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  1. 1. Indicadores de evaluación7. Los contenidos elaborados del producto con el procesador de textos:(Es necesario CUMPLEcumplir con todos los requerimientos técnicos indicados) a) Presentan: Debe integrar al menos una característica  Formato de texto como tipo de letra / de cada uno de los tres puntos color de letra / tamaño de letra / presentados. estilo de texto;  Formato de párrafo como interlineado / espaciado / alineación / sangrías;  Una tabla con bordes / sombreado / estilo / celdas combinadas. b) Contienen Debe integrar al menos una característica  Encabezado / pie de página; de cada uno de los cuatro puntos  Listas numeradas / con viñetas; presentados.  Páginas numeradas;  Imágenes prediseñadas / de archivo. c) Incluyen elementos de colaboración para Con el fin de utilizarse como parte de la recibir / dar retroalimentación como coevaluación. control de cambios / comentarios. Es importante guardar una versión en la que se visualicen los cambios y enviarla antes de haberlos aceptado. Esta versión puede ser en formato de texto o .pdf. d) Tienen formato de texto protegidos La versión final entregada debe estar contra cambios. protegida contra cambios. e) Están guardados con un formato de Presentar el documento final en dos archivo diferente con el que se creó, por formatos, uno de texto y otro como .pdf. ejemplo, como .pdf.8. Los contenidos elaborados del producto con una herramienta de hoja de cálculo:(Es CUMPLEnecesario cumplir con todos los requerimientos técnicos indicados) a) Presentan el contenido ajustando las Visualizar el contenido completo en cada celdas celda. b) Tienen celdas combinadas y centradas. Puede ser en alguna parte de la hoja, por ejemplo en el título. c) Contienen números con diferentes Pedir al alumno que aplique estas formatos como moneda / decimales / características para que mejore en el fecha y hora / porcentaje. dominio de la aplicación. d) Presentan Pedir al alumno que aplique estas  Datos ordenados en forma características para que mejore en el ascendente / descendente; dominio de la aplicación.1
  2. 2. Indicadores de evaluación  Autofiltros; Debe integrar al menos una característica  Fórmulas / funciones con valores de cada uno de los tres puntos absolutos y relativos. presentados. e) Incluyen Pedir al alumno que aplique estas  Gráficos e características para que mejore en el  imagen dominio de la aplicación y presente conclusiones sobre los datos mostrados en la gráfica. f) Presentan el contenido aplicando un Aplicar autoformato o estilo predefinido estilo de formato de tabla. de tabla. Es decir, no es suficiente con aplicar formato de colores a las celdas, debe aplicarse formato de estilo a la tabla. g) Muestran títulos en la etiqueta de cada El nombre de la etiqueta de la hoja debe hoja del libro. estar relacionado con el contenido mismo.9. Los contenidos elaborados con un software de presentaciones:(Es necesario cumplir CUMPLEcon todos los requerimientos técnicos indicados) a) Incluyen una tabla. Insertar una tabla en alguna diapositiva. b) Contienen hipervínculos internos. Como botones de navegación o un índice interno que le permita navegar sin tener que visualizar las diapositivas de forma secuencial. c) Contienen hipervínculos a documentos / Vincula otros archivos o sitios web desde aplicaciones externas. la presentación. d) Muestran la apariencia de las diapositivas Pedir al alumno que aplique estas con un tema prediseñado de la características para que mejore en el aplicación. dominio de la aplicación. e) incluyen elementos multimedia como Al menos debe incluir uno. imágenes / audio / video. f) Muestran efectos como animaciones / Recomendar que haya uniformidad en las transiciones. animaciones y que no se abuse de ellas. Las animaciones deben servir para enfatizar un tema, no para cansar a la audiencia. g) Tienen las imágenes organizadas Pedir al alumno que aplique estas presentando alineación / giro / características para que mejore en el agrupación. dominio de la aplicación. h) Están guardados como página Web Guardar el trabajo a entregar en formato2
  3. 3. Indicadores de evaluación incluyendo la carpeta con todos los de página Web. Puede incluirse también archivos correspondientes para como formato de presentación. visualizarlo.10. Las instrucciones presentadas para utilizar alguna herramienta de comunicación y CUMPLEcolaboración:a) Indican las reglas de participación Los alumnos deben cumplir con las reglas relacionadas con la retroalimentación, indicadas por el docente y en caso de que cuidando las reglas de etiqueta digital. ellos propongan a otros que utilicen una herramienta de colaboración elaborada por ellos mismos, deben sugerir las reglas de participación.b) Especifican las estrategias a seguirpara Cumplen con las estrategias establecidas asegurar la veracidad y actualidad de la por el moderador. información así como la aportación Deben incluir las referencias en las que se fundamentada. basaron para hacer su aportación. Es importante fomentar el respeto y el derecho de autor por los recursos utilizados.c) Promueven la participación / evaluación / Utilizar estas herramientas para la retroalimentación / colaboración / coevaluación entre los mismos alumnos. actualización continua del producto final. Esto debe indicarse en alguna de las actividades planteadas.3

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