acordo Ortografico
O Novo Acordo Ortografico
 
Novo Acordo Ortografico 1
Novo Acordo Ortografico 1Novo Acordo Ortografico 1
Novo Acordo Ortografico 1
 
Acordo ortográfico da língua portuguesa
Acordo ortográfico da língua portuguesaAcordo ortográfico da língua portuguesa
Acordo ortográfico da língua portuguesa
 
Novo Acordo Ortográfico de Língua Portuguesa ( 1990)
Novo Acordo Ortográfico  de Língua Portuguesa ( 1990)Novo Acordo Ortográfico  de Língua Portuguesa ( 1990)
Novo Acordo Ortográfico de Língua Portuguesa ( 1990)
 
Descubra o acordo ortográfico
Descubra o acordo ortográficoDescubra o acordo ortográfico
Descubra o acordo ortográfico
 
Novo acordo ortográfico
Novo acordo ortográficoNovo acordo ortográfico
Novo acordo ortográfico
 
Novo acordo ortográfico
Novo acordo ortográficoNovo acordo ortográfico
Novo acordo ortográfico
 
Novaortografiadalnguaportuguesaverso2003 100725183109-phpapp01
Novaortografiadalnguaportuguesaverso2003 100725183109-phpapp01Novaortografiadalnguaportuguesaverso2003 100725183109-phpapp01
Novaortografiadalnguaportuguesaverso2003 100725183109-phpapp01
 
Nova ortografia
Nova ortografiaNova ortografia
Nova ortografia
 
O Novo Acordo ortográfico + dicionario term
O Novo Acordo ortográfico + dicionario termO Novo Acordo ortográfico + dicionario term
O Novo Acordo ortográfico + dicionario term
 
Acordo ortográfico
Acordo ortográficoAcordo ortográfico
Acordo ortográfico
 

Destacado

Boletim resultado Congresso Técnico Parajasc 2013 joacaba
Boletim resultado Congresso Técnico Parajasc 2013 joacabaBoletim resultado Congresso Técnico Parajasc 2013 joacaba
Boletim resultado Congresso Técnico Parajasc 2013 joacabaOmega
 
Os Meios de Comunicação Como Extensões do Homem
Os Meios de Comunicação Como Extensões do HomemOs Meios de Comunicação Como Extensões do Homem
Os Meios de Comunicação Como Extensões do HomemJorge Gabriel Cassuba
 

Destacado (7)

Blogs + redes sociais
Blogs + redes sociaisBlogs + redes sociais
Blogs + redes sociais
 
Boletim resultado Congresso Técnico Parajasc 2013 joacaba
Boletim resultado Congresso Técnico Parajasc 2013 joacabaBoletim resultado Congresso Técnico Parajasc 2013 joacaba
Boletim resultado Congresso Técnico Parajasc 2013 joacaba
 
Manual união
Manual uniãoManual união
Manual união
 
Os Meios de Comunicação Como Extensões do Homem
Os Meios de Comunicação Como Extensões do HomemOs Meios de Comunicação Como Extensões do Homem
Os Meios de Comunicação Como Extensões do Homem
 
Anuncio
AnuncioAnuncio
Anuncio
 
Manual belcon
Manual belconManual belcon
Manual belcon
 
Intertextualidade
IntertextualidadeIntertextualidade
Intertextualidade
 

Similar a NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO VIGORA EM BREVE

Novo acordo ortográfico
Novo acordo ortográficoNovo acordo ortográfico
Novo acordo ortográficoanamosalina1
 
Novo acordo ortografico português
Novo acordo ortografico portuguêsNovo acordo ortografico português
Novo acordo ortografico portuguêsEsc Olegário
 
Portugues
PortuguesPortugues
Portuguessilsame
 
Apresentação nova ortografia
Apresentação nova ortografiaApresentação nova ortografia
Apresentação nova ortografiaBianca Dias
 
Novo acordo ortografico
Novo acordo ortograficoNovo acordo ortografico
Novo acordo ortograficoMicaela Neiva
 
