5. Què significa ser una persona creativa ? És aquella que resol problemes amb regularitat, elabora productes o defineix noves qüestions en un camp de forma que al principi és considerat com a nou però que al final és acceptat en un context concret . (Gardner,1993) Què és la creativitat ? És la capacitat que permet identificar, plantejar i resoldre problemes de manera rellevant i divergent. També es defineix com l’habilitat d’establir relacions de coneixements diferents, de fer noves preguntes i donar respostes originals.
6. Quins són els components de la creativitat ? Dins de cada persona la creativitat és una funció de tres components: experiència , dots de pensament creatiu i motivació. L’ experiència és el coneixement tècnic i intel·lectual El pensament creatiu determina la flexibilitat i la imaginació davant els problemes La motivació per resoldre un problema condueix a buscar solucions més creatives que les recompenses externes.
7. Escull actuar de forma creativa Busca moltes solucions Escriu totes les teves idees Analitza les teves idees Defineix els teus objectius Considera els problemes com oportunitats Busca allò que no és evident Assumeix riscos Atreveix-te a ser diferent Sigues irracional Diverteix-te Actua amb espontaneïtat Viu el present Practica el comportament divergent Desafia les normes i suposicions No prenguis decisions ràpidament Sigues persistent
17. Alguns conceptes de lideratge situacional Persones que SABEN fer la feina i que VOLEN fer-la DELEGAR Persones que SABEN fer la feina Però NO VOLEN fer-la MOTIVAR Persones que NO SABEN fer la feina Però VOLEN fer-la ENSENYAR Persones que NO SABEN fer la feina I NO VOLEN fer-la DIRIGIR
22. Voler participar Per aconseguir hauríem de... Identificar-nos amb els objectius de l’equip Reforçar el coneixement de la realitat Consensuar els objectius Posar-los en pràctica Sentir-nos identificats amb la resta de membres Reforçar la comunicació i el coneixement mutu Vetllar per l’ambient de treball Ser sociables Cuidar les relacions Tenir certesa de la utilitat del que estem fent Tenir cadascú una tasca concreta i necessària i avaluar-la
23. Saber participar Saber fer les coses, saber participar No hi ha prou amb voler participar, s’ha de saber com fer-ho. De vegades, les limitacions són fruit del desconeixement, de la falta d’habilitats i capacitats. La formació és imprescindible per fer possible la participació: - Formació per la tasca : aprendre a realitzar adequadament les activitats necessàries per assolir els objectius. - Formació per la comunicació : aprendre a comunicar-se amb la resta de membres, a resoldre els conflictes, crear un clima agradable, a treballar en equip, etc. - Formació per l’organització : aprendre a planificar, buscar i gestionar recursos, avaluar, mantenir la vitalitat de l’equip, coordinar-se amb altres espais, etc.
24. Saber participar Metodologia de treball en grup Per aconseguir hauríem de... Aprendre a portar les tasques de l’equip Compartir i avaluar les nostres experiències, observar a altres, llegir, participar en cursos,... Aprendre a treballar amb els altres Aprendre a escoltar, formar-nos en comunicació, treballar en equips, avaluar les nostres relacions,... Aprendre a organitzar-nos Analitzar la nostra forma d’organitzar-nos, intercanviar experiències organitzatives amb altres ,...
25.
26. Poder participar Per aconseguir hauríem de... Organitzar la participació en les tasques de l’equip Elaborar projectes, crear comissions, grups de treball, etc. Organitzar la participació en la comunicació entre els membres Correus electrònics, cartes, intranet, web, etc. Organitzar la participació en el manteniment intern del grup Planificar el desenvolupament de l’equip, recerca de recursos, repartir funcions, etc.
31. És impossible no comunicar . Sempre estem transmetent imatges, impressions, missatges sobre nosaltres mateixos i rebent dels altres. La mala comunicació pot produir-se encara que existeixin bones intencions. Escolta als altres , que la teva veu no ofegui les seves opinions Procura comprendre a l’altre , encara que no hi estiguis d’acord No creguis que tens tota la raó i respecta la opinió de l’altre Que la teva paraula sigui precisa i clara , amb un llenguatge comú Tenim dos orelles i una boca per tant hem d’escoltar al menys el doble del que parlem. La comunicació
