Este documento compara el enfoque de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) con la enseñanza tradicional. Señala que el ABP se centra más en los intereses y necesidades del alumno, lo que resulta en aprendizajes más significativos y la formación de personas reflexivas a través del trabajo cooperativo. Por el contrario, la enseñanza tradicional se centra más en el maestro y el currículo, lo que conduce a aprendizajes memorísticos y repetitivos que no se retienen y mentes menos reflex

2. ABP
• PROTAGONISTA: EL ALUMNO
• MÁS CERCANA A LA
REALIDAD DE LOS ALUMNOS
• APRENDIZAJES MÁS
SIGNIFICATIVOS
• AYUDA A FORMAR PERSONAS
MUCHO MÁS REFLEXIVAS
• TRABAJO COOPERATIVO
• BASADO EN LOS INTERESES
DEL NIÑO Y EN SUS PROPIAS
NECESIDADES.
• APRENDER A APRENDER..
EXPLORAR, MANIPULAR,
EXPERIMENTAR,
COMPARAR…
ENSEÑANZA
TRADICIONAL
• PROTAGONISTA: EL MAESTRO
• REPETITIVA Y ABURRIDA Y
ALEJADA DE SU REALIDAD.
• APRENDIZAJES
MEMORÍSTICOS QUE NO SE
AFIANZAN
• MENTES MENOS REFLEXIVAS,
• TRABAJO INDIVIDUAL
• BASADO EN EL CURRÍCULO Y
LA EVALUACIÓN.
• VER, OÍR Y CALLAR…Y
DESPUÉS MEMORIZAR Y
REPETIR.