Novas regras ortograficas
Novas regras ortograficasNovas regras ortograficas
Novas regras ortograficasJorgelgl
 
3ºA Novo Acordo Ortográfico
3ºA Novo Acordo Ortográfico3ºA Novo Acordo Ortográfico
3ºA Novo Acordo Ortográficoabaixinha
 
Súmula acordo ortográfico
Súmula acordo ortográficoSúmula acordo ortográfico
Súmula acordo ortográficoJulieta Silva
 
Regras ortograficas (1)
Regras ortograficas (1)Regras ortograficas (1)
Regras ortograficas (1)Sonia Beth
 
Guia de-bolso-reforma-ortografica (1)
Guia de-bolso-reforma-ortografica (1)Guia de-bolso-reforma-ortografica (1)
Guia de-bolso-reforma-ortografica (1)Anna Servelhere
 
História do Acordo Ortográfico
História do Acordo OrtográficoHistória do Acordo Ortográfico
História do Acordo OrtográficoEdson Menezes
 

Similar a NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO VIGORA EM BREVE (20)

Novo acordo ortográfico
Novo acordo ortográficoNovo acordo ortográfico
Novo acordo ortográfico
 
Novo acordo ortografico português
Novo acordo ortografico portuguêsNovo acordo ortografico português
Novo acordo ortografico português
 
Portugues
PortuguesPortugues
Portugues
 
Apresentação nova ortografia
Apresentação nova ortografiaApresentação nova ortografia
Apresentação nova ortografia
 
acordo_ortografico.pdf
acordo_ortografico.pdfacordo_ortografico.pdf
acordo_ortografico.pdf
 
Acordo ortográfico
Acordo ortográficoAcordo ortográfico
Acordo ortográfico
 
Novo acordo ortografico
Novo acordo ortograficoNovo acordo ortografico
Novo acordo ortografico
 
Meninas
MeninasMeninas
Meninas
 
Acordo ortografico
Acordo ortograficoAcordo ortografico
Acordo ortografico
 
Natacha
NatachaNatacha
Natacha
 
Natacha
NatachaNatacha
Natacha
 
Novas regras ortograficas
Novas regras ortograficasNovas regras ortograficas
Novas regras ortograficas
 
Acordo ortográfico
Acordo ortográficoAcordo ortográfico
Acordo ortográfico
 
3ºA Novo Acordo Ortográfico
3ºA Novo Acordo Ortográfico3ºA Novo Acordo Ortográfico
3ºA Novo Acordo Ortográfico
 
Súmula acordo ortográfico
Súmula acordo ortográficoSúmula acordo ortográfico
Súmula acordo ortográfico
 
Regras ortograficas (1)
Regras ortograficas (1)Regras ortograficas (1)
Regras ortograficas (1)
 
Nova ortografia
Nova ortografiaNova ortografia
Nova ortografia
 
Guia de-bolso-reforma-ortografica (1)
Guia de-bolso-reforma-ortografica (1)Guia de-bolso-reforma-ortografica (1)
Guia de-bolso-reforma-ortografica (1)
 
Reformas ortográficas no Brasil
Reformas ortográficas no BrasilReformas ortográficas no Brasil
Reformas ortográficas no Brasil
 
História do Acordo Ortográfico
História do Acordo OrtográficoHistória do Acordo Ortográfico
História do Acordo Ortográfico
 

Último

Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxLusGlissonGud
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfHELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaHELENO FAVACHO
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorEdvanirCosta
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfHELENO FAVACHO
 
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docxBloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docxkellyneamaral
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTailsonSantos1
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 

Último (20)

Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docxBloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 

NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO VIGORA EM BREVE

  • 1. NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO por Carlos Alberto Faraco distribuição gratuita Artigos publicados na coluna do autor no site da rádio CBN-Curitiba (www.cbncuritiba.com.br) a editora de quem ama as letras www.parabolaeditorial.com.br
  • 2. Emtese,asmudançasortográ- ficas previstas no Acordo as- sinado pelos países lusófonos em 1990 começam, finalmen- te, a vigorar. 1. ENTENDA O CASO: A língua portuguesa tem dois sistemas ortográficos: o por- tuguês (adotado também pe- los países africanos e pelo Timor) e o brasileiro. Essa duplicidade decorre do fracasso do Acordo unificador assinado em 1945: Portugal adotou, mas o Brasil voltou ao Acordo de 1943. Asdiferençasnãosãosubstan- ciais e não impedem a com- preensão dos textos escritos numa ou noutra ortografia. No entanto, considera-se que a dupla ortografia dificulta a difusão internacional da língua (por exemplo, os testes de proficiência têm de ser duplicados), além de aumentar os custos edito- riais, na medida em que o mesmo livro, para circular em todos os territórios da lusofonia, precisa normal- mente ter duas impressões diferentes. O Dicionário Houaiss, por exemplo, foi editado em duas versões or- tográficas para poder circular também em Portugal e nos outros países lusófonos. Podemos facilmente ima- ginar quanto custou essa“brincadeira”. Essa situação estapafúrdia motivou um novo esforço de unificação que se consolidou no Acordo Ortográfico assinado em Lisboa em 1990 por todos os países lusófonos. Na ocasião, estipulou-se a data de 1o de ja- neiro de 1994 para a entrada em vigor da ortografia unificada, depois de o Acordo ser ratificado pelos par- lamentos de todos os países. Contudo,porváriasrazões,oprocessoderatificaçãonão se deu conforme o esperado (só o Brasil e Cabo Verde o realizaram) e o Acordo não pôde entrar em vigor. Diante dessa situação, os países lusófonos, numa reu- nião conjunta em 2004, concordaram que bastaria a manifestação ratificadora de três dos oito países para que o Acordo passasse a vigorar. Em novembro de 2006, São Tomé e Príncipe ratificou o Acordo. Desse modo, ele, em princípio, está vigorando e deveríamos colocá-lo em uso. No entanto, estamos ainda em compasso de espera. Há um certo temor de que sem um consenso efetivo o Acor- do acabe se frustrando. O se- cretário-executivo da CPLP – Comunidade dos Países de Língua Portuguesa esteve no Brasil em março passado buscando apoio para obter, sem mais delongas, a ratifi- cação do Acordo pelos de- mais cinco países. Talvez por isso o governo bra- sileiro não tenha ainda toma- do qualquer medida para implementar as mudanças or- tográficas, embora o Brasil te- nha sido desde o início o mai- or defensor da unificação. 2.AS MUDANÇAS As mudanças, para nós brasileiros, são poucas. Alcan- çam a acentuação de algumas palavras e operam algu- mas simplificações nas regras de uso do hífen. 