Area instrumental

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una presentacion para la Educacion nocturna

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Area instrumental

  1. 1. Prof. Rubén Maquera Butrón
  2. 2. a. Relaciones sociales en contextos a. Interacción social y conflicto: Discusión en cotidianos: hogar, el trabajo y la torno a la característica social de los conflictos; comunidad. problemas y oportunidades que generan, en el ámbito individual y colectivo.b. Habilidades interpersonales: b. Formas de resolver los conflictos: Formas de Formas y medios de mantener asumir (evitando, negando, afrontando relaciones fluidas con otros. agresiva o violenta) y formas constructivasc. Compromisos individuales (dialogando, negociando, buscando un orientados a mejorar la calidad arbitraje, entre otras). de las relaciones c. Destrezas y técnicas para resolver interpersonales: En el ámbito pacíficamente conflictos: Identificación de familiar, laboral o comunitario conflictos que se viven en los ámbitos del evitar la prepotencia, hogar, escuela, trabajo, y comunidad. autoritarismo, intolerancia, d. El legítimo cumplimiento normativo como desidia, apocamiento, etc. base de la convivencia social: Analizar las normas de los derechos propios y ajenos y laEstrategias que conducen a necesidad de cumplir para evitar conflictos. mejorar las relaciones e. Acceso a la justicia: Procedimientos para interpersonales; técnicas o acceder a la justicia del Estado y dirimir recursos comunicativos, conflictos en materia de derecho civil, penal incluyendo emociones. y/o laboral.
  3. 3. ETO EM P RE SP ATI ACO IPO MU QU NI C NE AC IÒ AJOE N AB TR
  4. 4. LA INTERDEPENDENCIA SOMOS UNO SOLOLA MEJOR ARMA SON LAS …
  5. 5. No al femicidio No somos burbujas Saber compartirLa Fraternidad
  6. 6. Amor1 7 62 3 5 4
  7. 7. El muro de la fraternidad está hecho con piedras desiguales.Cada Piedra tiene su historia. Las redondas provienen de los ríos.Ellas rodaron durante muchos años en el seno de las corrientes sonoras.Otras fueron cantos rodados, bajando por las pendientes de las montañas.Algunas fueron extraídas expresamente de las canteras ardientes.Todas ellas son tan diferentes por sus orígenes, historia y formas, de la misma maneraque los miembros de una comunidad, familia, pareja, vienen de diversos hogares,latitudes, continentes, con sus historias inéditas y personalidades únicas.Todas las piedras tuvieron que adoptar posiciones apropiadas para ajustarse a las formastan diferentes, de las demás piedras.Se hizo un esfuerzo sostenido de adaptación. Muchas de ellas recibieron golpes yperdieron ángulos de personalidad para poder ajustarse mejor. Todas se apoyanmutuamente. Unas sostienen a las otras. Las grandes reciben gran parte de la presión demuro.Cada una respeta la forma de la otra. Para levantar el muro se necesitó de mucho amor,porque sólo el que ama mucho es capaz de dar la vida, de esforzarse en renunciar a loque estorba y lastima a los demás.No fue tarea fácil. Un muro de cal y canto se levanta con facilidad, Suben tambiénrápidamente las paredes construidas con piedras cuadradas o bloques de cemento. Peropara construir un muro sólido con piedras tan dispares, se necesitó de una ardientepaciencia y de una esperanza inquebrantable.A pesar de todo, si el Señor no hubiera estado con nosotros, de nada hubiera servido elesfuerzo de los albañiles.He aquí la historia de una fraternidad. Los que pasan por delante de nuestra edificación
  8. 8. VEAMOS EL VIDEO
  9. 9. Prof.: Rubén Maquera Butrón
  10. 10. 1. Comprender el rol de la publicidad en una economía de libre mercado.2. Distinguir los tipos de publicidad y rescatar los aspectos positivos para el consumidor. A.- Publicidad comercial3. Analizar críticamente la publicidad y su estrategia para capturar el interés y calidad de los de los consumidores. productos: Rol de la4. Desarrollar una actitud de observadores críticos de los mensajes publicidad en la publicitarios, reconociendo las fuentes de información fiable y no fiable. economía de libre5. Evaluar conforme a normas legales e información básica comercial la correspondencia entre la calidad y utilidad de un producto o servicio y lo mercado. que la publicidad pretende asociarle.6. Desarrollar una actitud responsable e informada sobre las decisiones de compra en base a información integrada y fiable. B.