2.1. Acentuação A) FICA ABOLIDO O TREMA: palavras como lingüiça, cinqüenta, seqüestro pas- sam a ser grafadas linguiça, cinquenta, sequestro; B) DESAPARECE O ACENTO CIRCUNFLEXO DO PRIMEIRO ‘O’ EM PALAVRAS TERMINADAS EM‘OO’: palavras como vôo, enjôo, abençôo passam a ser grafadas voo, enjoo, abençoo; C) DESAPARECE O ACENTO CIRCUNFLEXO DAS FORMAS VERBAIS DA TERCEIRA PESSOA DO PLURAL TERMINADAS EM –EEM: palavras como lêem, dêem, crêem, vêem passam a ser grafadas leem, deem, creem, veem; D) DEIXAM DE SER ACENTUADOS OS DITONGOS ABERTOS ÉI E ÓI DAS PALAVRAS PAROXÍTONAS: palavras como idéia, assembléia, heróico, paranói- co passam a ser grafadas ideia, assembleia, heroico, paranoico; MUDANÇAS ORTOGRÁFICAS NO HORIZONTE OBSERVAÇÃO IMPORTANTE A mídia costuma apresentar o Acordo como uma unificação da língua. Há, nessa manei- ra de abordar o assunto, um grave equívoco. O Acordo não mexe na língua (nem poderia, já que a língua não é passível de ser alterada por leis, decretos e acordos) – ele apenas unifica a ortografia. Algumas pessoas – por absoluta incompre- ensão do sentido do Acordo e talvez induzi- das por textos imprecisos da imprensa – che- garamaafirmarqueaaboliçãodotrema(pre- vista pelo Acordo) implicaria a mudança da pronúncia das palavras (não diríamos mais o u de lingüiça, por exemplo). Isso não passa de um grosseiro equívoco: o Acordo só altera a forma de grafar algumas palavras. A língua continua a mesma.
  • 3. E) FICA ABOLIDO,NAS PALAVRAS PAROXÍTONAS,O ACENTO AGUDO NO I E NO U TÔNICOS QUANDO PRECEDIDOS DE DITONGO : palavras como feiúra, baiúca passam a ser grafadas feiura, baiuca; F) FICA ABOLIDO,NAS FORMAS VERBAIS RIZOTÔNICAS (QUE TÊM O ACENTO TÔNICO NA RAIZ), O ACENTO AGUDO DO U TÔNICO PRECEDIDO DE G OU Q E SEGUIDO DE E OU I. Essa regra alcança algumas poucas formas de ver- bos como averiguar, apaziguar, arg(ü/u)ir: averigúe, apazigúe e argúem passam a ser grafadas averigue, apazigue, arguem; G) DEIXA DE EXISTIR O ACENTO AGUDO OU CIRCUNFLEXO USADO PARA DISTINGUIR PALAVRAS PAROXÍTONAS QUE, TENDO RES- PECTIVAMENTE VOGAL TÔNICA ABERTA OU FECHADA, SÃO HOMÓGRAFAS DE PALAVRAS ÁTONAS.ASSIM,DEIXAM DE SE DIS- TINGUIR PELO ACENTO GRÁFICO: —para (á), flexão do verbo parar, e para, preposição; —pela(s) (é), substantivo e flexão do verbo pelar, e pela(s),combinaçãodapreposiçãopereoartigoa(s); —polo(s) (ó), substantivo, e polo(s), combinação antiga e popular de por e lo(s); —pelo (é), flexão de pelar, pelo(s) (ê), substantivo, e pelo(s)combinaçãodapreposiçãopereoartigoo(s); —pera (ê), substantivo (fruta), pera (é), substantivo arcaico (pedra) e pera preposição arcaica. OBSERVAÇÃO1 A reforma de 1971 aboliu os acentos circunflexos diferenciais. Manteve apenas para a forma verbal ‘pôde’. O texto do Acordo mantém esta exceção e acrescenta, facultativamente, o uso do acento na palavra fôrma. OBSERVAÇÃO2 O Acordo manteve a duplicidade de acentuação (acento circunflexo ou acento agudo) em palavras como econômico/económico, acadêmico/ académico, fêmur/fémur, bebê/bebé. Entendeu-seque,comoestaacentuaçãorefleteotim- brefechado(maisfreqüentenoBrasil)eotimbreaber- to (mais freqüente em Portugal e nos demais países lusófonos) das pronúncias cultas das vogais nestes contextos, ela não deveria ser alterada. Em princípio nada muda para nós brasileiros. A no- vidade é que as duas formas passam a ser aceitas em todo o território da lusofonia e devem ambas constardosdicionários.Assim,seumbrasileiro,que hoje é obrigado a usar o acento circunflexo, grafar com o agudo não estará cometendo erro gráfico. OBSERVAÇÃOPARAOSESPECIALISTAS: Do nosso atual Formulário Ortográfico, o Acordo aboliu as seguintes regras de acentuação gráfica: 5ª, 6ª, 10ª, 12ª, a quase totalidade da 15ª, a observação 3ª da regra 7ª e parte da observação 1ª da antiga regra14ª(estaregrafoiabolidapelareformade1971. O Acordo abole a acentuação das paroxítonas pre- vista na observação 1ª). 2.2 O caso do hífen O hífen é, tradicionalmente, um sinal gráfico mal siste- matizado na ortografia da língua portuguesa. O texto do Acordo tentou organizar as regras, de modo a tornar seu uso mais racional e simples: a) manteve sem alteração as disposições anteriores so- bre o uso do hífen nas palavras e expressões com- postas. Determinou apenas que se grafe de forma aglutinada certos compostos nos quais se perdeu a noção de composição (mandachuva e paraquedas, por exemplo). Para saber quais perderão o hífen, teremos de espe- rar a publicação do novo Vocabulário Ortográfico pela Academia das Ciências de Lisboa e pela Acade- mia Brasileira de Letras. É que o texto do Acordo pre- vê a aglutinação, dá alguns exemplos e termina o enunciado com um etc. – o que, infelizmente, deixa em aberto a questão; b) no caso de palavras formadas por prefixação, houve as seguintes alterações: ● só se emprega o hífen quando o segundo ele- mento começa por h Ex.: pré-história, super-homem, pan-helenismo, semi-hospitalar EXCEÇÃO: manteve-se a regra atual que descarta o hífen nas palavras formadas com os prefixos des- e in- e nas quais o segundo elemento perdeu o h inicial (desuma- no, inábil, inumano). ● e quando o prefixo termina na mesma vogal com que se inicia o segundo elemento Ex.:contra-almirante,supra-auricular,auto-obser- vação,micro-onda,infra-axilar EXCEÇÃO: manteve-se a regra atual em relação ao prefixo co-, que em geral se aglutina com o segundo elemento mesmo quando iniciado por o (coordenação, coopera- ção, coobrigação) Com isso, ficou abolido o uso do hífen: ● quando o segundo elemento começa com s ou r, devendo estas consoantes ser duplicadas Ex.: antirreligioso, antissemita, contrarregra, infrassom. EXCEÇÃO: manteve-se o hífen quando os prefixos termi- nam com r, ou seja, hiper-, inter- e super- Ex.:hiper-requintado,inter-resistente,super-revista. ● quando o prefixo termina em vogal e o segundo elemento começa com uma vogal diferente Ex.: extraescolar, aeroespacial, autoestrada, autoaprendizagem, antiaéreo, agroindustrial, hidroelétrica OBSERVAÇÃO Permanecem inalteradas as demais regras do uso do hífen.
  • 4. 2.3. O caso das letras k, w, y Embora continuem de uso restrito, elas ficam agora in- cluídasnonossoalfabeto,quepassa,então,ater26letras. Importante deixar claro que essa medida nada altera do que está estabelecido. Apenas fixa a seqüência des- sas letras para efeitos da listagem alfabética de qual- quer natureza. Adotou-se a convenção internacional: o k vem depois do j, o w depois do v e o y depois do x. 2.4. O caso das letras maiúsculas Se compararmos o disposto no Acordo com o que está definido no atual Formulário Ortográfico brasileiro, vamos ver que houve uma simplificação no uso obri- gatório das letras maiúsculas. Elas ficaram restritas a nomes próprios de pessoas (João, Maria, Dom Quixote), lugares (Curitiba, Rio de Janeiro), instituições (Institu- to Nacional da Seguridade Social, Ministério da Educa- ção) e seres mitológicos (Netuno, Zeus), a nomes de festas (Natal, Páscoa, Ramadão), na designação dos pontos cardeais quando se referem a grandes regiões (Nordeste, Oriente), nas siglas (FAO, ONU), nas iniciais de abreviaturas (Sr., Gen. V. Exª) e nos títulos de perió- dicos (Folha de S.Paulo, Gazeta do Povo). Ficou facultativo usar a letra maiúscula nos nomes que designam os domínios do saber (matemática ou Mate- mática), nos títulos (Cardeal/cardeal Seabra, Doutor/ doutor Fernandes, Santa/santa Bárbara) e nas categorizações de logradouros públicos (Rua/rua da Liberdade), de templos (Igreja/igreja do Bonfim) e edi- fícios (Edifício/edifício Cruzeiro). 