- Planificación y7. Planificar, administrar y evaluar la aplicación de presupuestos del hogar. ahorro: Elaboración8. Identificar los tipos de ahorro en el presupuesto del hogar. del presupuesto9. Comprender la estructura y la función del sistema crediticio en una familiar. economía de libre mercado.10. Acceder a información actualizada en relación con los derechos y deberes del consumidor, en lo que se refiere a créditos y endeudamiento. C.- Crédito y11. Distinguir, para casos concretos, entre un crédito a cuota fija y uno de cuota variable. endeudamiento:12. Calcular el monto total cancelado de un bien o un servicio de acuerdo al - Mercado crediticio. valor de las cuotas o la tasa de interés, incluyendo todos los gastos anexos a la deuda. - Tipos de créditos.
  11. 11. EVITEMOS LAPUBLICIDAD ENGAÑOSA
  12. 12. Cultura del horroCrítica al consumo con tarjetas No compre a la última horaEvitar los extremos de consumo Ojo con las letras chicas
  13. 13. Elconsumo está ennuestras manos
  14. 14. 1. Gastar menos 4. Reservar un monto como ahorro2. Consumir o usar menos 5. Evitar las deudas3. Hacer un presupuesto 6. Invertir sólo en cosas necesarias
  15. 15. Ahora más que ser ahorrativo es unacualidad indispensable para salir adelante enla vida. Desde jóvenes debemos aprender elvalor del dinero ganado y del dinero gastado .
  16. 16. Bueno entre las cosas para las que deberíamos ahorrar están:1.- Tener un fondo de emergencia de 1000 euros.- Todos necesitaremos en algún momento de nuestra vidaacceso rápido a dinero en efectivo, en el libro de Dave Ramsey aparece una anécdota de una mujer que colocó1000 dólares en billetes de 100 en un marco con vidrio y abajo escribió “En caso de emergencia rompa el cristal”y lo escondió al fondo del ropero donde difícilmente un ladrón buscaría para robar.Este es un ejemplo de cómo tener un fondo de emergencia, de preferencia debe darte acceso inmediato aldinero en efectivo pero debes hacer algo para protegerlo de ti mismo y no usarlo para comprar cosas porimpulso.2.- Tener un segundo fondo de emergencia que cubra 3 a 6 meses de alimentación.- Un 78% de las personastendrán incidente que afectará gravemente su vida financiera cada 10 años, puede ser el desempleo, undivorcio, un accidente o enfermedad grave, etc. es mejor tener dinero preparado para estos días difíciles, encaso de desempleo este fondo de emergencia te ayudará a que te des tiempo de buscar un buen trabajo enlugar de tener que aceptar el primero que te ofrezcan.3.- Tener un fondo para el retiro.- Si no tienes un fondo para tu retiro estarás condenado a vivir de labeneficencia de tus familiares o tener que trabajar hasta morir.4.- Fondo para los estudios.- El mejor momento para ahorrar para los estudios universitarios de los hijos esantes de que estos nazcan.5.- Materiales escolares.- Es un gasto que para algunas personas puede ser fuerte, ahorrar con anticipaciónpara esto evitará que tengan que pedir prestado para cubrir estos gastos.6.- Regalos y eventos en los que se desea destacar.- Navidad, eventos importantes personalmente, sonpequeños placeres y actividades en las que gastamos dinero pero nos ayudan a seguir adelante.7.- Refaccionar la vivienda.- Tarde o temprano necesitarás refaccionarla y es mejor ahorrar dinero por anticipadopara ello.8.- Cambiar de vehículo.- Es mejor planificar la compra de un nuevo vehículo que no planificarla.9.- Impuestos sobre la vivienda o el automóvil.- Que no te sorprendan, son un gasto que muchos no toman encuenta hasta que llegan los últimos días para su pago.10.- Seguro médico o de vida.- Un seguro médico para toda tu familia puede evitar un desastre financiero encasos de accidentes o enfermedades graves, un seguro de vida evitará que la familia quede desamparada sialgo sucediera a quien traía el dinero al hogar.Estos son como depósitos de suministros, es decir cosas que son importantes y se requerirán en algúnmomento quizá no inmediatamente pero es preferible “tener y no llegar a necesitarlas que llegar a necesitarlas yno tenerlas“.
  17. 17. FIN

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