2.5. Uma curiosa (e infeliz) determinação Alegando que o sujeito de uma sentença não pode ser preposicionado, há uma certa tradição gramatical que proíbe, na escrita, a contração da preposição com o ar- tigo ou com o pronome em sentenças como: Não é fácil de explicar o fato de os professores ganha- rem tão pouco. É tempo de ele sair. Nem todos os gramáticos subscrevem tal proibição. Evanildo Bechara, por exemplo, argumenta, em sua Moderna gramática portuguesa (Rio de Janeiro: Edito- ra Lucerna, 2000, p. 536-7), que ambas as construções são corretas e cita o uso da contração em vários escri- tores clássicos da língua. No entanto, há uma cláusula do Acordo Ortográfico que adota aquela proibição. Assim, cometeremos, a partir da vigência do Acordo, erro gráfico se fizermos a contração. Parece que al- guns filólogos não conseguem mesmo viver sem culti- var alguma picuinha... 2.6. Apreciação geral O Acordo é, em geral, positivo. Em primeiro lugar, por- que unifica a ortografia do português, mesmo manten- do algumas duplicidades. Por outro lado, simplifica as regras de acentuação, limpando o Formulário Ortográ- fico de regras irrelevantes e que alcançam um número muito pequeno de palavras. A simplificação das regras dohífenétambémpositiva:tornaumpoucomaisracio- nal o uso deste sinal gráfico. CARLOS ALBERTO FARACO é Professor Titular (aposentado) de Lingüísti- ca e Língua Portuguesa da Universidade Federal do Paraná. Mem- bro da Comissão para a Definição da Política de Ensino-Aprendi- zagem, Pesquisa e Promoção da Língua Portuguesa do Ministério da Educação e escreveu este texto para sua coluna no site da Rá- dio CBN de Curitiba: www.cbncuritiba.com.br
  • 5. O governo brasileiro ainda não definiu o cronograma de im- plantação da nova ortografia decorrente do Acordo Ortográ- ficoassinadopelospaísesdelínguaoficialportuguesaem1990 (ver nosso artigo“Mudanças ortográficas no horizonte” neste mesmo site). Deve, no entanto, fazê-lo em breve. O FNDE já estabeleceu (talvez prematuramente) que os livros didáticosqueserãodistribuídosàsescolasem2010peloPNLD (Programa Nacional do Livro Didático) deverão estar já na nova ortografia. Nos demais casos (concursos, vestibulares e edições em ge- ral), vai haver, necessariamente, um período de transição durante o qual as duas ortografias serão aceitas. Até que este prazo vença, teremos tempo para nos adaptar às mudanças (que são poucas). Elas podem ser assim resumidas: A – SUPRESSÃO DE ACENTOS 1. nãousemaisotrema:linguiça,tranquilo,cinquenta,sequestro; 2. não use mais o acento agudo para marcar os ditongos abertos oi e ei em palavras paroxítonas: paranoia, paranoico, boia, jiboia, assembleia, ideia, plateia; 3. não acentue mais as duplas oo e ee: voo, enjoo, abençoo, leem, creem, deem; 4. não acentue mais as seguintes palavras: - para (verbo parar); - pera (fruta); - polo (substantivo: polo Norte, polo industrial); - polo (substantivo – um tipo de falcão); - pelo (substantivo – o pelo do gato); - pelo e pela (verbo pelar); - pela (substantivo – um tipo de bola e de jogo); - pero (substantivo – uma variedade de maçã); 5. não acentue mais ou e o i tônicos em palavras paroxítonas quando precedidos de ditongo: baiuca, feiura; 6. não acentue mais o u tônico de verbos como averiguar, apaziguar, arguir: averigue, apazigue, arguem; 7. a palavra forma (ô) pode ser grafada com ou sem o acen- to circunflexo (forma ou fôrma). B – HÍFEN 1. no caso de palavras formadas por prefixação, só se usa o hífen nos seguintes casos: ● o segundo elemento começa com h: super-homem, semi-hospitalar, sub-humano; EXCEÇÃO: manteve-se a regra atual que descarta o hífen nas palavras formadas pelos prefixos des- e in- e nas quais o se- gundo elemento perdeu o h inicial (desumano, inábil, inumano). ● o prefixo termina em vogal e o segundo elemento co- meça com a mesma vogal: contra-almirante, supra-auricular, auto-observação, micro-onda, infra-axilar; EXCEÇÃO: manteve-se a regra atual que descarta o hífen com o prefixo co- (mesmo quando o segundo elemento começa com o): cooperação, coobrigação, coordenação, coadministração, coparticipação,coprodutor. ● o prefixo é pré-, pós-, pró-: pré-primário, pré-fabricado, pós-graduação, pós-mo- derno, pró-europeu, pró-reitor; ● o prefixo é circum- ou pan- e o segundo elemento começa com vogal, h, m ou n: circum-adjacente, circum-mediterrâneo, circum-na- vegação, pan-americano, pan-helenismo, pan-mítico. 2. fica abolido o hífen: ● quando o segundo elemento começa com s ou r, de- vendo estas consoantes ser duplicadas: antirreligioso, contrarregra, antirrugas, infrassom, antissemita, microssistema, minissaia, contrassenso; EXCEÇÃO: manteve-se, neste caso, o hífen quando os prefixos terminam com r – hiper-, super-, inter-: hiper-requintado, hiper-rancoroso, inter-racial, inter- regional, super-realista ● quando o prefixo termina em vogal e o segundo ele- mento começa com uma vogal diferente: antiaéreo, agroindustrial, hidroelétrica, aeroespacial, autoestrada, autoaprendizagem, extraescolar. OBSERVAÇÃO O Acordo estipula que não se usa mais o hífen em palavras compostas em que se perdeu o senso de composição e cita paralamas e mandachuva. O texto do Acordo, porém, não arrola todos os casos em que isso vai ocorrer, o que constitui um problema para a implantação da nova ortografia. Conseqüência: para resolver esta dúvida, temos de aguardar a publicação doVocabulário Ortográfico Comum que deverá ser organizado, sob supervisão do Instituto Internacional da Língua Portuguesa (da CPLP- Comunidade dos Países de Lín- gua Portuguesa), por uma comissão com representantes da Academia das Ciências de Lisboa, da Academia Brasileira de Letras e de entidades congêneres dos outros países. Enquanto aguardamos o Vocabulário Ortográfico, passe a grafar paralamas e mandachuva. C – LETRAS MAIÚSCULAS Se compararmos o disposto no Acordo com o que está defi- nido no atual Formulário Ortográfico brasileiro, vamos ver que houve uma simplificação no uso obrigatório das letras maiúsculas. Elas ficaram restritas: ● a nomes próprios de pessoas (João, Maria), lugares (Curitiba, Rio de Janeiro), instituições (Instituto Nacional da Seguridade Social, Ministério da Educação) e seres mi- tológicos (Netuno, Zeus); ● a nomes de festas (Natal, Páscoa, Ramadão); ● à designação dos pontos cardeais quando se referem a grandes regiões (Nordeste, Oriente); ● às siglas (FAO, ONU); ● às iniciais de abreviaturas (Sr. Cardoso, Gen. Mello,V. Ex.ª) ● eaostítulosdeperiódicos(FolhadeS.Paulo,GazetadoPovo). Ficou facultativo usar a letra maiúscula nos nomes que desig- nam os domínios do saber (matemática ou Matemática), nos títulos (Cardeal/cardeal Seabra, Doutor/doutor Fernandes, Santa/santa Bárbara) e nas categorizações de logradouros públicos (Rua/rua da Liberdade), de templos (Igreja/igreja do Bonfim) e edifícios (Edifício/edifício Cruzeiro). PARA UMA CONSULTA MAIS RÁPIDA